- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •Көлемі 6 кредит Авторлары:
- •Пікір жазғандар:
- •Пәннің тақырыптық жоспары Грамматикалық тақырыптар
- •Лексикалық тақырыптар
- •Пәннің мазмұны
- •С1, с2 деңгейлерінде ұсынылатын жаратылыстану және гуманитарлық мамандықтар бойынша лексикалық тақырыптар
- •Студенттің өздік жұмысының түрлері
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылау жұмыстар бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Қимыл есімдер қызметі
- •Мемлекеттің әлеуметтік-географиялық орны, ерекшелігі
- •Мәтінді оқып, талдаңыздар.
- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •Ұлғайтылған мемлекеттік стипендия Президенттік мемлекеттік стипендия соөж Болашақ стипендиясы
- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •2. Жиналған мәліметтерді сұрыптаңыз.
- •3. Сұрыпталған мәліметтерге жоспар құрастырыңыз.
- •4.Тұсаукесер жасаңыз
- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •2. Жиналған мәліметтерді сұрыптаңыз.
- •3. Сұрыпталған мәліметтерге жоспар құрастырыңыз.
- •4.Тұсаукесер жасаңыз
- •Отбасы. Неке. Баспана. Бала тәрбиесі
- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •2. Жиналған мәліметтерді сұрыптаңыз.
- •3. Сұрыпталған мәліметтерге жоспар құрастырыңыз.
- •4.Тұсаукесер жасаңыз
- •Тіл. Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері
- •Музыка мәдениеті
- •Қазақстан Республикасының мерекелері
- •Тапсырмаларды орындаңыз:
- •Шоқан Уәлиханов
- •Ахмет Байтұрсынов
- •1. Тақырып бойынша ақпарат жинаңыз.
- •2. Жиналған мәліметтерді сұрыптаңыз.
- •3. Сұрыпталған мәліметтерге жоспар құрастырыңыз.
- •4.Тұсаукесер жасаңыз
- •Азаматтардың құқықтары мен бостандықтары. Адам құқықтары мен бостандықтары
- •Соөж Ынтымақтың ұйытқысы – Ата Заң
- •Бурабай туралы аңыз
- •Дін және діни мерекелер туралы
- •Имамдар киімі
- •Ерлік пен батырлық
- •Туркестан
- •Білім, ғылым, инновация – Қазақстан экономикасы дамуының локомотиві
- •Қ.И.Сәтбаев
- •Қ.И.Сәтбаев
- •Ұлттық қауіпсіздік ұғымының мазмұны.
- •Еңбексүйгіштік пен тәртіптілік
- •Жалқаулық
- •Алтыбақан
- •Аударыспақ
- •Қызыл кітап
- •Қазақстан Республикасының қорықтары
Шоқан Уәлиханов
Талантты ғалым, публицист, әдебиет зерттеушісі, саяхатшы-географ Шоқан (шын аты- Мұхаммедханафия) Шыңғысұлы Уәлиханов XIX ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда туған демократтық, ағартушылық мәдениеттің тұңғыш өкілдерінің бірі. Оның қысқа да жарқын өмірі, жан-жақты зерттеушілік қызметі, философия, этнография, тарих, экономика, құқық, география, ауыз әдебиеті, әдебиет теориясы, т.б. жайындағы ғылыми зерттеулері, пікірлері қай кезде болмасын өзінің құндылығымен жарқырай берері сөзсіз. Қазақ халқының рухани ізденістерінің жарқын көрінісі бола отырып, қоғамдық ойсана, пікір-тұжырымдардың биіктей өркендеуіне ерекше ықпал етті. Шоқан 1835 жылдың қараша айында қазіргі Қостанай облысының Құсмұрын бекетінде атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәлихановтың отбасында дүниеге келген. Арғы атасы Абылай жоңғарларға қарсы соғыста асқан ерлік көрсеткен, ел бірлігі мен тыныштығы үшін күрескен, ақылды қолбасшы, іскер дипломат, амал-айласы мол Орта жүз ханы болған.
Ахмет Байтұрсынов
Қоғам кайраткері, ақын, әдебиеттанушы, лингвист, аудармашы, публицист, ағартушы-ғалым, ұлт ұстазы. 1873 жылы, қаңтар айында Қостанай облысы, Жангелдин ауданы, Сарытүбек деген жерде дүниеге келді. Әділетсіз орыс оязының зорлығына қарсы тұрған әкесі Байтұрсынның 15 жылға Сібірге жер аударылуы он үш жасар бала Ахметтің жүрегіне өшпестей жара салады. 1886-1891 жылдары Торғай қаласындагы екі сыныптық мектепте, 1891-1895 жылдары Орынбордағы мұғалімдер даярлайтын мектепте оқиды. 1895-1909 жылдары ұстаздықпен айналысып, бала оқытады. 1905 жылы жер меселесі, казақтың өз жерін өзіне кайтару жөнінде патшаның атына хат жазушылардың бірі болады. Патша өкіметіне наразылығы үшін 1907, 1909 жылдары абақтыға қамалады. 1910 жылы қазақ жерінен қуғындалып, Орынбор қаласына жер аударылады. Халықтың ой-санасын оятуға бар күшін, қаламгерлік қуатын салып, 1909 жылы И.А.Крылов мысалдарын аударып, "Қырық мысал" жинағын шығарады. Қазақ поэзиясына өзіндік жаңалық, ою-ернек әкелген "Маса" жинағы А.Байтұрсыновтың ағартушылық, демократтық, гуманистік идеяларын халыққа жеткізеді. 1913 жылдан 1917 жылға дейін М.Дулатовпен бірге "Қазақ" газетін шығарады. Саяси бағыттағы мақалалары патша үкіметі орындарына жақпаған басылымның редакторы ретінде А.Байтұрсынов бірнеше рет түрмеге жабылады. Патша тақтан түскен соң Ахаң қазақ зиялыларымен бірігіп, ұлттық "Алаш" партиясын құрады. Кеңес үкіметі орнаған соң А.Байтұрсынов Қазақстан үкіметінің мүшесі, Халық ағарту Комиссариаты жанындағы ғылыми-әдеби комиссияның төрағасы болып сайланады.
Мәтінді оқып,сұраулы сөйлемдер құрастырыңдар.
Тақырып бойынша өзара сұхбат құрастырыңдар.
СОӨЖ
Дінмұхамед (Димаш) Ахметұлы Қонаев (1912—1993)[— аса көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері, үш мәрте Социалистік еңбек ері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, техника ғылымдарының докторы. 1912 жылы 12 қаңтарда Верный (қазіргі Алматы) қаласында, қызметкердің отбасында өмірге келген.Әкесі Меңліахмет Жұмабайұлы 1886 жылы туған. Алматы облысында ауылшаруашылық, сауда мекемелерінде жұмыскер болып істеген. Қазақ, орыс тілдерінде жаза, оқи білетін сауатты болған. Анасы, Зәуре Баирқызы (1888 жылы Шелек (бұрынғы атауы Чилик) Шелек ауданында (қазіргі Алматы облысы) туған) үй шаруасында бала тәрбиесімен айналысқан.1930 жылы – Алматыдағы №14 орта мектепті бітіргеннен кейін, 1931-1936 жылдары - Қазақстан Өлкелік комсомол комитеті Дінмұхамед Қонаевты Мәскеудің Түсті металл институтына оқуға жібереді.
Дінмұхамед Ахметұлы арқасында Қазақстанның өнеркәсіп, оның ішінде түрлі-түсті металлургия саласы жоғары деңгейде дамыды. Бүкілодақтық көлем бойынша мыстыңүштен бір бөлігі, қорғасынның 70%-ынан астамы, мырыштың 40%-ынан астамы қазақ жерінде өндірілді. Өскемен қорғасын-мырыш және титан-магний комбинаттары, Соколов-Сарыбай мен Лисаков кен-байыту комбинаттары, Жезқазған мен Балқаш таукен-металлургия комбинаттары, Ермаков пен Ақтөбе ферроқорытпа зауыттары іске қосылып, Ақтөбе қаласындағы шығарылған хром кенінің көлемі артты.
Д.А.Қонаев металл өңдеу және көлік жасау салаларында өндіріс тиімділігін арттырып, Өскемен, Орал, Қарағанды, Петропавл,Шымкент, Алматы қалаларында көлік жасау зауыттары құрылды. Алматы ауыр машина жасау зауыты шығарған өнім әлемнің 40-тан астам мемлекетіне таралды. Қазақ жерінің аумағында көмір мен мұнай кен орындары ашылып, Қазақстан отын-энергетика өнеркәсібінің ірі орталығына айналды. Жамбыл мен Шымкент қалаларында орналасқан комбинаттар сары фосфор өндіру бойынша әлемде бірінші орында болды.
Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының академигі Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев ғылым саласында орасан зор қызмет етті. 100-ден аса ғылыми еңбектермен зерттеулер жазды. Біраз ғылыми жұмыстарын шаруашылық пен өндірістік тәжірибеден өткізді. Өз еңбектерінің халық шаруашылығына тигізер пайдасының зор екендігін іс жүзінде дәлелдеген еді. Өндіріс тиімділігін арттырумен қатар, ол жас ғалымдарды қолдап, білім жүйесіне ерекше көңіл бөлді.
Қазақ өнерін жоғары бағалаған Дінмұхамед Ахметұлы өнерде жүрген жандарды жан-жақты қолдап, қазақ мәдениетінің дамуына ықпал етті. Өнер ордалары салынып, мәдениет үйлері өз қызметін бастады. Қазақ жерінің барлық аймақтарында дерлік білім және мәдени ошақтар ашылып, тұрғын үйлер тұрғызылып, әлеуметтік нысандар салынды.
Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың бастамасы бойынша қазақ жерінің сол кездегі астанасы Алматы қаласында Үкімет үйі, Қазақстан Компартиясының Орталық Комитетінің ғимараты, Қазақстан Республикасының Ұлттық Ғылым Академиясының ғимараты тұрғызылды. Қала көшелерінің саны артып, жаңа тұрғын үйлер салынып, 12 ықшам аудан ашылды. Мектеп пен бала-бақша ғимараттарының құрылысы басталып, Оқушылар сарайы жас өнерпаздарға есігін айқара ашты. Республика Сарайы, Спорт және Мәдениет Сарайы, «Медеу» спорт кешені, Ұлттық Кітапхана, цирк сынды мәдениет, білім және спорт нысандары бой көтерді. Авто, аэро және темір жол вокзалдары,әуежай, «Алматы», «Отырар», «Жетісу», «Алатау», «Достық», «Қазақстан» қонақүйлері салынып, қала көркін ашты.
Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев Республика партия ұйымын басқарған ширек ғасырға жуық ішінде өзінің үлкен мәдениеттілігімен, иманжүзді ізеттілігімен, танылып, халық дәстүрін жақсы білетін, тағылымы терең, ой-өресі биік жан екенін көрсетті. Кейін мемлекет ісінен қол үзген кезде де ол білімдар білікті жан ретінде елде жүріп жатқан реформа бағыттарын, қоғамды демократияландыру қажет екенін терең түсініп, қолдай білді.
СӨЖ: