- •1. Возникновение соц-ии, её предпосылки и основные этапы развития в 19, 20 веке.
- •1. Ис., предшественники. Термин, Критер. Период:временной, простран, содержат. Кюэн, Гресль.5 этапов. Классич и Современ.
- •2. Социологическое творчество Конта. Его влияние на последующие развитие соц-ии. 1798 - 1857
- •1. Позитивизм: Задач. Соц-ии, терм позитив, методы, закон классиф, услов: догмат и истор, соц-я, соц-ный, общ-во кризис и его измен.
- •2. Соц. Статик и динамика: цель, объект. Прогресс, Закон 3-х стадий: теолог - фетишизм, политеизм, монотеизм, метафиз, позитив.
- •3. Методы: наблю, эсперим, сравнение, историч. Вывод: отец, переход эмпирич исслед, Дюркгейм, Парсонс.
- •3. Социологические идеи Спенсера. Их влияние на последующее развитие соц-ии. 1820- 1903
- •4.Натурализм в социологии основные варианты и перспективы.
- •5. Социологическое значение трудов к.Маркса.
- •6. Психологическое направление. Его крупнейшие представители.
- •7. Формальная школа в немецкой социологии. Теннис. Зиммель.
- •8. Понимающая социология м. Вебера. Её место в истории социологии
- •1. Идеальные типы; конструкции. Виды ит: исторический и соц-кий, ит основа понимающ. Соц-ии. Наука должна быть понимающей.
- •2. Соц.Действие: целерац, ценностно-рацион, традиц, аффект. Рацион. Учение о типах господств: Господство; Легитимный, Традиционный, Харизматический.
- •2. Вера в священность существующих порядков и властей – традиционное;
- •9. Взаимосвязь этики, религии, экономики и мотивации экономической деятельности в теории м.Вебера.
- •10. Социологическое творчество Дюркгейма. Его значение.
- •11. Социологическая теория Паретто.
- •2. Элиты: управляющая и не уравляющая, Качества элиты. Лисицы, львы. Рантье, спекулянты. Циркуляция элит. Успеш будущее. Вывод.
- •12. Особенности развития российской социологии 19 – 20 век. Её место в истории соц-ии.
- •13.Социологическое творчество Сорокина.
- •14. Социометрия Морено.
- •1. Основные структуры: макро и микро. Соционамия, социодинамика, социометрия. Малая группа.
- •2. Социомерия: цель, задачи, объект, предмет, гипотезы, техника: тест, критерии, индексы, матрица, социограмма, социус, метрум, драма. Вывод.
- •3. Психо, социодрама, терапевтический театр, социальная дистанция.
- •15. Становление и развитие западной индустриальной соц-ии в 20 веке.
- •16. Теория социального действия и социальных систем Парсонса.
- •2. Теория сред. Уровня: широкие соц. Гипотезы, средний ранг, малые раб гипотезы. Переход.
- •3. Девиант поведение: аномия, адаптация: конформизм, инновация, ритуалист, ретритист, мятеж,
- •18. Чикагская школа в соц-ии истории и традиции.
- •19. Символический интеракционизм
- •20. Этнометодология.
- •1. Энометодол. Гарфинкель, что изучал, что интересовало, предмет, большое знач -мастерство языка.
- •2. Фоновые ожидания – основа повсед жизни, установки, представл о соц. Мире. Индексация – трактовка поведения, то что на заднем плане. Требование методологии и задачи.
- •21. Феноменологическая социология.
- •22. Франкфуртская школа социологии
- •23. Парадигмы социологии конфликта.
- •24. Возрождение отечественной соц-ии 60 -80 г. Основные проблемы отечественной соц-ии.
- •25. Современные движения и теории соц-ии.
23. Парадигмы социологии конфликта.
1. Маркс: конфликт, гл конфликт - антагонизм м/у п.с. и п.о. Бесклассовое общество – бесконфликтное.
2. Козер. Парадигма – соц. жизнь порождает К, соц. сис-мы к изменениям,, они противоречивы, в основе соц. жизни –интересы. Ф-и: -группосозид и группосохран, коммуник- информац, создание и конструир,
стимул соц. изменений.
3. Дарендорф: в основе К: интересы: явные и латентные. Соц. конфликт. Регул. К:соц. институты власти, полномочия, регул поведение, арбит. функ власти. Виды: м/у нормами, ожиданиями, группами, инстиут. Конфл. модель: несогла и конфл повсеместны, насилие одних над другими, соц. изменения.
4. Белл. Боулдинг. К –развитие соц. сис-мы. Классовая борьба тормозит развитие соц. сис-мы.
Основоположники - К. Маркс, Л. Гумплович, Г. Зиммель
Маркс . Конфликты: объясняют социальные процессы и изменения, пронизывают жизнь общества во всех его направлениях, ими объясняется осуществление революций и переход к новому типу общества.
Конфликт -естественное состояние классового, основанного на частной собственности общества.
Главный конфликт: антагонизм между производительными силами и производственными отношениями, которые на определенном этапе общественного развития гармонировали между собой, но затем между ними наступало несоответствие, вызвано тормозящим и сдерживающим развитие производительных сил состоянием производственных отношений. Антагонизм между производственными отношениями и производительными силами перерастал в конфликт между классами, выражавшими различные стороны и интересы развития способа производства. Таким образом, классовая борьба становилась особым типом конфликта. Бесклассовое = бесконфликт общ-во. Антагонистические классы должны были исчезнуть в коммунистической формации.
Хабермас - постаралось раскрыть его содержание и доказать изменение трудовой основы общества, которое приводит, по мнению социолога, к снятию остроты социальных антагонизмов и реальной возможности классовых компромиссов. «Преодолевая» классический марксизм, Хабсрмас стремился обосновать разрыв «труда» и «интеракции» в том смысле, что на смену первому как господствующему типу отношений приходит универсальное взаимодействие людей во всех сферах жизни.
Козер. К – играют интегрирующую и стабилизирующую роль в обществе. Парадигма конфликта -
социальная жизнь порождает конфликт; социальные системы стремятся к изменениям; социальные системы раздираемы противоречиями; социальная жизнь порождает столкновение групповых интересов; в основе социальной жизни лежат интересы.
Функции конфликта:
1. Группосозидающие и группосохраняющие
2. Созидание и конструирование общественных объединений, способствующих сплоченности группы.
3. Коммуникативно-информационная и связующая функции - выявления необходимой информации и установления коммуникации.
4. Стимулирование социальных изменений.
Конфликт возникает из-за различия интересов групп в борьбе за собственный статус, власть и долю вознаграждения.
Ральф Дарендорф (род. в 1929 г.) В основе конфликта лежит противоположность интересов и отношений его участников (сторон). Причем наличие противоречивых отношений объясняется глубоким различием интересов. Противоположные интересы, явные и неявные, очевидные и скрытые (латентные). При этом последние могут не всегда осознаваться участниками конфликта, поэтому есть необходимо четкого осмысления интересов обеих сторон в возникшей сложной ситуации
Социальный конфликт — борьба различных групп за власть, борьба, которая выступает как антагонизм между властью и сопротивлением ей. Социальная роль конфликта - стабилизация экономических и социальных процессов. В этом смысле конфликт позитивен. Чтобы использовать его роль в интересах общества и отдельных социальных групп, необходимо не разрешение и тем более не подавление, а регулирование конфликта.
Регулирование конфликтов:
- социальные институты наделены полномочиями регулирования конфликтов;
- институты вырабатывают правила и поведения
- власти способствуют реализации арбитражных функций
Виды конфликтов: между нормами, ожиданиями, институтами, группами. различает конфликты между различными ожиданиями применительно к одной роли, между ролями, внутри социальных групп, между группами.
Конфликтная модель общ-ва базируется на трех положениях: а) в каждом обществе несогласия и конфликты повсеместны; б) каждое общество базируется на насилии одних его членов над другими; в) конфликты являются следствием изменений и сами ведут к ним.
Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Н. Смслзер - Конфликт рассматривается как социальная болезнь . Особенность этой позиции состоит в том, что конфликт характеризуется как нарушение структурно-функционального равновесия в социальном процессе (Парсонс), поэтому главная задача — вовремя его обнаружить и принять эффективные меры по преодолению. Сам конфликт рассматривается как социальный процесс, имеющий свою биографию (история, корни, фон, кризисы, поворотные точки), свои фазы и этапы.
В последние два десятилетия теория конфликта получила развитие в работах Д. Белла, К. Боулдинга (США), М. Крозье, А. Турэна (Франция), Ю. Гальтунга (Норвегия) и др. Они подчеркивают объективную ценность конфликта, не допускающего закостенения социальной системы и стимулирующего ее развитие. Вместе с тем социологи обращают внимание на те конфликты, которые тормозят этот процесс. К их числу они относят и классовую борьбу. Причины социальных конфликтов зачастую усматриваются в несовершенстве психологических механизмов, действующих в обществе, в межгрупповых отношениях.