VI. Матеріали методичного забезпечення заняття

1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття

Питання для усного опитування

Етапи еволюції нервової системи, принципи її будови

• Назвіть основні етапи розвитку нервової системи.

• Вкажіть анатомо-топографічні відділи нервової системи.

• Які основні принципи функціонування нервової системи?

Чутлива система та симптоми її ураження

• Із скількох нейронів складаються аналізатори загальної чутливості?

• Назвіть спільні риси ходу провідників поверхневої і глибокої чутливості.

• Назвіть відмінності в проходженні провідників поверхневої і глибокої чутливості.

• Назвіть види чутливих розладів.

• Які типи чутливих порушень виділяють?

• При ураженні яких утворень порушується чутливість за периферичним типом?

• Які чутливі порушення виникають за умови ураження заднього рогу? Рефлекторно-рухова функція та її патологія

• Скільки нейронів у системі довільних рухів?

• Де розташовані нейрони кірково-м'язового шляху?

• Дайте визначення термінів "'парез" і "параліч".

• Які знаєте парези та паралічі?

• Які ознаки центрального паралічу?

• Які ознаки периферичного паралічу?

• Опишіть синдром ураження передцентральної звивини.

• Опишіть синдром Броун-Секара.

• Для ураження якої локалізації характерні фібрилярні посмикування?

Екстрапірамідна система та синдроми її ураження

• З яких утворень і скількох рівнів складається екстрапірамідна система?

• Назвіть функції екстрапірамідної системи.

• В чому полягає баланс між холінергічними та дофамінергічними структурами екстрапірамідної системи?

• Опишіть основні клінічні прояви паркінсонічного синдрому.

• Назвіть види гіперкінезів. За умови ураження яких структур вони виникають?

Будова, функції та патологія мозочка і координаційної системи

• Які шляхи проходять через нижні, середні та верхні ніжки мозочка?

• Назвіть функції, що забезпечуються мозочком.

• Які мозочкові розлади виникають у разі ураження черв'яка мозочка?

• Які мозочкові розлади виникають у разі ураження півкуль мозочка?

• На якому боці виникають мозочкові порушення у разі ураження кори головного мозку?

• Які знаєте види атаксій?

Черепні нерви та їх патологія

• Де розташовуються підкіркові центри нюху та зору?

• Назвіть можливі зміни очного дна у неврологічних хворих.

• Що таке геміанопсії?

• Які бувають геміанопсії?

• Опишіть синдром ураження зорового тракту.

• Чим відрізняється ураження зорового тракту від ураження зорової променистості?

• При ураженні яких структур спостерігається однобічна аносмія?

• Де розміщуються ядра III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII пар черепних нервів?

• Де виходять ці нерви з мозку?

• Де виходять ці нерви з черепа?

• Назвіть, які функції виконує кожний з цих нервів.

• Опишіть симптоматику ураження окорухового, блокового, відвідного нервів.

• Чим відрізняється ураження ядра III пари від ураження корінця нерва?

• Опишіть синдром Аргайля Робертсона.

• Перерахуйте ознаки внутрішньої офтальмоплегії.

• Опишіть синдроми ураження кожної з гілок трійчастого нерва.

• Опишіть синдром ураження вузла трійчастого нерва.

• Які паралічі мімічних м'язів бувають за наявності ураження системи лицьового нерва, чим вони відрізняються?

• Опишіть синдром ураження ядра лицьового нерва,

• Опишіть синдром ураження мосто-мозочкового кута.

• Опишіть симптоматику ураження лицьового нерва в каналі.

• Що таке бульбарний і псевдобульбарний синдроми, чим вони відрізняються?

• Чим відрізняється периферичний параліч м'язів язика від центрального?

• Опишіть альтернувальні синдроми Джексона, Шмідта, Авелісса, Валенберга-Захарченка.

Локалізація функцій у корі головного мозку та симптоми порушень

• Що таке первинні, вторинні, третинні зони кори мозку? Де вони розташовані?

• Що таке агнозія, апраксія, афазія?

• Назвіть основні види агнозій, апраксій, афазій.

• Опишіть синдроми ураження лобової, скроневої, потиличної, тім'яної часток великого мозку.

• Що таке цито- та мієлоархітектоніка кори головного мозку?

• Назвіть кіркові проекційні поля.

• Які знаєте концепції, що пояснюють локалізацію функцій в корі головного мозку?

• Опишіть міжпівкульні взаємовідношення.

• Що таке функціональна асиметрія півкуль головного мозку? В чому вона проявляється?

• Опишіть синдроми ураження правої та лівої півкуль головного мозку.

Вегетативна нервова система та її патологія

• Які структури складають надсегментарний рівень вегетативної нервової системи?

• Які функції виконує надсегментарний рівень вегетативної нервової системи?

• Де розташовані сегментарні парасимпатичні центри?

• Де розташовані сегментарні симпатичні центри?

• Опишіть синдром Бернара-Горнера. У разі ураження яких структур він виникає?

• Які види порушення сечовипускання виникають у неврологічних хворих?

• Назвіть головні ознаки гіпоталамічного синдрому.

Лікворна система, лікворні синдроми

• Чим продукується і куди відтікає спинномозкова рідина?

• Опишіть шляхи циркуляції спинномозкової рідини.

• Що таке білково-клітинна дисоціація? Коли вона буває?

• Опишіть клініку менінгеального синдрому.

• Опишіть клініку гіпертензійного синдрому.

• Які зміни на рентгенограмі черепа спостерігаються у разі гіпертензійного синдрому?

• Яка класифікація гідроцефалій?

Неінвазивні методи дослідження в клініці нервових хвороб

• Які відомі типи глобальної електроміограми?

• З якою метою призначають ЕМГ?

• З якою метою призначають ЕЕГ?

Які ритми реєструються на ЕЕГ в нормі?

• Які зміни на ЕЕГ виявляються у разі епілепсії?

• Які зміни на ЕЕГ виявляються за наявності пухлин головного мозку?

• З якою метою використовується РЕГ? Вкажіть основні характеристики реограми.

• Який принцип проведення Ехо-ЕС, УЗД, ТКД?

• Для діагностики яких захворювань використовують Ехо-ЕС?

• З якою метою використовують УЗД, ТКД?

• З якою метою проводяться краніографія та спонділографія у неврології?

• На яких принципах грунтуються методи КТ та МРТ головного мозку?

• Які показання до проведення КТ та МРТ центральної нервової системи?