- •Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
- •«Экономикалық теория» кафедрасы
- •Астана 2012
- •Мазмұны
- •1. «Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша
- •Факультеттің барлық бакалавриаттарына арналған силлабус
- •4. Оқу пәндерінің деректемелері:
- •5. Оқу тәртібінің мінездемесі
- •5.3. Пәнді оқытудың міндеттері:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.
- •6.1 Негізгі әдебиеттер
- •6.2 Қосымша әдебиеттер
- •7. Оқуды бақылау мен оның нәтижелік бағасы
- •8. Оқу пәніне қойылатын талап
- •2. Глоссарий
- •3.Оқу пәнінің тақырыптары бойынша дәріс конспектісі және дәрісті оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар;
- •1. Кіріспе дәріс. Экономикалық теорияның пәні және әдісі
- •Экономикалық теорияның даму кезеңдері төмендегідей бөлінеді.
- •Қорытынды
- •2. Шолу дәрісі. Қоғамдық өндіріс және оның құрылымы
- •Қорытынды
- •3. Ақпараттық дәріс. Экономикалық институттар: меншік және кәсіпкерлік. Экономикалық жүйенің типтері және оның даму заңдылықтары
- •Қорытынды
- •4. Дәріс. Қоғамдық шаруашылықтың формалары. Тауарлық өндіріс. Ақша.
- •Қорытынды
- •5. Кеңестік дәріс. Нарық: түрлері, құрылымы, моделдері. Сұраныс және ұсыныс.
- •Нарықтық жүйенің негізгі белгілірі мыналар:
- •Артықшылығы
- •Кемшіліктері
- •Құрылымы жағынан нарықты мынадый критерилерге бөлуге болады:
- •Нарықтың құрылымдық түрлеріне байланысты. Тауарлар мен қызметтер нарығы
- •Қаржы нарығы
- •Қорытынды
- •Мәселелік дәріс. Бәсеке және монополия.
- •Қорытынды
- •Ақпараттық дәріс. Капитал (қорларының) айналымы және толық айналымы.
- •1. Инвестициялар былай бөлінеді:
- •Қорытынды
- •Қорытынды
- •9. Кеңестік дәріс. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар.
- •Еңбек нарығы
- •Жер нарығы
- •Қоғамда табыстар біркелкі бөлінбейді, табыстың біркелкі бөлінбеуі деңгейі графикте Лоренц қисығымен көрсетіледі.
- •Қорытынды
- •10. Мәселелік дәріс. Ұлттық экономика жүйе ретінде.
- •Қорытынды
- •1. Ақпараттық дәріс. Экономикалық өсу және экономикалық тепе-теңдік
- •«Қазақстан –2030» стратегиясы»
- •Ұзақ мерзімді жеті басымдық:
- •Қорытынды
- •12. Аналитикалық дәріс. Экономикалық цикл. Жұмыссыздық және инфляция.
- •Тоқырау фазасының сипаттамасы:
- •Жандану фазасының сипаттамасы:
- •Өрлеу фазасының сипаттамасы:
- •Мемлекеттің дағдарысқа қарсы қолданылатын құралдары
- •Экономикалық циклдардың типтері
- •Қорытынды
- •13. Дәріс. Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары.
- •Қорытынды
- •14. Аналитикалық дәріс. Мемлекеттің әлеуметік және аймақтық саясаты
- •Қорытынды
- •15. Кеңестік дәріс. Халықаралық экономикалық қатынастар. Сыртқы экономикалық қызметті реттеу
- •Қорытынды
- •Оқу курсы мен тақырыпқа арналған міндетті және қосымша әдебиет пен дереккөздер тізімі
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •1 «Экономикалық ресурс» категориясы деп ненi түсiнемiз:
- •1. Тест
- •2) Экономикалық жүйелердің негізгі элементтерін анықтап кестені толтырыңыз:
- •3) Айналым шеңберіндегі мемлекеттің ролін анықтаңыз:
- •2. Төмендегiлердiң қайсысы жетiлген бәсекеге тән емес?
- •1. Тұтынушылар өз қаржысын алдымен қай нарықта жұмсайды:
- •1. Аталған жауаптардың қайсысы «еңбек» санатын сипаттайды?
- •1. Экономикалық өсуді төменгі тұжырымдардың қайсысы көрсетеді:
- •2. Экономикалық өсудің негізгі факторларына қайсыларын жатқызуға болады:
- •3. Экономикалық өсудің экстесивті факторы:
- •4. Төмендегі құбылыстардың қайсысы экономикалық өсуге сай келмейді:
- •2.Инфляция түрлерi:
- •Бақылау сұрақтары
- •6. Білім алушының еңбек көлемі көрсетілген өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар
- •Эканомикалық циклдардағы реттеудегі мемлекеттерді анықтау.
- •7. Семинарлық сабақ жоспары
- •Экономикалық теорияның орны мен ролі, пәні және әдіс- тәсілдері.
- •Дискуссия тақырыбы : «Экономикалық мектептер және қазіргі кездегі экономикалық теория»
- •Экономикалық институттар: меншік және кәсіпкерлік. Экономикалық жүйелер типтері мен олардың даму заңдылықтары.
- •Қоғамдық шаруашылықтың формалары. Тауарлық өндіріс. Ақша.
- •Бәсеке және монополия.
- •Экономикалық сөздік жасау қажет;
- •Капитал (қорларының) айналымы және толық айналымы.
- •Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар
- •Ұлттық экономика жүйе ретінде Сабақтың мақсаты
- •Экономикалық өсу және экономикалық цикл
- •Талдау сұрақтары
- •Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде
- •Талдау сұрақтары
- •Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсынысы
- •Еңбек көлемі көрсетілген білім алушының өздік жұмысы үшін тапсырмалар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау;
- •8. Оқу материалын жақсы ұғыну мен қабылдауға арналған оқу пәні бойынша иллюстрациялық материал және олармен жұмыс істеу бойынша әдістемелік нұсқау
- •9.Пәнді оқуға қажетті қосымша материалдар жинағын көрсететін хрестоматия немесе қосымша
- •10.Оқу пәндерінің бағдарламалық және мультимедиялық материалдары
1. «Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша
жаратылыстану, сәулет және дизайн
Факультеттің барлық бакалавриаттарына арналған силлабус
1. Доғалов Амангелді Нәжмиденұлы, э.ғ.к., «Экономикалық теория» кафедрасының доценті, жұмыс телефоны - 32-819
Ғылыми қызығушылығы: Экономикалық ілімдер тарихі. Қазақстатның экономикалық тарихі. Қазақстаның экономикалық даму мәселелері.
Жансеитова Г.С. – э.ғ.к., «Экономикалық теория» кафедрасының аға мүғалым жұмыс телефоны - 32-819
Ғылыми мектеп: С.М.Киров ат. Қазақ мемлекттік университеті, Экономикалық ілімдер тарихі, ғылыми жетекшісі- э.ғ.д., академик А.Қ.Кошанов.
2. «Экономикалық теория негіздері» пәні, 2 кредит, коды 1109
3. Сабақ өтетін уақытпен, жері: 1 семестр, сабақ кестесіне сәйкес сабақ жүргізіледі.
4. Оқу пәндерінің деректемелері:
Пререквизиттер: Философия, Математика, Қазақстан тарихы.
Постреквизиттер: Микроэкономика, Макроэкономика, Халықаралық экономика.
5. Оқу тәртібінің мінездемесі
5.1. Оқу тәртібінің бағыты: әртүрлі экономикалық жүйеде қоғамдағы әлеуметтік-экономикалық заңдылықтарды, экономикалық көрсеткіштердің мәнін жүйелі түрде білуге, шектеулі ресурстар жағдайында нарықтың өзін-өзі реттеу тетігін білуге және т.б. үйренуге бағытталған.
5.2. Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерге қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуының заңдылықтары мен эволюциясының теориялық аспектілерін түсіндіре отырып, шектеулі ресурстар жағдайында адамдардың іс-әрекеті мен оның қағидаларын, сол сияқты мемлекеттің экономикалық және әлеуметтік саясатының іске асуына белсенді азаматтық көзқарасын білдіруге бағытталған.
5.3. Пәнді оқытудың міндеттері:
- экономикалық теорияның қалыптасуын және даму кезеңдерін білу;
экономикалық теорияның әдістерін, заңдарын меңгеру;
экономикалық қажеттіліктерді, экономикалық ресурстарды және олардың шектеулілігіне мән беру;
меншіктің мәні және түрлерін оқу;
нарықтың мәнін, бәсекенің түрлерін үйрене отырып, кәсіпкерлікті ұйымдастырудың негізін білу;
негізгі макроэкономикалық көрсеткіштердің есептеу әдістемесін үйреніп, мемлекеттің қаржы жүйесі мен қазына саясатына мән беру;
экономикалық теорияның халықаралық аспектілерін тану.
Оқу тәртібінің мазмұны: әрбір студент осы курсты меңгергеннен соң, зияткерлік қабілетін дамыта отырып, жүйелі түрде өзінің ой-пікірін ел экономикасының дамуына жұмсау.
Оқу пәнін оқытудың жоспары.
|
Апталар |
Тақырыптар аты |
Сағаттар санымен оқытуды ұйымдас-тырудың формалары |
СӨЖ үшін тапсырмалар
|
|
1-ші апта
|
1.Экономикалық теорияның пәні және әдісі |
Кіріспе дәріс-1 сағат Негізгі категориялармен танысу семинары- 1 сағат СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Экономиалық теорияның басқа ғылымдармен байланысы; эконоикалық теорияның әдістері; ЭТ және экономикалық саясат; экономикалық қатынастар жүйесі |
|
2-ші апта |
2. Қоғамдық өндіріс және оның құрылымы |
Шолу дәрісі-1 сағат Тематикалық семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Кооперация, мамандандыру; Қажеттіліктер классифиаиясы; өндірістік мүмкіншілік қисығы; Қоғамдық өнірістің өзара аласуы; өндірістік қызметтер; ресурстардың, өнімнің және кірістің айналымдылық процессі |
|
3-ші апта |
3. Экономикалық институттар: меншік және кәсіпкерлік. Экономикалық жүйелер типтері мен олардың даму заңдылықтары. |
Ақпараттық дәріс- 1 сағат, Бағыт беруші семинар – 1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Экономикалық дамудың негізгі үлгілері; институттар және ұйымдар; меншік құқығы; меншіктің әртүрлі қалыптағ объективтік қажеттілігі; ҚР жекешелендіру кезеңдері |
|
4-ші апта |
4.Қоғамдық шаруашылықтың формалары. Тауарлық өндіріс. Ақша. |
Дәріс-1 сағат, Жүйелік семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Натуралды шаруашылық, оның қасиеттері және ерекшеліктері; Тауарлы шарушылық; Құн заңы; шекті пайдалылық теориясы; ақшаның эволюциясы: тауар- ақша, металдық, қағаз, «электрондық» ақшалар; ақша реформалары; ҚР ұлттық валютасы; нарықтың артықшылықтары және кемшіліктері; нарықтық экономиканың үгілері |
|
5-ші апта |
5. Нарық: түрлері, құрылымы, моделдері. Сұраныс және ұсыныс. |
Кеңестік дәріс-1 сағат, Семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Нарықтың қалыптасуындағы Қазақстандық үлгі; ТМД елдеріндегі нарықтың қалыптасуы; Икемділік түсінігі |
|
6-ші апта |
6.Бәсеке және монополия. |
Мәселелік дәріс-1 сағат Жүйелік семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Жетілген және жетілмеген бәсеке теориясы; Монополия теориясы; Монополистік бәсеке;антимонополиялық саясат;
|
|
7-ші апта |
7. Капитал (қорларының) айналымы және толық айналымы. |
Кеңестік дәріс-1 сағат, Тематикалық семинар-Дөңгелек үстел-1 сағат СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Кәсіпкерлік капитал; Қорлардың айналымдылығы; Инвестиция өнірісті қорларды қаржыландырудың көзі ретінде
|
|
8-ші апта |
8. Фирманың өндіріс шығындары және табыстары |
Шолу дәріс-1 сағат, Семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Кәсіпорын, оның түрлері, қызметтері; Қысқа және ұзақ мерзімдегі өнірістік шығындардың өзара байланысы; Трансакциондық шығындар; Кіріс пен пайданың айырмашылығы |
|
9-шы апта |
9. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар. |
Мәселелік дәріс- 1 сағат Бағыт беруші семинар- Дөңгелек үстел - 1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Еңбек ақы; Пайыздық ставка; Рента, түрлері, ерешеліктері |
|
10-шы апта |
10. Ұлттық экономика жүйе ретінде. |
Ақпараттық дәріс-1 сағат, Тематикалық семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Ұдайы өндірітің экстенсивті және интенсивті типтері; ЖҰӨ;ЖІӨ; ҰЖӨ; Ұлттық кіріс; ҚР ұлттық байлық. Қазақстандық кластерлер
|
|
11-шы апта |
11. Экономикалық тепе-теңдік және экономикалық өсу. |
Аналитикалық дәріс-1 сағат, Семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Экономикалық өсудің көрсеткіштері және факторлары; Экономикалық өсудің әлемдік тенденциялары, ресусты тиімді пайдаланудың өсу экономикасына көшуі; Адам капиталы- қазіргі экономикалық өсудің маңызды факторы және сыртқы; |
|
12-ші апта |
12. Экономикалық цикл. Жұмыссыздық және инфляция. |
Дәріс-1 сағат, Бағыт беруші семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Циклдық ауытқудың себептері. Дағдарыс: мәні, себептері, әлеуметтік экономикалық зардаптары; ҚР инфляция;Қазіргі уақыттағы ҚР жұмыссыздық деңгейі |
|
13-ші апта |
13. Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. |
Шолу дәріс-1 сағат, Тематикалық семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Мемлекеттік реттеу саясаты; Мемлекеттік бюджет; ҚР салық және фискалдық саясат Ақша-несие жүйесі; ҚР ақша- несие жүйесі, саясаты; ҚР банк жүйесі |
|
14-ші апта |
14. Мемлекеттің әлеуметік және аймақтық саясаты |
Аналитикалық дәріс-1 сағат, Практикалық семинар-1 сағат СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Қоғамда кірістерді бөлу, теңсіздік мәселесі; ҚР аймақтық саясаттың жағдайы және болашағы |
|
15-ші апта |
15. Халықаралық экономикалық қатынастар. Сыртқы экономикалық қатынастарды реттеу. |
Кеңестік дәріс-1 сағат, Практикалық семинар-1 сағат, СОӨЖ-2 сағат , СӨЖ-2 сағат |
Қазақстанның халықаралық еңбек бөлінісіндегі орны; Халықаралық қатынастар-әлемдік мәселелерді шешуші бағыт; Сыртқы экономикалық қызметті реттеудің мақттары және құралдары; Қазақстанның әлемдік интеграциялық процестерге қатысуы |
|
|
Барлығы: Дәріс – 15, семинар – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30. | ||