- •Інструктивно-методичні матеріали з дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Лекційний курс тема 1. Психологічне консультування в роботі практичних психологів
- •Практичні заняття Практичне заняття №1. Тема. Проблема побудови індивідуального стилю практичної роботи психолога
- •Література
- •Практичне заняття 2. Тема. Проблема ліцензування та сертифікації діяльності практичних психологів
- •Література
- •Практичне заняття 3. Тема. Проблема контрактної взаємодії в практичній психології
- •Література
- •Практичне заняття 4. Тема. Проблема впливу професійної діяльності на особистість та приватне життя психолога
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 1. Система вимог до професійної готовності та компетентності психолога-практика
- •Література
- •Модуль 2. Практика індивідуальної психотерапії та консультування
- •Структура навчальної дисципліни
- •Лекційний курс
- •Тема 2. Окремі питання у практиці індивідуальної психотерапії та консультування
- •Лабораторний курс Лабораторне заняття 1. Тема. Інформаційно-орієнтоване первинне інтерв’ю
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 2 Тема. Досягнення контрактних домовленостей
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 3 Тема. Аналіз проблеми клієнта
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 4 Тема. Планування консультативної роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 5 Тема. Надання психологічної допомоги
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 6 Тема. Підсумкова консультативна бесіда
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 2. Тренінг партнерського спілкування
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Модуль 3. Практика групової психотерапії та консультування
- •Лекційний курс
- •Тема 4. Специфіка групових форм психологічної допомоги
- •Лабораторний курс Лабораторне заняття 7. Тема. Первинне інтерв’ю у форматі терапевтичної групи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 8 Тема. Аналіз проблеми клієнта
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 9 Тема. Планування терапевтичної роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 10. Тема надання психологічної допомоги у форматі психодрами
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 11 Тема. Надання психологічної допомоги у форматі гештальт-терапії
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 12 Тема. Груповий шерінг
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Тренінг командобудування
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Модуль 4. Практика психологічного тренінгу
- •Лекційний курс
- •Тема 6. Соціально-психологічний тренінг у системі психологічної допомоги
- •Література
- •Лабораторний курс Лабораторне заняття 13 Тема. Первинний аналіз тренінгового запиту
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 14 Тема. Теоретико-методична підготовка психологічного тренінгу
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 15 Тема. Планування тренінгової роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 16 Тема. Вступна частина тренінгової роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 17 Тема. Базова частина тренінгової роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Лабораторне заняття 18 Тема. Завершальна частина тренінгової роботи
- •Програма для обовязкового виконання (за алгоритмом розвязання поз):
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 4. Рольова Позиція тренера
- •Завдання до модульної контрольної роботи №4
- •Вимоги та завдання до заліку та екзамену
- •Рекомендована література: Базова
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Модуль 3. Практика групової психотерапії та консультування
Назви змістових модулів і тем |
денна форма/ заочна форма | |||||||
Всього годин |
кількість годин | |||||||
лекції |
практичні |
лабораторні |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота | ||||
Змістовий модуль 1. Робота з проблемою клієнта у психотерапевтичній групі | ||||||||
Тема 13. Специфіка групових форм психологічної допомоги |
2/4 |
2 |
|
|
|
/4 | ||
Тема 14. Первинний аналіз проблеми учасника психотерапевтичної групи |
4/2 |
|
|
2 |
|
2/2 | ||
Тема 15. Планування та підготовка до терапевтичного процесу |
8/4 |
|
|
4 |
|
4/4 | ||
Разом за змістовим модулем 1 |
14/10 |
2 |
|
6 |
|
6/10 | ||
Змістовий модуль 2. Надання психологічної допомоги у терапевтичній групі | ||||||||
Тема 16. Базові процедури психотерапевтичної взаємодії |
4/8 |
|
|
2 |
|
2/8 | ||
Тема 17. Процедура завершення групової психотерапії |
8/8 |
|
|
4 |
|
4/8 | ||
Тема 18. Тренінг партнерського спілкування |
10/10 |
|
|
|
|
10/10 | ||
Виконання ІНДЗ (ПОЗ) |
4/4 |
|
|
|
|
4/4 | ||
Разом за змістовим модулем 2 |
26/30 |
|
|
6 |
|
20/30 | ||
Разом за модулем 3 |
40/40 |
2 |
|
12 |
|
26/40 |
Лабораторні заняття № 7-12
Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:
відвідати 6 лабораторних занять (з 6 занять);
одержати 7 оцінок (з 7 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, є обов’язковою).
Обов’язкові види робіт:
моделювання первинного інтерв’ю в форматі терапевтичної групи;
аналіз проблеми клієнта;
планування терапевтичної роботи;
моделювання ситуації надання психологічної допомоги у форматі психодрами;
моделювання ситуації надання психологічної допомоги у форматі гештальт-терапії;
моделювання групового шерінгу.
Лекційний курс
Тема 4. Специфіка групових форм психологічної допомоги
Мета: поглиблювати знання студентів про особливості групової консультативної та психотерапевтичної роботи
Професійна спрямованість: формування у студентів уміння проведення групових форм роботи із клієнтами
План:
Поняття про групове консультування та психотерапію. Місце групової роботи в загальній системі психологічної допомоги.
Типологія терапевтичних груп. Групи зустрічей, Т-групи, групи вирішення проблем, групи психологічної освіти, групи підтримки, групи самодопомоги, клінічні групи, транзактний аналіз, психодрама.
Терапевтичний вплив групи. Формування терапевтичної групи. Саморозкриття. Підтримка досвідом. Обернений зв’язок. Конфіденційність у групі. Групові ролі
Стадійність групової роботи. Поняття про груповий процес. Стадії групової роботи.
Основні поняття |
Групове консультування, групова психотерапія, терапевтичні групи, групи зустрічей, Т-групи, групи вирішення проблем, групи психологічної освіти, групи підтримки, групи самодопомоги, клінічні групи, транзактний аналіз, психодрама |