- •Розділ і. Теоретичні матеріали до курсу
- •1.1 Інтерфейс програми ms Word
- •Налаштування панелі швидкого доступу
- •2 Графічні можливості програми
- •3 Списки та злиття
- •Робота зі списками в Word 2010.
- •4 Макроси
- •Теоретичні відомості
- •3. Стилі.
- •Завдання до виконання лабораторної роботи
- •Варіанти завдань
- •Завдання 2
- •20.Закінчіть роботу. Основи роботи в табличному редакторі
- •1.1 Інтерфейс користувача «Лента»
- •1.4 Міні-панелі інструментів
- •2 Створення та видалення Таблиці Excel
- •2.1 Створення таблиці
- •2. 2 Видалення таблиці
- •3 Діаграми
- •4.Задача 6 « Прогноз доходу фірми»
- •8)Отримати розв’язок, натиснувши на кнопку Виконати.
- •Завдання до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання
- •Освнови роботи з графічним редактором
- •1 Основні теоретичні відомості
- •1.3 Робота з вкладками.
- •Вкладка “Файл”
- •Вкладка “Главная”
- •Вкладка “Вставка”
- •Вкладка “Дизайн”
- •Вкладка “Переходы”
- •Вкладка “Анимация”
- •Вкладка “Показ слайдов”
- •Вкладка “Рецензирование”
- •Вкладка “Вид”
- •Вкладка “Разработчик”
- •Вкладка “Надстройки”
- •Лабораторна робота №3
- •Створення презентації:
- •Відкриття презентації:
- •Збереження презентації
- •Можливості та переваги PowerPoint 2010
- •Додавайте динамічні об'ємні ефекти зміни слайдів і реалістичні ефекти анімації/
- •Теми для виконання завдання
- •Як створити чи переглянути зразок професійної презентації? основи роботи в графічному редакторі
- •1 Теоретичні відомості
- •Правила побудови блок-схем
- •З'єднання фігур в блок-схемах
- •Зміна розташування сполучених фігур
- •Правила побудови мережних діаграм
- •З'єднання фігур в мережних діаграмах
- •Збереження інформації у фігурах мережних діаграм
- •Створення мережних звітів
- •Побудова Web-діаграм
- •Контрольні питання
- •Порядок виконання роботи
- •Індивідуальне завдання
- •Варіанти завдань
- •Основи роботи в пакеті mathcad
- •1 Теоретичні відомості
- •1.1. Математичні вирази. До основних елементів математичних виразів mathcad відносяться типи даних, оператори, функції і керуючі структури.
- •1.2. Типи даних. До типів даних відносяться числові константи, звичайні і системні змінні, масиви (вектори і матриці) і дані файлового типу.
- •1.3. Функції. Функція – вираз, відповідно до якого проводяться деякі обчислення з аргументами і визначається його числове значення.
- •1.4. Текстові фрагменти. Текстові фрагменти являють собою куски тексту, що користувач хотів би бачити у своєму документі. Існують два види текстових фрагментів:
- •1.5. Графічні області
- •1.8. Створення анімаційного кліпу. Mathcad має вбудовану змінну frame, чи є єдине призначення - керування анімаціями:
- •1.9. Вправи для самостійної роботи.
- •2 Теорія за темами лекцій
- •3 Побудова графіків в MathCad
- •3.1 Двовимірні графіки в Декартовій системі координат.
- •3 Розв’язок рівнянь та систем в MathCad
- •3.1 Лінійні алгебраїчні рівняння
- •3.2 Квадратні рівняння і рівняння вищих порядків
- •3.2 Нелінійні рівняння та системи рівнянь. Функція Rооt(Выражение, Имя_переменной).
- •4.1 Приклади
- •Перетворення виразів алгебри
- •Хід роботи
- •Порядок виконання роботи
- •I. Спростити вираз
- •III. Розкласти на множники вираз
- •IV. Розкласти на прості дроби раціональний дріб
- •V. Побудувати таблицю значень функції
- •IX. Вирішити систему нелінійних рівнянь
- •Варіанти завдань
- •Контрольні питання до теми
- •1. Принцип програмування в Mathcad. Панель програмування
- •2. Локальний оператор присвоєння. Умовний оператор if. Організація обчислень з розгалуженнями
- •3. Алгоритми і програми циклічної структури. Оператор циклу з параметром. Оператор циклу з передумовою
- •4. Задачі обробки одновимірних та двовимірних масивів
- •1 Основні теоретичні відомості
- •1.2 Графічний інтерфейс вікна робочого простору
- •Open File – відкриття вікна завантаження збереженого раніше файлу;
- •2 Графічні можливості системи mathlab
- •Save Figure – поява діалогового вікна збереження фігури на диску;
- •2.2 Пакет розширення simulink. Створення математичних моделей, заданих функціональними або структурними блок-схемами, виробляється в додатку simulink.
- •2 Рисунок 6.19 - Блок-схема неналагодженої моделі.4 Налагодження та запускSimulink - моделей, отримання графічних результатів
- •Теоретичні відомості
- •Практичні завдання лабороторної роботи№ 1
- •Рекомендуємо запам’ятати зміст наступних операторів:
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Практичні завдання лабораторної роботи № 2
- •Зразок виконання завдань№№ 5-9:
- •Зауважимо про необхідність запам’ятати назви команд, що здійснюють наступні операції:
- •Контрольні питання
Практичні завдання лабороторної роботи№ 1
Слід пам’ятати, що:
перевірка наявності у пам’яті деякої змінної виконується шляхом виклику її по імені;
для файлу вказується його шляхове ім’я;
рекомендується починати практичне заняття з вивчення довідок за командами (функціям). Довідки та синтаксис необхідних команд можна вивчити, користуючись наведеною у посібнику літературою.
після виконання декількох практикумів протягом однієї сесії рекомендується після кожної роботи чистити робочий простір командою clear.
для збереження робочого документа, створеного при виконанні практичного завдання , в текстовому файлі треба використовувати команду diary (щоденник) з вказівкою шляхового імені файлу.
Виконати наступні завдання :
Вивчити способи запуску системи MATLAB та виходу з неї.
Ознайомиться з операціями меню та панеллю інструментів вікна управління.
Виповнити прості арифметичні операції з числами без присвоєння імен об’єктам, що вводяться.
Освоїти прийоми редагування раніше введених команд.
Виповнити операції по п. 1 та присвоїти імена об’єктам з зупиненням виводу поточного результату.
Зберегти створений робочи простір у файлі.
Очистити робочий документ (екран), перевірити збереження введених об’єктів у пам’яті.
Вивести (знищити) об’єкти із пам’яті, що були попередньо введені, перевірити наявність в неї раніше введених об’єктів.
Обчислити квадратний корінь з виразу (x3 + y3 ) у форматі за замовчуванням; змінити формат чисел на формат long та виконати обчислювання кореня для відповідних чисел, згідно вариантам, які надані у таблиці 1.2.
Таблиця 1.2 – Варіанти до завдання № 9.
№п/п |
Значення x |
Значення y |
1 |
2 |
12 |
2 |
4 |
67 |
3 |
6 |
46 |
4 |
5 |
87 |
5 |
8 |
65 |
6 |
9 |
34 |
7 |
6 |
12 |
8 |
2 |
89 |
9 |
1 |
70 |
10 |
6 |
64 |
11 |
8 |
37 |
12 |
5 |
28 |
13 |
3 |
86 |
14 |
9 |
92 |
Зразок виконання завдання:
>> x=5;y=11;disp(sqrt(x^3+y^3))
38.1576
>> format long;disp(sqrt(x^3+y^3))
38.15756805667783
10. Завантажити із файлу раніше збережений робочий простір, перевірити наявність та значення змінних.
11. Ввести текстовий коментарій до виконаних операцій.
12. Виконати приклади обчислення математичних виразів при певному значенні змінної (див варіанти завдання в таблиці 1.3).
Таблиця 1.3 – Варианти до завдання № 12.
Рекомендуємо запам’ятати зміст наступних операторів:
Арифметичних операторів «+», «–», «*», «/», «:»;
% – оператор, який записується перед вводом коментаріїв;
clear – команда очищення пам’яті;
clc – команда очищення екрану;
format – команда зміни формату числа;
help – команда виклику довідки;
load – команда завантаження файлу;
long – формат чисел «довгі цілі»;
quit – команда виходу з сесії;
save – команда збереження робочого простору (або змінної) у файлі;
sqrt – команда обчислення квадратного кореню;
who, whos – виведення списку змінних робочого простору;