- •НаціональнА академія внутрішніх справ
- •За редакцією кандидата юридичних наук, доцента Мозоля а.П.
- •Витяг з навчального плану для студентів
- •Державне замовлення)
- •Вища освіта і болонський процес
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – залік література до всіх тем Нормативно-правові акти (www.Mon.Gov.Ua)
- •Навчальні посібники
- •Наукові статті, матеріали наукових конференцій
- •Сайти мережі Інтернет
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 4. Основні завдання, принципи та етапи формування європейського простору вищої освіти. Система та структура кваліфікацій єпво.
- •Тема 5. Європейська кредитно-трансферна система (ects - єктс): сутність, функції, шляхи запровадження у внз України
- •Плани семінарських та практичних занять
- •Тема 2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Основні документи Болонського процесу.
- •Тема 5. Європейська кредитно-трансферна система (ects - єктс): сутність, функції, шляхи запровадження у внз України.
- •Тема 6. Вимоги до структури та змісту навчальної документації. Документи про освіту нового зразка..
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Питання для підготовки до заліку
- •Педагогіка вищої школи
- •Основні поняття та терміни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – екзамен. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Монографіі
- •Підручники
- •Навчальні посібники
- •Автореферати дисертацій
- •Збірники наукових конференцій, статей
- •Словники, довідники
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Державне управління
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 5. Державне управління і місцеве самоврядування.
- •Література
- •Тема 6. Правові акти державного управління.
- •Література
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Актуальні проблеми адміністративного права україни
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •Тема 2. Правові проблеми удосконалення організації та діяльності публічної адміністрації
- •Література
- •Тема 3. Проблеми правового регулювання публічної служби в Україні
- •Література:
- •Тема 4. Адміністративні послуги в діяльності публічної адміністрації.
- •Література:
- •Перелік питань для складання екзамену
- •Актуальні проблеми кримінального права
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Монографії:
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •Тема 3. Актуальні проблеми злочинів проти життя та здоров’я, статевої свободи та статевої недоторканості особи.
- •Література
- •Тема 4. Актуальні проблеми злочинів проти власності та у сфері господарської діяльності.
- •Література
- •Перелік питань для складання екзамену
- •Судова влада в україні
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Плани лекційних занять
- •Прокурорський нагляд
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Плани лекційних занять
- •Загальні методичні вказівки:
- •Інформаційне право 9
- •Основні терміни навчальної дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Методологія та методика наукових досліджень
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Психологія вищої школи
- •Підготовка висококваліфікованих спеціалістів, здатних до самостійної творчої викладацької діяльності у вищих навчальних закладах України;
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця із вищою освітою
- •Література
- •Конституційна реформа в Україні
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекційних занять
- •Тема 1. Основні положення теорії конституціоналізму. Поняття, ознаки та основні етапи конституційної реформи в Україні
- •Тема 2. Народне волевиявлення: поняття, форми та процес удосконалення
- •Тема 3. Конституційно-правовий статус Верховної Ради України та головні напрямки парламентської реформи в Україні
- •Література
- •Тема 3. Конституційно-правовий статус Верховної Ради України та головні напрямки парламентської реформи в Україні.
- •Література
- •Тема 4. Конституційні засади судово-правової реформи в Україні
- •Література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Актуальні проблеми цивільного права
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Література
- •ПЕрЕлік ПитанЬ для складання екзамену
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Підручники та монографії
- •Публікації в періодичних виданнях
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Система права Європейського Союзу: поняття, історія становлення та джерела.
- •Тема 2. Інституційний механізм Європейського Союзу.
- •Тема 3. Спільна зовнішня та безпекова політики Європейського Союзу та правова регламентація взаємовідносин з Україною.
- •Плани семінарських і практичних занять
- •Тема 1. Система права Європейського Союзу: поняття, історія становлення та джерела.
- •Література
- •Тема 2. Інституційний механізм Європейського Союзу.
- •Література
- •Тема 3. Спільна зовнішня та безпекова політики Європейського Союзу та правова регламентація взаємовідносин з Україною.
- •Література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Правове регулювання вищої освіти в україні 15
- •Основні поняття та терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Internet-ресурси
- •Правнича лінгвістика
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року № 254к/96-вр / Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 30. – Ст. 141.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тематика і плани лекцій
- •Література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Інформаційні технології у правозастосовній практиці
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Форма підсумкового контролю – залік. Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Тематика і плани лекцій
- •Правове регулювання адміністративних послуг
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Тематика і плани лекцій
- •Актуальні проблеми податкового права
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Особливості сучасного податкового законодавства. Інститут оподаткування юридичних та фізичних осіб: новації податкового законодавства України.
- •Тема 2. Фінансовий контроль в Україні.
- •Плани семінарських і практичних занять
- •Тема 1. Особливості сучасного податкового законодавства. Інститут оподаткування юридичних та фізичних осіб: новації податкового законодавства України.
- •Література
- •Тема 2. Фінансовий контроль в Україні.
- •Література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Адвокатська діяльність у правозастосовчій практиці
- •Основні терміни дисципліни
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Інші літературні джерела
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Проблемні питання організації та функціонування адвокатури в Україні
- •Тема 2. Стратегія і тактика здійснення захисту в кримінальному провадженні
- •Тема 3. Актуальні проблеми здійснення адвокатом функції представництва інтересів фізичних та юридичних осіб
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Проблемні питання організації та функціонування адвокатури в Україні
- •Література
- •Іноземна мова за професійним спрямуванням
- •Тематичний план
- •Література до всіх тем
- •Німецька мова
- •Французька мова
- •Плани практичних занять
- •Німецька мова
- •Французька мова
- •Тема 1. Актуальні проблеми розвитку адміністративного права України як галузі публічного права 45
Основні поняття та терміни дисципліни
Вища освіта – рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання, який ґрунтується на повній середній освіті й завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації;
Зміст вищої освіти - обумовлена цілями та потребами суспільства система знань, умінь і навичок, професійних, світоглядних і громадянських якостей, що має бути сформована в процесі навчання з урахуванням перспектив розвитку суспільства, науки, техніки, технологій, культури та мистецтва;
Зміст навчання - структура, зміст і обсяг навчальної інформації, засвоєння якої забезпечує особі можливість здобуття вищої освіти і певної кваліфікації;
Державна атестація осіб, які закінчують вищі навчальні заклади - встановлення відповідності рівня якості отриманої ними вищої освіти вимогам стандартів вищої освіти по закінченню навчання за напрямом, спеціальністю;
Нормативний термін навчання - термін навчання за денною (очною) формою, необхідний для засвоєння особою нормативної та вибіркової частин змісту навчання і встановлений стандартом вищої освіти
Стандарт вищої освіти - сукупність норм, які визначають зміст вищої освіти, зміст навчання, засіб діагностики якості вищої освіти та нормативний термін навчання;
Освітній рівень вищої освіти - характеристика вищої освіти за ознаками ступеня сформованості інтелектуальних якостей особи, достатніх для здобуття кваліфікації, яка відповідає певному освітньо-кваліфікаційному рівню;
Освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти – характеристика вищої освіти за ознаками ступеня сформованості знань, умінь та навичок особи, що забезпечують її здатність виконувати завдання та обов’язки (роботи) певного рівня професійної діяльності;
Вищий навчальний заклад - освітній, освітньо-науковий заклад, який заснований і діє відповідно до законодавства про освіту, реалізує відповідно до наданої ліцензії освітньо-професійні програми вищої освіти за певними освітніми та освітньо-кваліфікаційними рівнями, забезпечує навчання, виховання та професійну підготовку осіб відповідно до їх покликання, інтересів, здібностей та нормативних вимог у галузі вищої освіти, а також здійснює наукову та науково-технічну діяльність;
Кваліфікація- офіційний результат оцінювання і визнання, який отримано, коли уповноважений компетентний орган встановив, що особа досягла компетентностей (результатів навчання) за заданими стандартами;
Кваліфікаційний рівень- структурна одиниця Національної рамки кваліфікацій, що визначається певною сукупністю компетентностей, які є типовими для кваліфікацій даного рівня;
Компетентність/компетентності- здатність особи до виконання певного виду діяльності, що виражається через знання, розуміння, уміння, цінності, інші особисті якості;
Національна рамка кваліфікацій- системний і структурований за компетентностями опис кваліфікаційних рівнів. Національна рамка кваліфікацій призначена для використання органами виконавчої влади, установами та організаціями, що реалізують державну політику у сфері освіти, зайнятості та соціально-трудових відносин, навчальними закладами, роботодавцями, іншими юридичними і фізичними особами з метою розроблення, ідентифікації, співвіднесення, визнання, планування і розвитку кваліфікацій.
Освітня діяльність - діяльність, пов’язана з наданням послуг для здобуття вищої освіти, з видачею відповідного документа;
Ліцензування - процедура визнання спроможності вищого навчального закладу певного типу розпочати освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації, відповідно до вимог стандартів вищої освіти, а також до державних вимог щодо кадрового, науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення;
Ліцензований напрям - напрям, за яким вищий навчальний заклад певного типу визнаний спроможним провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації;
Ліцензована спеціальність - спеціальність відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня, за якою вищий навчальний заклад певного типу визнаний спроможним провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації;
Акредитація - процедура надання вищому навчальному закладу певного типу права провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації, відповідно до вимог стандартів вищої освіти, а також до державних вимог щодо кадрового, науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення;
Рівень акредитації - рівень спроможності вищого навчального закладу певного типу провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації;
Акредитований напрям - напрям, за яким вищий навчальний заклад певного типу отримав право провадити освітню діяльність, пов'язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації;
Акредитована спеціальність - спеціальність відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня, за якою вищий навчальний заклад певного типу отримав право провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації;
Акредитований вищий навчальний заклад - вищий навчальний заклад, що визнаний спроможним провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації, за напрямами і спеціальностями відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів, не менше двох третин з яких є акредитованими.