- •Введение в общую теорию политики
- •Виктор Чернов
- •2. Становление и развитие политической науки
- •3. Функции и методы политологии
- •4. Роль политического образования в современном обществе
- •Тема 2. Политика как общественное явление
- •1. Сущность и происхождение политики
- •2. Структура и функции политики
- •3. Границы политики в обществе
- •1. Сущность и происхождение политики
- •2. Структура и функции политики
- •3. Границы политики в обществе
- •Тема 3. Политическая власть
- •1. Понятие, структура и виды власти
- •2. Политическое господство, легитимность и эффективность власти
- •3. Материалы для практических занятий
- •1. Понятие, структура и виды власти
- •2. Политическое господство, легитимность и эффективность власти
- •3. Материалы для практических занятий
- •Тема 4. Политическая система
- •1. Системность в жизни человеческого сообщества
- •2. Политическая система: основные подходы
- •3. Механизм работы политической системы
- •4. Функции политической системы
- •5. «Сбои» и «поломки» в работе политической системы
- •6. Типология политических систем
- •7. Материалы для практических занятий
- •Тема 5. Политические режимы
- •1. Политические режимы: сущность и критерии дифференциации
- •2. Классификация политических режимов
- •3. Сущность и формы авторитаризма
- •4. Тоталитаризм: истоки и характерные признаки
- •5. Особенности политического режима Беларуси
- •6. Материалы для практических занятий
- •Тема 6. Демократия как тип политической системы
- •2. Основные подходы к исследованию демократии
- •3. Исторические и современные формы демократии
- •4. Сравнительный анализ моделей демократии
- •5. Преимущества и недостатки демократии
- •6. Материалы для практических занятий
- •6.1. Тема: «Основные черты современной демократии»1
- •6. 2. Тема: «Идентификация и сравнительный анализ моделей демократии»
- •Тема 7. Переход к демократии
- •1. Демократизация как глобальный процесс
- •2. Модели и формы демократического транзита
- •3. Предпосылки демократизации
- •4. Модели реформирования посткоммунистических стран
- •5. Особенности перехода Беларуси к демократии
- •6. Материалы для практических занятий1
- •6.1. Тема «Идентификация моделей и форм демократического транзита»
- •6. 2. Тема «Создание сценария перехода к демократии в Беларуси»
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •1. Истоки гражданского общества и правового государства
- •2. Поиск новой модели отношений общества и государства: основные вехи
- •3. Понятие, основные признаки и структура гражданского общества
- •4. Понятие и основные принципы правового государства
- •5. Особенности формирования гражданского общества в Беларуси
- •6. Материалы для практических занятий
6. Материалы для практических занятий
Тема: «Основные черты гражданского общества»
Цели:
• закрепление знаний об основных критериях гражданского общества;
• формирование понимания гражданского общества как необходимой предпосылки демократии и правового государства.
• обучение навыкам совместной работы в группе, поиску компромисса и достижению консенсуса в группе;
Метод:
анкета «5 из 25»
Материалы:
анкета «5 из 25», ватманы, маркеры, скотч
Время проведения:
1 час 20 мин.
Приложение 1. Основные черты гражданского общества (анкета «5 из 25»)
1. Свобода человека, гарантии его естественных прав, фундамент которых составляет право на индивидуальную частную собственность.
2. Спонтанно организованный общественный порядок.
3. Контроль над чиновниками, принимающими важные решения, особый гражданский контроль над силовыми структурами (армия, полиция).
4. Свобода экономической деятельности, многообразие форм собственности, свободная конкуренция между всеми субъектами экономической деятельности.
5. Разнообразные свободные ассоциации, самостоятельно регулирующие свою деятельность
6. Открытый характер ассоциаций и секторов публичной деятельности, их разнообразие и множественность
7. Свободный доступ ассоциаций в основную политическую сферу и определенная степень их приверженности общим целям и задачам.
8. Посредник между человеком и государством.
9. Относительная независимость, автономность общества по отношению к государству.
10. Доступ граждан к представителям власти каждого уровня.
11. Каждый гражданин имеет возможность реально влиять на правительство своей страны.
12. Гласность публичных дел.
13. Общественная солидарность с малоимущими.
14. Многомерность, структурное многообразие, социальный, политический и культурный плюрализм.
15. Свобода средств массовой информации, доступность СМИ для всех общественных слоев.
16. Наличие лояльной оппозиции.
17. Высокий уровень знаний граждан о политических, экономических и социальных проблемах, желание и умение принимать участие в общественной жизни.
18. Деятельность политических партий для реализации воли граждан.
19. Саморегулируемая и саморазвивающаяся система внегосударственных общественных отношений.
20. Существование моральных авторитетов на уровне общества, региона и семьи и вместе с тем свобода широкой дискуссии на любую тему.
21. Уважение права человека на жизнь, свободу, достоинство.
22. Развитое гражданское сознание и гражданская культура, обеспечивающие способность граждан к самоуправлению и их независимость по отношению к государству.
23. Свободное функционирование неправительственных организаций.
24. Организация общества и отношения людей на основе ценностей терпимости, прагматизма, сотрудничества и компромисса.
25. Возможность в рамках закона противостоять власти.
Приложение 2. Выбор ведущего
1. Свобода человека, гарантии его естественных прав, фундамент которых составляет право на индивидуальную частную собственность (1).
2. Относительная независимость, автономность общества по отношению к государству (9).
3. Многомерность, структурное многообразие, социальный, политический и культурный плюрализм (14).
4. Саморегулируемая и саморазвивающаяся система внегосударственных общественных отношений (19).
5. Развитое гражданское сознание и гражданская культура, обеспечивающие способность граждан к самоуправлению и их независимость по отношению к государству (21).