Значимые корреляции между шкалами с/до (кпсс) и wcq(occ) у студентов-выпускников университета (Endler, Parker [17])

WCQ	CISS
	пок		эок		КОИ
	м (п=33)	Ж (п=97)	м (п=33)	Ж (п=97)	м (п=33)	Ж (п=97)
1. Решение проблемы	0,65***	0,68***	0,27	-0,03
2. Поиск социальной поддержки		0,25**		0,28**	0,30*	0,41**
3. Фантазирование			0,73***	0,77***		0,20*
4. Дистанцирование			0,32*	0,46**	0,05	0,31***
5. Фокусирование на позитиве	0,37*	0,42***				0,26**
6. Самообвинение			0,63***	0,57***
7. Разрядка			0,40**	0,27**	0,49***	0,48***
8. Избегание			0,45**	0,20*		-0,19*

Примечание. * — уровень значимости р<0,05, ** — р<0,01; *** — р<0,001; ПОК — проблемно-ориентированный копинг; ЭОК — эмоционально-ориен­тированный копинг; КОИ — копинг, ориентированный на избегание.

64

Т.П. Крюкова, Е.В. Куфтяк

В 2003-2004 гг. мы начали адаптацию методики WCQ для русско­язычной выборки, получив ее перевод на русский язык из лаборатории Л.И. Вассермана (ПНИ им. В.М. Бехтерева, г. Санкт-Петербург). Мы добавили необходимую для данного типа методик инструкцию. Нами было пр_овед_ено семь эмпирических исследований (напр., М.С. Замыш-ляева, [4])^ в том числе два завершенных диссертационных [8, 10].

Выборка для адаптации состояла из 600 испытуемых: 234 респон­дента Мужского пола; 366 — женского пола. Средний возраст испытуе­мых-25,9 лет.

Среди них мы выделили две группы испытуемых: первая — до 20 лет (/7=219 человек): 54 человека мужского пола, 165 человек — жен­ского Пола; средний возраст респондентов — 16,6 лет. Вторая группа состояла из взрослых респондентов старше 20 лет («=381); из них 180 человек мужского пола, 201 —женщина; средний возраст респон­дентов _ 35,3 лет. Особую часть выборки представляли беременные женщины - 49 человек [10].

Статистический анализ результатов Опросника способов совладания производ_ИЛСЯ м.С. Замышляевой при помощи пакета Statistica 6.O. Подсчет согласованности шкал (внутренней консистентности опрос­ника) Методом вычисления коэффициента альфа Кронбаха для вы­борки взрослых испытуемых дал следующие результаты:

' Шкала. Конфронтативный копинг (означает агрессивные усилия субъект^ по изменению ситуации, предполагает определенную степень враждебности и готовности к риску): а =0,39 (5/)=2,63).

2 Шкала. Дистанцирование (когнитивные усилия отделиться от си­туации и уменьшить ее значимость): а =0,57 (5/)=3,00).

³ Шкала. Самоконтроль (усилия по регулированию своих чувств и действий): а =0,52 (SD=3,18).

4 Шкала. Поиск социальной поддержки (усилия в поиске информа­ционно^ действенной и эмоциональной поддержки от других людей): a=0,56_(iW>=3,20).

5 Шкала. Принятие ответственности (признание своей роли в *1роблем_е с сопутствующей темой ее решения): а =0,47 (SZ)=2,15).

6 Шкала. Бегство—избегание (мысленное стремление и усилия, на­правлен \_{лые Н}а бегство, избегание или уход от проблемы, а не дистан­цирование от нее): а =0,52 (SD=3,5Q).

1^ш Кала. Планирование решения проблемы (произвольные, специаль­но предпринятые проблемно-сфокусированные усилия по изменению

Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) 65

ситуации, включающие аналитический подход к решению проблемы)-«=0,62 (5Х>=2,91).

8 шкала. Положительная переоценка (усилия по созданию положи­тельного смысла ситуации, концентрация на росте собственной лично­сти, включая религиозный опыт): а =0,59 (5^=³-³⁶)-

Известно, что минимально приемлемый Уровень ос-коэффициента вопросниках, измеряющих совладающее поведение как диспозицию, или стиль, связанный с устойчивыми личностными качествами, вроде CISS - КПСС [19], обычно равен =0,65. Для интериндивидуальных опросников допускаются более низкие зш*^{11ениЯ а} (примерно 0,55). Следует также обратить внимание на точку зрения Р. Кеттелла о том, что высокая внутренняя согласованность (особенно при изучении сложных психологических конструктов) в известном смысле противо­стоит высокой валидности.

Наши результаты показывают не очень высокую согласованность шкал (особенно шкалы «Конфронтативный копинг») и заставляют нас продолжать усилия по улучшению психомеГР^{ичеСКИХ} качеств данного инструментария. Нами также получены эмпирические нормы для обе­их выборок испытуемых.

Приведем в данной статье тестовые нс?Р^{мы для} взрослых людей старше и младше 20 лет (табл. 2).

Мы применили опросник для исследования половых и возраст­ных различий между категориями испытуемых. Получены значимые различия как у молодых, так и у старших исП^ытУ^емых- Некоторые ре­зультаты, показывающие преобладание двух видов стратегий у жен­щин, приведены в табл. 3.

Нами проведено также эмпирическое исследование, в ходе кото­рого решалась следующая проблема: каковы особенности совладаю-Щего поведения родителей в семьях, регулярно применяющих физи­ческие наказания детей, как они связаны о отношениями в семье и Уровнем ее социально-психологической адаптированности [8].

Основная группа, принявшая участие в ^ашем исследовании, со­стояла из 38 семей (включая мать, отца и ребенка), в которых родите­ли регулярно применяли физические наказания по отношению к соб­ственному ребенку. Критериями отбора подобных семей были: обра­щение за психологической помощью к специалисту по поводу Дезадаптированности ребенка в школе; на-Я^ичие психологических Проблем и несовладание с ними ребенка и се\*ьи в целом; все признаки

66	Т.П.	Крюкова, Е.В. Куфтяк
	Тестовые нормы опросника ОСС— WCQ					Таблица 2
Копинг-стратегии	Низкие значения		Средние значения		Высокие значения
	а	б	а	б	а	б
Конфронтатив-ный копинг	от1 до 6	отО до 7	от 7 до 11	от 8 до 11	от 12 до 17	от 12 до 16
Дистанцирование	OTl до 6	OTl до 7	от 7 до 11	от 8 до 11	от 12 до 17	от 12 до 16
Самоконтроль	от 4 до 11	OTl до 10	от 12 до 16	от 11 до 15	от 17 до 21	от 16 до 19
Поиск социаль­ной поддержки	отО до 7	отО до 7	от 8 до 13	от 8 до 13	от 14 до 18	от 14 до 17
Принятие ответственности	отО до 5	отО до 5	от 6 до 9	от 6 до 9	от 10 до 12	от 10 до 12
Бегство-избегание	отЗ до 7	OTl до 7	от 8 до 13	от 8 до 14	от 14 до 23	от 15 до 22
Планирование решения проблемы	от 2 до 10	отЗ до 9	от 11 до 15	от 10 до 13	от 16 до 18	от 14 до 18
Положительная переоценка	отЗ до 9	OTl до 9	от 10 до 15	от 10 до 14	от 16 до 21	от 15 до 19

Примечание, а — выборка старше 20 лет (п=381чел.); б — выборка младше 20лет(п=219чел.).

Таблица 3

Различия по сумме баллов между взрослыми мужчинами и женщинами

в выборе стилей совладающего поведения (ОСС— WCQ)

(муж. п=180; жен. п = 201)

Копинг-стратегии	Сумма рангов муж.	Сумма рангов жен.	и	Z	Р	Z	Р
Поиск социальной поддержки***	29511,50	43259,50	13221,50	-4,53649	0,000	-4,554	0,000
П оложител ьная переоценка***	30081,00	42690,00	13791,00	-4,00583	0,000	-4,020	0,000

Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) 67

проблемное™, дисфункциональности семьи, которые можно уста­новить при помощи включенного наблюдения и интервью.

Контрольная группа включала 42 условно благополучные семьи с детьми. Критериями отбора контрольной группы послужили поло­жительная экспертная оценка и характеристика семьи, данная классным руководителем, педагогом-психологом школы, в которой обучается ребенок; данные, полученные из анонимного мини-сочи­нения ребенка, свидетельствующие об отсутствии применения физи­ческих наказаний в семье; желание и готовность родителей принять участие в данном исследовании.

Собственные проблемы и постоянное напряжение, связанное с ребенком, заставляют родителей использовать различные стратегии совладающего поведения. Характер выявленных различий представлен в табл. 4 и 5.

Таблица 4