4. Зак. 218

97

комплексно на ряд анализаторов, вызывают процесс не­произвольного внимания.

К факторам, организующим процесс непроизвольного внимания, следует отнести контрастные раздражители.

Непроизвольное внимание привлекают также эмоцио­нально значимые раздражители. Объекты, которые вы­зывают чувство радости, удивления, эстетические чув­ства, чувства гнева и другие, вместе с тем вызывают и непроизвольное внимание.

Произвольным вниманием называется такое внима­ние, которое возникает под влиянием сознательно по­ставленной цели и волевого усилия.

Произвольное внимание обусловлено волевым актом человека и связано с сознательно поставленной целью.

Произвольное внимание возникло в процессе трудовой деятельности. Произвольное внимание к чему-либо уста­навливается в результате осознания необходимости быть внимательным именно к этому объекту или действию. В произвольном внимании отчетливо выступает деятель­ность второй сигнальной системы.

Физиологической основой произвольного внимания служит концентрация возбуждения в определенных фун­кциональных системах больших полушарий головного мозга, соответствующих наиболее значительным для че­ловека явлениям окружающего мира. Эти системы об­ладают поэтому способностью к оптимальной возбу­димости. Следовательно, любой слабый, но действующий в этом направлении раздражитель возбуждает именно эти системы, что и проявляется в виде активного вни­мания.

Решающая роль в жизни и деятельности человека принадлежит произвольному вниманию. В связи с этим его изучению и тренировке придается особое значение. У человека в раннем возрасте решающее значение в раз­витии произвольного внимания имеют школа и заня­тия, связанные с пребыванием в ней.

Внимание взрослого человека развивается и совер­шенствуется вместе с личностью. Здесь огромное значе­ние имеет труд. Положительное влияние на развитие и укрепление внимания у здорового человека и восстанов­ление его у больных играет спорт.

Среди важнейших свойств внимания, как говори­лось выше, выделяется концентрация, или сосредото­ченность его на ограниченном круге объектов.

Количество этих объектов определяет объект внима­ния. Концентрация и объем внимания зависят как от особенностей личности и ее состояния, так и от характе­ра деятельности, на которую направлено внимание, и от его объекта.

Болезнь может снизить способность к концентрации внимания по разным причинам: из-за слабости клеток головного мозга, сниженной активности, астенизации. Это нередко отмечается и при некоторых соматических забо­леваниях.

Отметим важную особенность внимания — его ус­тойчивость, т.е. возможность длительной концентрации внимания на определенном объекте.

Чем более однообразны операции, предметы, входя­щие в действие, тем большего напряжения внимания требует это действие. Чем меньше отвлекающих возбу­дителей имеется в окружающей среде, в мыслях и пере­живаниях человека, в его организме (болевые ощуще­ния и т.д.), тем легче сохраняется устойчивость внима­ния.

В связи с этим в целях психогигиены на предприяти­ях, где работа требует напряженного внимания, следует устранять всякие отвлекающие факторы.