Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практикум по статистике часть 1а новый.doc
Скачиваний:
729
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
12.76 Mб
Скачать

Задания для самостоятельной работы

Задание 1

Производство картофеля на предприятии по плану должно было превысить уровень прошлого года 15 % или на 3000 ц, но план был перевыполнен на 2 %. Определить фактическое производство картофеля в прошлом году, плановое задание и фактическое произ­водство текущего года.

Задание 2

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные

многоточием.

Данные о стоимости продукций A,B,C на предприятии (условные)

Вид

Продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, %

Доля к итогу

фактического производства в текущем периоде, %

базисный период

Текущий

период

план

факт

A

290

107,4

103,6

B

80

130

130

28

C

45

125,0

Итого

Задание 3

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием

Вид продукции

Валовой сбор, т

Темп роста,

%

Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, %

Доля к итогу

фактического произ­водства в текущем периоде, %

базисный период

текущий период

план

факт

А

B

C

D

300

120

70

150 

210

420…

120

105

110

98

19.0

19,4

Итого

374

Задание 4

Плановое задание по производству зерна в хозяйстве на 2009 год составляет по сравнению с фактически достигнутым уровнем 2008 года 106 % и выполнено предприятием на 103 %.

Определите относительную величину динамики производства зерна.

Задание 5

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием. Данные о стоимости продукции А на предприятии (условные)

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического произ­водства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

факт

А

Б

В

100

95

130

140

-

108,3

105,3

92,9

93,3

37,8

Итого

Задание 6

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием. Данные о стоимости продукции А на предприятии (условные)

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического произ­водства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

факт

А

Б

В

70

30

190

100

118,8

200

112

125

30,3

Итого

Задание 7

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием. Данные о стоимости продукции А на предприятии (условные)

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического произ­водства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

факт

А

Б

В

80

45

290

130

105

110

102

105

28

Итого

Задание 8

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень выполнения плана в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

факт

А

Б

В

Г

300

120

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000070

150

210

420

120

105

110

98

19,0

19,4

Итого

304 + +1,05х/210 = =374

100

Задание 9

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень вы­полнения плана в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

факт

А

Б

В

Г

200

120

90

140

100

400

141,7

122,2

133,3

140,7

25

16,2

Итого

Задание 10

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид

продукции

Товарная продукция, тыс. руб.

Темп роста,

%

Степень выполнения плана в текущем периоде, %

Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %

базисный период

текущий

период

план

Факт

А

Б

В

Г

200

100

60

110

170

210

120

105,6

110,5

114,3

20

31,7

Итого

Тест 1

  • Конкретный размер абсолютных величин зависит от:

а) степени распространения явления;

б) степени развитости явления;

в) продолжительности интервала времени, в течение которого явление наблюдалось;

г) единиц измерения.

Ответ:

Тест 2

  • Обобщающие абсолютные величины характеризуют:

а) отдельные единицы совокупности;

б) определенные части совокупности;

в) всю совокупность в целом.

Ответ:

Тест 3

  • Для преобразования натуральных единиц измерения в условно-натуральные необходимо воспользоваться:

а) коэффициентами перевода;

б) коэффициентами пересчета;

в) коэффициентами опережения;

г) коэффициентами замедления.

Ответ:

Тест 4

  • Если коэффициент перевода меньше единицы, то какой из двух показателей больше:

а) натуральный;

б) условно натуральный.

Ответ:

Тест 5

  • Промилле, записанное в виде десятичной дроби, составляет:

а) 0,1;

б) 0,01;

в) 0,001;

г) 0,0001.

Ответ:

Тест 6

  • Относительная величина выполнения плана есть отношение уровней:

а) планируемого к достигнутому за прошедший период (момент) времени;

б) достигнутого в отченом периоде к запланированоому;

в) достигнутого в отчетном периоде к достигнутому за предшествующий период (момент) времени.

Ответ:

Тест 7

  • Отношения частей изучаемой совокупности к одной из них, принятой за базу сравнения, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

Тест 8

  • Отношения одноименных абсолютных показателей, соответствующмих одному и тому же периоду или моменту времени, относящихся к различным совокупностям, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

Тест 9

  • Отношение текущего показателя к предыдущему или базисному показателю представляет собой относительную величину:

а) динамики;

б) планового задания;

в) выполнения плана;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ: