- •1. Принципы и формы организации психиатрической помощи.
- •2. Показания для экстренной госпитализации в психиатрическую больницу.
- •Показания для выписки:
- •3. Правовые аспекты госпитализации и лечения психических больных.
- •4. Особенности наблюдения и ухода за психич. Больными в стационаре.
- •5. Купирование психомоторного возбуждения и борьба с отказом от еды.
- •6. Организация амбулаторной психиатрической помощи.
- •7. Ощущение и восприятие.Их связь с др.Проц-ми.
- •8. Психосенсорные расстройства, их клин. Картина и диагностич. Значение.
- •9. Иллюзии и галлюцинации, их происхождение, классификации и диагностическое значение.
- •10. Псевдогаллюцинации и синдром психического автоматизма, их диагностич. Знач.
- •11.Сенсорная гиперпатия и гипопатия, их клин. Картина и диагностич. Знач.
- •12.Синдром деперсонализации, диагностич. Знач., разновидности деперсонализации.
- •13. Типы ассоциаций
- •14. Представление, понятие, суждение, умозаключение.
- •15. Методы исследования мышления.
- •16. Наруш-е темпа и логич.Структуры мышл-я.
- •17.Домин,навязч,сверхцен и бредовые идеи.
- •18.Синдромы систематизир-го бреда,их клин.Картина и диагностич.Знач-е.
- •19.Навязчивые и насильственные сост-я.
- •21.Динамические этапы памяти,ее типы и виды.
- •22.Апрозексия и застойная концентрация вни-я.
- •23.Память и ее расстройства, синдромы нарушения памяти
- •25.М-ды иссл-я iq.
- •26. Состояние слабоумия, основные разновидности и их мозговые основы.
- •27.Анатомо-физиологический субстрат эмоций
- •28.Нарушение эмоций:аффект и его разновидности,сост-е эмоц. Неуст-и и апатии.
- •29.Синдромы наруш-я настроения.
- •30.Инстинкты,потребности и произвольная деят-ть;этапы произвольного акта
- •32. Кататонический симптомокомплекс.
- •33.Определение сознания,уровни бодрствования.
- •34.Клиническое определ-е ясности созн-я,общие признаки нар-я созн-я.
- •35.Классиф-я расс-в созн-я.
- •36. Сост-я оглушенности и выключенного сознания, клинич.Картина и диагн.Знач-е.
- •37.Делириозное,онеироидное,сумеречное помрачнения сознания.Клиническая картина и диагностическое значен.
- •38.Аметивн.Помр.Созн.И аст.Спутан.Клин.Карт.И диагн.Знач.
- •40. Шизофрения, этиология и патогенез, концепции ш-нии.
- •41. Основные симптомы шизофрении
- •42.Особенности клиники и динамики шизофр-го бреда в раз. Возр.Периоды.
- •43. Основные клинические формы шизофрении.
- •44.Прогноз и лечение Шизофрении
- •45.Этиопатогенез;типы течения мдп
- •47.Различные этиологии и клиники при депрессивной фазе мдп,реактивной и инволюционной депрессиях.
- •48.Лечение депрессии.
- •49. Эпилепсия, этиология, патогенез.
- •51.Основные принципы лечения эпилепсии,леч. Судорожных и безсуд-х прпадков
- •52.Эпилептический статус.
- •53. Причины олигофрении, этиопатогенетич.Классиф-я.
- •54. Степени недоразвития iq, при олигофрении.
- •55.Клинико-физиологическая классификация олигофрений
- •56.Хромосомные и метаболические формы олигофрений.
- •57. Социальная адаптация больных олигофренией.
- •59. Истероидная, аутистическая, шизоидная и неустойчивая психопатии, факторы формир-я.
- •60. Психогигиена, психопрофилактика и медико-псих.Коррекция психопатий.
- •61.Общие и системные неврозы,факторы формир-я,клиника,клиника, профилактика,лечение.
- •63.Психосоматические механизмы в этиологии гипертонии,язвенной болезни.Бронхиальной астмы.Ибс;профилактика.
- •64.Психогенные психозы.Клиника и течение острых,подострых и затяжных форм.
- •65.Концепция «экзогенного типа реакций» Бонгёффера:основные симптомы и их разновидности,лечение и профилактитка.
- •65.Психич. Растр-ва в связи с чмт в остром и отдаленных периодах,этиология, клиника, лечение.
- •67.Сосуд.Псих.Заб.Общ.Хар-ка,осн.Клин.Проявл.
- •68. Общие закономерности клиники и течения различных форм зависимости от психоактивных веществ.
- •69.Особ.Абстин.Синдр.При алг.И нарк.
- •71..Алкоголизм:клиника,течение,прогноз
- •73. Принципы и методы лечения алкоголизма.
- •74. Экспертиза алкогольного опьянения.
- •75.Пневмо-,эхо-,ээг,мрт,пэт,Узи мозга.
- •76.Эксперимент-но-психол.М-ды изуч-я б-ных,их роль в диаг-ке психич.Забол-й.
- •78.Нейролептическаятерапия
- •79.Осн.Принципы нейролептич.Терапии.Показания,побочные действия.
- •80.Психотерапия,её методы и показания к применению.
14. Представление, понятие, суждение, умозаключение.
Основой мышления (высшая форма отражения объективной реальности в сознании чел.) явл. понятия - обобщенные знания о существ. свойствах предметов. В проц. мышл. мы анализируем материал, комбинируем, синтезируем, сопостовляем, сравниваем, догадываемся, делаем выводы. П. формир. из предтавления через язык, вместе с тем речью же они не выражаются. Проц. форм. п. - длительный проц., в ходе кот. мы сначала вычленяем конкретные признаки тех/иных предметов, затем находим их обобщенные хар-ки, обнаруживаем максимально обобщенное представл. о них, закрепляем его в образе-представлений и обозначаем его словом. Суждение - форма соотношений понятий, связь между 2 понятиями. Умозаключение - такая единица мыслит. деятельности кот. обеспеч. получение нового суждения из одного/нескольких предшествующих суждений. Виды умозаключений: дедуктивное - не предполаг. никаких исключений из правил (напр. Если некий сиптом всегда присущ данной форме забол-я и он обнаружен у пациента, то м. говорить о наличии у чел. этого забол-я). Индуктивное У. - в У. связь суждений базируется не на строгой логике, а на ограниченных эмпирич-х данных (напр. Если признак обнаружен лишь у части данного класса предметов, то необяз-но он будет присущ и др. предметам этого класса.)
15. Методы исследования мышления.
Мышл. — опосредованное отраж. и познание взаимосвязей между предметами и явл., их общих св-в и сущности. Методики для иссл. особ. мышл. и IQых способ.:Воспроизв. рассказов: исследуют поним. и запомин. текстов, особ. устной и письмен. речи. В зав. от хар-ра инструкции и сложн. текста имеется возм. изменять степень трудн. зад. Объясн. сюжетных картин: предлаг. рассказать, что изображ. на картинке: любые сюжетн. кар-ки, открытки с репродукциями картин художников. В проц. иссл. выявл. сообразит-ть, спос-ть к выдел-ю главного,степень эмоц.заинтересов-ти б-ного.Для иссл-я спос-ти воображ-я применяют проективн.мет-ки,к числу к-рых относ-ся м-од Poршаха.Последоват-ть событий:испытуемый должен разложить кар-ки в той последоват-ти,в какой развив-ся изображенное на них событие.Классификация:предлаг-ся разложить по группам 70карточек с изображ-ми на них людьми,животными и различн.предметами.Исключ-е предметов:иссл-ся спос-ть к отвлеч-ю и абстракции.Существенные признаки:предлагают к слову,отпечат-ому крупным шрифтом на бланке,подобрать 2слова из 5напечат-ых под ним мелким шрифтом.Эти 2слова д-ны составить неотъемлемые признаки этого предмета. Определ-е понятии:предлагают ряд слов и просят объяснить,что это такое.Сравн-е понятий:предлагают пары слов:дождь и снег,обман и ошибка и др.Нужно сказать,что общего в этих понятиях и в чем различие м/д ними.Раскрытие переносного смысла пословиц и метафор.Для иссл-я ассоц-й исп.мет-ки назыв-я60слов(любых,какие приходят на ум),свободных ассоц-й(любое слово в ответ на произнес-е экспериментатором),противоположностей(предлаг-ся ряд слов,к каждому из к-рых нужно подобрать слово противопол.знач-я).Этой же цели служитпиктограмма.