- •1. Мировоззрение и его исторические формы (миф, религия, философия).
- •2.. Предмет, структура и функция философии.
- •3.Способы философствования.
- •4. Связь философии с другими формами духовной культуры.
- •5. Философское осмысление архитектуры как культурного явления.
- •6. «Веды» и индийские философские школы.
- •8. Конфуций. Учение о человеке и обществе.
- •9. Лао Цзы. Философский даосизм.
- •10. Досократическая философия о первоначале мира, его строении и характере бытия.
- •11. Человек в философских учениях софистов и Сократа.
- •12. Платон. Мир идей и мир вещей. Учение о познании, искусстве и «идеальном» полисе.
- •13. Аристотель. Учение о 4х причинах мира. Социально-философская концепция и теория познания.
- •14. Направления эллинистической философии (эпикуреизм, стоицизм, скептецизм)
- •15. Неоплатонизм как завершение античной философии. Учение о Едином, Уме, Душе и чувственном мире. Процесс христианизации эллинизма и эллинизации христианства.
- •16. Специфика средневековой философии. Этапы её развития (апологетика, патристика, схоластика).
- •18. Августин Аврелий (Блаженный ) Соединение библейской традиции с философией Платона и неоплатоников. Учение о человеке и истории.
- •19. Философские идеи каппадокейцев (Василий Великий, Григорий Богослов, Григорий Нисский).
- •20. Философская мысль Византии (Дионисий Ареопагит, Иоанн Дамаскин, Григорий Палама). Её значение для русской философии и культуры.
- •21. Культурно-философские расхождения католиков и православных.
- •22. Фома Аквинский. Утверждение принципа гармонии веры и разума. Аристотелизация христианской философии.
- •23. Арабо-мусульманская философия. Ибн-Сина(Авиценна), Ибн-Рушд(Авэрроэс). Их влияние на европейскую философскую мысль.
- •24. Духовный мир Средневековья и культура. Символика духовной арх-ры.
- •25.Предпосылки возникновения эпохи Возрождения.
- •26. Гуманистический идеал Возрождения, его влияние на искусство и архитектуру.
- •27. Идеи возрожденческой философской мысли.
- •28. Реформация как социокультурное явление. Философский смысл протосентизма.
- •29. Черты философии нового времени (xviIв)
- •30. Эмпиризм XVII в. Его философские идеи (ф. Бэкон, Дж Локк, т.Гобс).
- •31. Рационализм хviIв., его философские идеи (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •32. Субъективный идеализм и скептецизм хviiIв. (Дж.Беркли, д.Юм).
- •33. Влияние рационализма и эмпиризма Нового Времени на формирование стилей в искусстве и архитектуре.
- •34. Понятие Просвещения как общеевропейского феномена культуры.
- •35. Деистическая ветвь французские просвещения 18 в. (ж-ж Руссо, Вольтер. Монтескье)
- •36. Материалистическое направление во французском просвещении (Дидро, Гольбах, Гельвеций, Ламетри).
- •37. Английские просветители 18в (д. Толанд, б. Мандевиль, х Гартли).
- •38. Отражение философско-социальных идей Нового Времени и Просвещения в мировой и отечественной культурах.
- •39. Немецкая классическая философия: характерные черты, представители, историческое значение.
- •40. Концепция познания и.Канта («Коперниканский» переворот в гносеологии).
- •41. Этическое учение и.Канта и современность.
- •42. Философский метод г.Гегеля. Законы, принципы и категории гегелевской диалектики.
- •7. Концепция антропологического материализма л.Фейербаха.
- •44. Философия Искусства ф. Шеллинга.
40. Концепция познания и.Канта («Коперниканский» переворот в гносеологии).
И. Кант(1724- 1804)
Два периода творчества: 1) до критический (по 1770 - ярко выраженный естественнонаучный и натурфилософский характер) разум может всё.
2) критический (новый подход. Исследование условий возможности самих предметов философского интереса (познания, морали, религии и т.п.) и критического испытания всякого догматизма.) Разум не всесилен. Сущ-ет ограниченность.
• общая схема познания: субъект познания → объект познания. Мы имеем дело только с образами мира. Мир один, образов много. Какой мир на самом деле узнать не можем. Вещь в себе непознаваема. Образ мира всегда заслоняет мир. Есть посредники. Истина нам не доступна.
• Процедура познания.
- чувственные познания (образы окруж мира) Мир вне нас хаотичен, а мы впечатления о мире упорядочиваем с помощью пространства и времени. Априорные (до опытные) и постаприорные (после опыта). (Вчера, сегодня, завтра, дальше-ближе, выше-ниже ит.д.) «Коперниканский переворот в гносеологии Канта» - мы творим гармонию в нашем разуме.
- рассудок (способность логически мыслить и делать выводы). Чувства и рассудок связаны между собой воображением.
- разум (проблемное мышление). Фил проблемы – найти первооснову материальных явлений – космос, душа. Всё вместе – идея бога. Душа пытается познать. Неудача. Чистый разум оторван от опыта. Этот разум становится бессильным. Можем познать только то, что дано в опыте. А то, что не дано в опыте, то не познаваемо. Разум в границах опыта.
41. Этическое учение и.Канта и современность.
Работа: «Критика практического разума». (какими законами надо руководствоваться в жизни)
Принцип удовольствия – «Максима». Если делать только то, что нравится, общество превратиться в ад. Люди сами себя истребят, т.е. практический разум не пригоден.
Источник морального действия заключен в законе, который воля предписывает самой себе. В этом, по Канту, заключены основания автономности морали. Этот моральный закон — категорический императив Канта.
Императив есть объективный практический принцип, значимый для всех. 2 вида: гипотетический и категорический. Гипотетический императив – действие в духе удовольствия, но в пределах ограничений, которые не явл удовольствиями. Но это корысть и это аморально. В отличие от него категорический императив определяет волевую направленность нашего действия независимо от желаемой цели, он определяет её в полной независимости от чего бы то ни было, как обусловленную её собственным законом. Долг ради долга. «Поступай согласно такой максиме, которая в то же время сама может стать всеобщим законом» и «Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своем лице ив лице всякого другого также как к цели и никогда не относился бы к нему только как к средству». Это возможно, т.к. «мораль автономна от знания и от веры». Основа морали – чувство несоответствия деяния и убеждения.
Категорический императив предполагает наличие свободы воли, воли сак свободной причины наших поступков. Так, по Канту, само существование Бога необходимо потому, что добродетель в мире, подчиненном механической причинности, никогда не будет увенчана счастьем.
Человек должен надеяться на самого себя, на тех , кто может поступать в духе категорич императива, на правовое гос-во (гос-во, где есть естественные права).
В кантовском образе истории важна тема существования человечества под знаком задачи его самореализации. Потенциальная конфликтность самореализации и существования как такового образует собой основание постоянной проблемности исторической повседневности. По Канту, развитие способности разумного существа ставить перед собой, в его свободе, любые цели вообще есть культура.
Философия Канта им самим мыслилась призванной ответить на вопросы: «что я могу знать?», «что я должен делать?, «на что я могу надеяться?» и венчающим предыдущие и вбирающим их в себя — «что есть человек?» Своими ответами на эти вопросы Кант выступил и как завершитель Просвещения и как мыслитель, преступивший границы этой эпохи и положивший начало последнему периоду новоевропейской классической философии.