- •Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
- •«Экономикалық теория» кафедрасы
- •Астана 2012
- •Мазмұны
- •1. «Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша
- •Факультеттің барлық бакалавриаттарына арналған силлабус
- •4. Оқу пәндерінің деректемелері:
- •5. Оқу тәртібінің мінездемесі
- •5.3. Пәнді оқытудың міндеттері:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.
- •6.1 Негізгі әдебиеттер
- •6.2 Қосымша әдебиеттер
- •7. Оқуды бақылау мен оның нәтижелік бағасы
- •8. Оқу пәніне қойылатын талап
- •2. Глоссарий
- •3.Оқу пәнінің тақырыптары бойынша дәріс конспектісі және дәрісті оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар;
- •1. Кіріспе дәріс. Экономикалық теорияның пәні және әдісі
- •Экономикалық теорияның даму кезеңдері төмендегідей бөлінеді.
- •Қорытынды
- •2. Шолу дәрісі. Қоғамдық өндіріс және оның құрылымы
- •Қорытынды
- •3. Ақпараттық дәріс. Экономикалық институттар: меншік және кәсіпкерлік. Экономикалық жүйенің типтері және оның даму заңдылықтары
- •Қорытынды
- •4. Дәріс. Қоғамдық шаруашылықтың формалары. Тауарлық өндіріс. Ақша.
- •Қорытынды
- •5. Кеңестік дәріс. Нарық: түрлері, құрылымы, моделдері. Сұраныс және ұсыныс.
- •Нарықтық жүйенің негізгі белгілірі мыналар:
- •Артықшылығы
- •Кемшіліктері
- •Құрылымы жағынан нарықты мынадый критерилерге бөлуге болады:
- •Нарықтың құрылымдық түрлеріне байланысты. Тауарлар мен қызметтер нарығы
- •Қаржы нарығы
- •Қорытынды
- •Мәселелік дәріс. Бәсеке және монополия.
- •Қорытынды
- •Ақпараттық дәріс. Капитал (қорларының) айналымы және толық айналымы.
- •1. Инвестициялар былай бөлінеді:
- •Қорытынды
- •Қорытынды
- •9. Кеңестік дәріс. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар.
- •Еңбек нарығы
- •Жер нарығы
- •Қоғамда табыстар біркелкі бөлінбейді, табыстың біркелкі бөлінбеуі деңгейі графикте Лоренц қисығымен көрсетіледі.
- •Қорытынды
- •10. Мәселелік дәріс. Ұлттық экономика жүйе ретінде.
- •Қорытынды
- •1. Ақпараттық дәріс. Экономикалық өсу және экономикалық тепе-теңдік
- •«Қазақстан –2030» стратегиясы»
- •Ұзақ мерзімді жеті басымдық:
- •Қорытынды
- •12. Аналитикалық дәріс. Экономикалық цикл. Жұмыссыздық және инфляция.
- •Тоқырау фазасының сипаттамасы:
- •Жандану фазасының сипаттамасы:
- •Өрлеу фазасының сипаттамасы:
- •Мемлекеттің дағдарысқа қарсы қолданылатын құралдары
- •Экономикалық циклдардың типтері
- •Қорытынды
- •13. Дәріс. Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары.
- •Қорытынды
- •14. Аналитикалық дәріс. Мемлекеттің әлеуметік және аймақтық саясаты
- •Қорытынды
- •15. Кеңестік дәріс. Халықаралық экономикалық қатынастар. Сыртқы экономикалық қызметті реттеу
- •Қорытынды
- •Оқу курсы мен тақырыпқа арналған міндетті және қосымша әдебиет пен дереккөздер тізімі
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •1 «Экономикалық ресурс» категориясы деп ненi түсiнемiз:
- •1. Тест
- •2) Экономикалық жүйелердің негізгі элементтерін анықтап кестені толтырыңыз:
- •3) Айналым шеңберіндегі мемлекеттің ролін анықтаңыз:
- •2. Төмендегiлердiң қайсысы жетiлген бәсекеге тән емес?
- •1. Тұтынушылар өз қаржысын алдымен қай нарықта жұмсайды:
- •1. Аталған жауаптардың қайсысы «еңбек» санатын сипаттайды?
- •1. Экономикалық өсуді төменгі тұжырымдардың қайсысы көрсетеді:
- •2. Экономикалық өсудің негізгі факторларына қайсыларын жатқызуға болады:
- •3. Экономикалық өсудің экстесивті факторы:
- •4. Төмендегі құбылыстардың қайсысы экономикалық өсуге сай келмейді:
- •2.Инфляция түрлерi:
- •Бақылау сұрақтары
- •6. Білім алушының еңбек көлемі көрсетілген өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар
- •Эканомикалық циклдардағы реттеудегі мемлекеттерді анықтау.
- •7. Семинарлық сабақ жоспары
- •Экономикалық теорияның орны мен ролі, пәні және әдіс- тәсілдері.
- •Дискуссия тақырыбы : «Экономикалық мектептер және қазіргі кездегі экономикалық теория»
- •Экономикалық институттар: меншік және кәсіпкерлік. Экономикалық жүйелер типтері мен олардың даму заңдылықтары.
- •Қоғамдық шаруашылықтың формалары. Тауарлық өндіріс. Ақша.
- •Бәсеке және монополия.
- •Экономикалық сөздік жасау қажет;
- •Капитал (қорларының) айналымы және толық айналымы.
- •Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар
- •Ұлттық экономика жүйе ретінде Сабақтың мақсаты
- •Экономикалық өсу және экономикалық цикл
- •Талдау сұрақтары
- •Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде
- •Талдау сұрақтары
- •Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсынысы
- •Еңбек көлемі көрсетілген білім алушының өздік жұмысы үшін тапсырмалар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау;
- •8. Оқу материалын жақсы ұғыну мен қабылдауға арналған оқу пәні бойынша иллюстрациялық материал және олармен жұмыс істеу бойынша әдістемелік нұсқау
- •9.Пәнді оқуға қажетті қосымша материалдар жинағын көрсететін хрестоматия немесе қосымша
- •10.Оқу пәндерінің бағдарламалық және мультимедиялық материалдары
Эканомикалық циклдардағы реттеудегі мемлекеттерді анықтау.
Инфляцияны болдырмаудың негізгі әдістері мен танысу.
Жұмыссыздықтарға көмектесу бағдарламаларын оқу.
Казақстан Республикасындағы жұмыссыздық пен инфляция қандай мәселелер туындатады
Студенттің өзіндік жұмысы.
Өз бетінше оқуға қажетті сұрақтар
Эканомикалық циклдарды реттеудегі мемлекеттін орны .
Инфляция мен күресудің мемлекеттік бағдарламасы .
Жұмыссыздарға жәрдемдердің активті және пасивті бағдарламалары
Қазақстандағы инфляция мен жұмыссыздық мәселелері.
13-тақырып. Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. (2 сағат)
Студенттердің оқытушылар мен өзіндік жұмысы.
Тапсырманың мақсаты:
Ақша - несие саясатының құралдарын сипаттау.
Қазақстанның бiр немесе бiрнеше банктерiнiң банктiк жүйесiн оқу
Бақылау түрлерi:
текстiлiк тапсырмалар.
Қысқаша хабарлама.
Категориялар бойынша сұрау. Студенттерге төмендегі негізгі экономикалық категориялар бойынша анықтама беру керек
Ақша; Тауарлық ақша ; Өтiмдiлiк; Ақшаға сұраныс; Ақшаға ұсыныс;
Айырбас құралы; Қор жинау құралы; Төлем құралы; Вексель;
Ақша айналымы; Несие; I және II деңгейлi банктер;
Ақша массасы ақша агрегаттары М1, М2, М3; Ақша-несие саясаты
Хабарлама тақырыптары:
Қазiргi кездегi ақша теориялары және мемлекеттiң ақша-несие саясаты.
Қазiргi кездегi Қазақстанның ақша-несие саясатының ерекшелiктерi.
Студенттің өзіндік жұмысы:
Өз бетінше оқуға қажетті сұрақтар:
Ақша - нсие саясатының құралдары және басқа да мемлекеттердiң
пайдалану спецификасы.
Қазақстан банктерi.
14-тақырып. Мемлекеттің әлеуметік және аймақтық саясаты
(2 сағат)
Студенттердің оқытушылар мен өзіндік жұмысы.
Тапсырманың мақсаты:
Мемлекеттік әлеуметтік саясаттың механизмдері.
Бақылау түрлері:
1.Ауызша сұрау.
2.Категориялар бойынша сұрау.
3.Рефераттар.
Категориялар бойынша сұрау. Студенттерге төмендегі негізгі экономикалық категориялар бойынша анықтама беру керек
Фискалды саясат; Дискрециондық фискалды саясат;
Дискрециондық емес фискалды саясат; Мемлекеттік бюджет;
Бюджеттік экспансияның саясаты; Бюджеттік тапшылық;
Ығыстырып шығару эффектісі; Таза экспорттық көлемнің эффектісі;
Бюджеттік баланстың мультипликаторы.
Реферат тақырыптары:
1.Қ.Р.қаржылық жүйесі және оның құрылымы.
2.Салық салудың принциптері және концепциялары.
3.Макроэкономикалық бюджеттік тапшылықтың салдары және мемлекеттік қарыз.
Студенттің өзіндік жұмысы:
Өз бетінше оқуға қажетті сұрақтар:
1.Мемлекеттік бюджеттің тапшылығы және оны жеңу жолдары.
2.Бюджеттік баланстың мультипликаторы. Бақылау формасы:қысқаша конспект.
15-тақырып. экономикалық теорияның халықаралық аспектілері
(2 сағат)
Студенттердің оқытушы мен өзіндік жұмысы
Қазақстанның дүниежүзілік шаруашылыққа интеграциялау бағыттары.
Ғаламдық проблемалар дегеніміз не?
Халықаралық сауданың тиімділігін бағалау қандай теориялар арқылы жүргізіледі
7. Семинарлық сабақ жоспары
1-Негізгі категориялармен танысу семинары.
Экономикалық теорияның орны мен ролі, пәні және әдіс- тәсілдері.
Сабақтың мақсаты:
-экономикалық теория пәнінің мәнін және экономикалық теорияның әдістерін оқыту.
-экономикалық теорияның басқа ғылымдармен байланысын түсіндіру.
-экономикалық білімнің негізгі бағыттарымен таныстыру.
Талдау сұрақтары:
Экономикалық теория пәні ғылым болып қай ғасырда қалыптасты.
Экономикалық теорияның даму кезеңдері:
-меркантилизм; физиократтар; классикалық саяси экономия; маркстік.
Экономикалық теорияның негізгі зерттеу әдістері (8 әдіс): деректерді жинау және байқау; тарихи логикалық; анализ синтез; индукция дедукция; ғылыми абстракция; эксперименттік; модельдеу; графикалық.
Категориялар бойынша сұрау. Студенттерге төмендегі негізгі экономикалық категориялар бойынша анықтама беру керек.
Микроэкономика; Макроэкономика; Позитивтік және нормативтік экономикалық теория; Анализ және синтез; Индукция және дедукция; Экономикалық модельдер; Функционалдық анализ, Меркантилистер; Физиократтар; Классикалық саяси мектеп; Маржинализм; Кейнсиандық мектеп; Неоклассиктер; Институционализм; Неоинституционализм.