- •Рецензенти:
- •Характерні проблеми сучасності
- •Сутність і структура поняття філософії управління
- •Філософські проблеми підготовки фахівців з управління
- •Сутність проблем сучасності, соціальне управління
- •1.1. Глобальні проблеми сучасності та їх філософське осмислення
- •1.1.1. Екологічні проблеми сучасності
- •1.1.2. Демографічні проблеми сучасності
- •1.1.3. Морально-етичні проблеми сучасності
- •1.2. Світогляд і філософське осмислення дійсності
- •1.3. Сутність і загальна структура системи філософських знань
- •1.3.1. Матеріалізм та ідеалізм
- •1.3.2. Дуалізм, екзистенціалізм і позитивізм
- •1.3.3. Основні змістовні підсистеми філософських знань
- •1.4. Суспільна свідомість і соціальна філософія
- •1.5. Практична філософія
- •1.6. Філософія людської діяльності та управління нею
- •Розділ 2 Соціально-філософська сутність феномену управління
- •2.1. Основні аспекти аналізу сутності управління
- •2.1.1. Цільовий аспект сутності управління
- •2.1.2. Структурний аспект сутності управління
- •2.1.3. Соціально-психологічний аспект сутності управління
- •2.1.4. Морально-етичний аспект сутності управління
- •2.1.5. Функціональний аспект сутності управління
- •2.1.6. Змістовний аспект сутності управління
- •2.1.7. Організаційний аспект сутності управління
- •2.1.8. Управління як чинник соціального розвитку
- •2.1.9. Об'єктивний характер управління
- •2.2. Існуючі підходи до розуміння сутності управління
- •2.3. Чи існує управління у природних системах?
- •2.4. Управління в технічних і соціальних системах
- •2.4.1. Особливості управління в технічних системах
- •2.4.2. Особливості управління в соціальних системах
- •2.5. Сутність феномену управління
- •2.5.1. Самоорганізація і управління
- •2.5.2. Реалізація управлінських впливів
- •2.5.3. Цілепокладання та самоорганізація в соціальних системах
- •2.5.4. Філософія і сутність управління в системі підготовки управлінських кадрів
- •Розділ з Основні підходи до усвідомлення природи і предмету філософії управління
- •3.1. Чи дійсно можна вважати управління фундаментальною властивістю об'єктивної реальності?
- •3.2. Філософське осмислення проблем соціального управління
- •3.3. Предмет і завдання філософії управління
- •3.3.1. Поняття системи і класифікація систем
- •3.3.2. Поняття управління
- •3.3.3. Предмет філософії управління
- •3.5. Поняття філософії управління в широкому і вузькому розумінні
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 4 Філософські аспекти взаємозв'язку управління та інформації
- •4.1. Сутність поняття інформації
- •4.2. Взаємозв'язок управління та інформації
- •4.3. Філософські аспекти дослідження інформації
- •4.4. Діалектика взаємовідносин між причинністю, визначеністю, інформацією та управлінням
- •4.5. Інформаційна культура керівника як чинник ефективності управління
- •Розділ 5 Соціальне управління як визначальна умова існування і розвитку суспільства
- •5.1. Генезис соціального управління
- •5.2. Розвиток уявлень про соціальну організацію та управління
- •5.3. Основні етапу розвитку науки соціального управління
- •5.4. Місце і роль соціального управління у забезпеченні життєдіяльності соціуму
- •5.5. Передумови подальшого розвитку уявлень про сутність управління
- •5.6. Потреби в удосконаленні управління і світовий розвиток
- •Розділ 6 Проблеми і суперечності управління в соціальних системах
- •6.1. Природа і сутність суперечностей соціального управління
- •6.2. Суперечності управління в соціальних системах
- •6.3. Філософські аспекти проблеми підготовки фахівців із соціального управління
- •6.4. Основні проблеми соціального управління
- •6.5. Сучасність і проблеми соціального управління
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 7 Логіка управління
- •7.1. Логіка управління у системі філософії та інших наук про соціальне управління
- •7.2. Сутність і призначення логіки управління
- •7.3. Природа логіки в контексті феномену соціального управління
- •7.4. Основні принципи логіки управління
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 8 Методологічні основи управлінської діяльності
- •8.1. Основні функції філософії управління
- •8.2. Загальні підходи до поняття методології
- •8.3. Цілі формування методології управлінської діяльності
- •8.4. Основні методологічні підходи до організації та здійснення управлінської діяльності
- •8.5. Загальнометодологічні принципи управлінської діяльності
- •8.6. Специфічні принципи методології управлінської діяльності
- •Контрольні запитання і завдання
- •Післямова
- •Список використаних джерел
2.1.4. Морально-етичний аспект сутності управління
Соціально-психологічні аспекти управління пов'язані з проблемами морально-етичного аспекту сутності управління. До них можна віднести питання етики міжособистісних відносин, можливості зловживання керівниками службовим становищем, питання моральної культури та відповідальності керівника тощо. Це пов'язано з помітним падінням довіри людей до влади через корупцію, недотримання багатьма представниками владних структур етичних норм спілкування, відсутність належних механізмів відповідальності за відверту брехню.
Так, у будь-якій країні міністр, що увів у оману керівництво (і народ) стосовно рівня своєї освіти, автоматично подає у відставку після викриття ганебного вчинку. У всьому світі вчений, що вдається до плагіату, суворо засуджується колегами, а у нас не тільки зберігає одне з найвищих посадових крісел, а й обирається академіком. Все це виступає проявом недостатньої морально-етичної культури правлячих кіл. Ми не вважаємо їх елітою, хоча вони привласнили собі цей статус, оскільки еліту відрізняє перш за все висока духовність, чітка система життєвих цінностей, морально-етичних принципів і переконань.
Ставлення керівника до дотримання морально-етичних норм визначає дві найбільш поширені позиції. Перша, яку ми цілком поділяємо, полягає у необхідності безумовної відповідності будь-яких діянь, рішень і вчинків керівника та його поведінки і стилю спілкування з людьми нормам і принципам прийнятої у даному суспільстві морально-етичної парадигми. Взагалі, на нашим глибоким переконанням, аморальна людина в принципі не може і не повинна бути керівником. Тому сьогодні в більшості демократичних країн активно розвиваються наукові напрями і практична діяльність з впровадження етики менеджменту і бізнесу. У структурі ж сучасної філософії управління морально-етичні проблеми посідають дедалі помітніше місце.
Друга позиція, лінія якої генетично походить з системи філософських поглядів Н. Макіавеллі та Ф. Ніцше, значною мірою нехтує "старими" моральними цінностями. "Воля до влади" виступає у її прихильників основним онтологічним поняттям, смисл якого полягає у тому, що ця воля є виявом конкретної індивідуальної волі людини, і сутністю будь-якої екзистенції виступає саме воля до влади. Ніцше вважав волю навіть первинною відносно свідомості і мислення людини і безпосередньо пов'язував її з людською діяльністю. Виходячи з цього положення, він висунув ідею "Надлюдини", що базується на концепції зростання волі до влади і подолання всіх негативних, на думку філософа, якостей людини. Ціннісна орієнтація „Надлюдини", на його переконання, має полягати у абсолютній її здатності до докорінної переоцінки цінностей, у духовній творчості, у повній концентрації волі до влади, у надіндивідуалізмі. На жаль, ми спостерігаємо сьогодні таке прагнення до влади (політичної чи економічної) у значної кількості керівників і політичних діячів, хоча багато хто з них навіть не знайомий з відповідними положеннями філософії ніцшеанства.
2.1.5. Функціональний аспект сутності управління
Важливим завданням дослідження сутності феномену управління виступає аналіз її функціонального аспекта, оскільки структура і самої керованої соціальної системи, і системи управління, і внутрішня структура самого управління значною мірою визначаються набором і характером тих функцій, які необхідно виконувати відповідним підрозділам соціальної системи. Більше того, в процесі управлінської діяльності можна чітко визначити певну послідовність або сукупність відносно самостійних, хоча і взаємопов'язаних і взаємообумовлених функцій.
Тому з функціональної точки зору управління розглядають як цілісну сукупність функцій планування, організації, мотивації та контролю. Існують й інші думки стосовно числа і змісту функцій. Так, А. Файоль Ще в 1892 році називав п'ять функцій управління: планування, організацію, керівництво, координацію і контроль. Окремі фахівці з теорії соціального управління небезпідставно відносять до складу управління також функції цілепокладання та підготовки і прийняття управлінських рішень. Інші ж дослідники називають тільки три функції управління: планування, виконання і контроль. На наше ж переконання, принциповою вадою такого підходу є те, що виконання функціонально виокремлене від управління, виступаючи його безпосередньою метою, і здійснюється воно зовсім іншими людьми, а не тими, хто виконує Управлінські функції. Завдяки цьому і поділяють персонал на виконавців і керівників, а у складі соціальної системи визначають керівну і керовану підсистеми.
Функціональний аспект сутності управління перетинається з цільовим і структурним аспектами. Це означає, що між множиною функцій, які доводиться виконувати керівникові та іншим працівникам системи управління, і загальною структурою цієї системи існує взаємозумовлена залежність, яка дозволяє навіть іноді говорити про функціонально-структурну будову системи. З цих позицій структуру соціального управління можна представити як сукупність спеціалізованих функціональних підсистем (рис. 10).
Рис. 10. Основні функціональні підсистеми в структурі управління соціальними системами
В її центрі має бути людська особистість, оскільки, відповідно до сучасної концепції людиноцентризму, вона є головною метою функціонування соціальних систем. Тому і управління має спрямовуватись на її соціалізацію і задоволення її потреб, прагнень та інтересів при належній культурі потреб.
Існує істотний взаємозв'язок між; функціональним і соціально-психологічним аспектами сутності управління. Тому, особливо в організаціях з досить розвиненим апаратом управління, він вимагає особливої обережності й такту - як при розподілі управлінських завдань між окремими підрозділами, так і при підборі виконавців для здійснення кожної функції. Тим більше важлива раціональна організація координації їхньої діяльності. Підвищення загальної ефективності управління неминуче потребує делегування певної множини управлінських повноважень і відповідальності безпосереднім виконавцям.
Для успішного вирішення цього завдання потрібен вдумливий підхід до вибору множини функцій, що підлягають делегуванню, і тих, які керівник має залишити за собою. При цьому слід враховувати цілі і завдання організації, професійну кваліфікацію і ділову компетентність виконавців, яким можна делегувати певну частину управлінських функцій, їх здатність належним чином виконувати ці функції, загальну і професійну культуру, рівень розвитку особистісні якості та інші чинники.
Важлива роль функціонального аспекту управління полягає і в тім, що від вибору складу і розподілу управлінських функцій та якості їх виконання істотно залежить ефективність управління, а отже і функціонування відповідної соціальної системи. Чим складнішою є ця система, чим більше людей працює в ній, тим більш високою стає "ціна" помилкового чи неналежного виконання хоча б однієї з управлінських функцій. Тому виховання особистої відповідальності керівників виступає важливою передумовою нормального функціонування системи.