Методика «Измерение рациональности»

Диагностическая цель. Методика направлена на изу­чение особенностей личности, определяющих в какой-то степени способ принятия решения и способ выбора цели.

Методика состоит из двух частей — «а» и «б».

Часть «а»

Проведение исследования

Инструкция. На работе и дома каждому из нас при­ходится решать какие-то проблемы, но мы делаем это по-разному. А как принимаете решение вы? Отметьте, по­жалуйста, в каждом пункте одно высказывание.

Когда я принимаю решение, то:

1. а) прежде всего думаю о том, к чему это приведет, к каким результатам;

б) часто не задумываюсь о последствиях и резуль­татах, просто следую своему желанию.

2. а) советуюсь с друзьями или родными и обычно поступаю так, как советуют;

б) иногда советуюсь, иногда нет, но не очень счита­юсь с советами.

3. а) обычно колеблюсь, не могу принять решения до последнего момента;

б) обычно принимаю решение заранее.

4. а) даже перед тем, как решить не очень важный вопрос, я должен хорошо подумать;

б) предпочитаю принимать решения с ходу, по вдох­новению.

5. а) считаю, что не всегда нужно принимать решения, потому что многое решается само собой;

б) предпочитаю не полагаться на обстоятельства, а самому решать свои проблемы.

6. а) мне очень трудно решиться на что-то, если я не знаю точно, к чему это приведет;

б) без особого труда принимаю решение и тогда, когда ситуация неясная.

7. а) часто вместо того, чтобы обдумывать решение, начинаю мечтать о том, что вряд ли сбудется;

б) когда "надо принимать решение, я не мечтаю о том, что вряд ли сбудется.

8. а) я часто отказываюсь от принятого решения;

б) я редко отказываюсь от принятого решения.

Обработка и интерпретация результатов.

Ответы 1а, 4а, 6а свидетельствуют об осторожности при принятии решения, ответы 2а, За — о нерешительности, ответ 5а — о зависимости при принятии решения от об­стоятельств, ответ 76 — о прагматичности, ответ 86 — о настойчивости в осуществлении принятого решения, от­веты 16 и 46 — об импульсивности принимаемых реше­ний, ответы 36 и 66 — о решительности, ответ 2а — о са­мостоятельности в принятии решения, ответ 7а — о меч­тательности, ответ 8а — о неустойчивости намерений.

Часть «б»

Проведение эксперимента

Инструкция. Люди по-разному строят свою повседнев­ную жизнь, и каждый имеет свое мнение на этот счет. Ниже приводятся некоторые из них. Ответьте, отражает ли каждое из них вашу точку зрения. Для этого на лис­точке напишите номер высказывания и рядом — «Да» или «Нет».

1. Я считаю, что мое будущее зависит прежде всего от меня, а не от обстоятельств.

2. Часто мне трудно понять, чего я хочу, трудно по­ставить себе цель.

3. Я предпочитаю делать то, что доставляет удоволь­ствие, даже если потом мне это повредит.

4. Я не люблю строить планы на будущее.

5. Я хорошо представляю себе, каковы мои цели на ближайшие годы.

6. Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

7. Я предпочитаю заботиться о будущем, а не жить сегодняшним днем.

8. Обычно я стараюсь планировать свою жизнь, осо­бенно в важных делах.

9. Когда я поступал на свою нынешнюю работу (уче­бу), то хорошо знал, какая она.

10. Я предпочитаю ставить конкретные цели в жизни, а не рассуждать о том, что хорошо и что плохо.

11. Чаще всего мне не удается достичь поставленной цели.

12. Я предпочитаю ставить только конкретные цели, не заботясь о какой-то главной цели жизни.

Обработка и интерпретация результатов. Независимость от внешних обстоятельств — ответ «Да» на вопрос 1. Целеустремленность — ответ «Да» на

вопрос 5 и ответ «Нет» на вопросы 2 и 11. Импульсив­ность в принятии решения — ответ «Да» на вопрос 3. Стремление к прогнозированию будущего — ответ «Да» на вопросы 7 и 8 и ответ «Нет» на вопрос 4. Прагма­тизм — ответ «Да» на вопросы 6, 9, 10, 12. Противопо­ложные ответы свидетельствуют об обратных характе­ристиках в выборе цели и принятия решения, т. е. в построении поведенческой стратегии.

Тест «Самооценка силы воли»

Тест описан H.H. Обозовым (1997) и предназначен для обобщенной характеристики проявления силы воли.

Инструкция. На приведенные 15 вопросов можно от­ветить «Да» — 2 балла, «не знаю» или «бывает», «случа­ется» — 1 балл, «нет» — 0 баллов. При ответе необходи­мо сразу ставить очки.

Текст опросника

1. В состоянии ли вы завершить начатую работу, ко­торая вам неинтересна, независимо от того, что время и обстоятельства позволяют оторваться от нее и потом сно­ва вернуться к ней?

2. Преодолевали ли вы без особых усилий внутреннее сопротивление, когда нужно было сделать что-то вам не­приятное (например, пойти на дежурство в выходной день)?

3. Когда попадаете в конфликтную ситуацию на рабо­те или в быту в состоянии ли вы взять себя в руки на­столько, чтобы взглянуть на нее с максимальной объек­тивностью?

4. Если вам прописана диета, сможете ли вы преодо­леть все кулинарные соблазны?

5. Найдете ли вы силы утром встать раньше обычного, как было запланировано вечером?

6. Останетесь ли вы на месте происшествия, чтобы дать свидетельские показания?

7. Быстро ли вы отвечаете на письма?

8. Если у вас вызывает страх предстоящий полет на самолете или посещение зубоврачебного кабинета, сумее­те ли вы без особого труда преодолеть это чувство и в последний момент не изменить своего намерения?

9. Будете ли вы принимать очень неприятное лекарство, которое вам рекомендовал врач?

10. Сдержите ли вы данное сгоряча обещание, даже если его выполнение принесет вам немало хлопот, явля­етесь ли вы человеком слова?

11. Без колебаний ли вы отправляетесь в поездку в незнакомый город, если это необходимо?

12. Строго ли вы придерживаетесь распорядка дня: времени пробуждения, приема пищи, занятий, уборки и прочих дел?

13. Относитесь ли вы неодобрительно к библиотечным задолжникам?

14. Самая интересная телепередача не заставит вас от­ложить выполнение срочной и важной работы. Так ли это?

15. Сможете ли вы прервать ссору и замолчать, каки­ми бы обидными ни казались вам слова противополож­ной стороны?

Обработка результатов. Подсчитывается сумма набранных баллов:

• 0-12 баллов — сила воли слабая;

• 13-21 балл — сила воли средняя;

• 22-30 баллов — сила воли большая.