ПОРЯДОК І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ.

ОЦІНКА НАВЧАЛЬНИХ МОДУЛІВ У БАЛАХ

Модуль,			Кількість
елемент		Вид контролю	заліко-
модуля			вих балів
	Модуль І. Основи теорії бухгалтерського обліку
Тема 1. Загальна характеристика бухгалтерського обліку,
		його предмет і метод
		Теоретично-практична частина:
Лекції		Відвідування	0,25
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-		Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання		завдання	0,3–0,4
		Виконання рефератів	0,3–0,4
		Тема 2. Бухгалтерський баланс
		Теоретично-практична частина:
Лекції		Відвідування	0,25
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-		Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання		завдання	0,3–0,4
		Виконання рефератів	0,3–0,4
Тема 3.		Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний	запис
		Теоретично-практична частина:
Лекції		Відвідування	0,25
Лекції		Відвідування	0,25
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
		Усне опитування	0,1–0,3
Практичні		Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття		Вирішення практичного завдання	0,05–0,1

386

Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах

ІндивідуальВиконання індивідуального розрахункового

ні завдання	завдання	0,3–0,4
	Виконання рефератів	0,3–0,4
	Тема 4. Оцінювання та калькуляція
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,3–0,4
	Виконання рефератів	0,3–0,4
Тема 5.	Документація та інвентаризація, техніка і форми
	бухгалтерського обліку
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,3–0,4
	Виконання рефератів	0,3–0,4
Модульна	Теоретичні питання (2×0,4) – (2×0,5)	0,8–1
контрольна	Тести (10×0,3) – (10×0,4)	3–4
робота за
	Розрахункове завдання	3–5
темами 1–5
Разом балів за Модуль 1.		12–18
Модуль 2. Бухгалтерський облік активів, власного капіталу
	і зобов’язань
	Тема 6. Облік необоротних активів
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,25
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,7–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
	Тема 7. Облік запасів
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,13
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,7–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
Тема 8.	Облік грошових коштів і дебіторської заборгованості
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,12
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1

387

Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах

Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,7–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
	Тема 9. Облік фінансових інвестицій
—	—	—
	Тема 10. Облік власного капіталу
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,25
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,7–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
	Тема 11. Облік зобов’язань
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,13
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,4–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
Тема 12. Облік праці, її оплпти та соціального страхування
	персоналу
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,12
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,05–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,7–1,0
	Виконання рефератів	0,7–1,0
Модульна	Теоретичні питання (2×0,25) – (2×0,5)	0,5–1,0
контрольна	Тести (10×0,25) – (10×0,4)	2,5–4,0
робота за
	Розрахункове завдання	5,8–8,5
темами 6–12
Разом балів за Модуль 2.		20–30

388

Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах

Модуль 3. Бухгалтерський облік витрат, доходів, фінансових результатів та фінансова звітність

Тема 13. Облік витрат діяльності підприємства

Теоретично-практична частина:

Лекції	Відвідування	0,13
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,06–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,2–0,5
	Виконання рефератів	0,4–0,5
Тема 14. Облік доходів і фінансових результатів
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,12
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,06–0,1
Індивідуаль-	Виконання індивідуального розрахункового
ні завдання	завдання	0,27–0,5
	Виконання рефератів	0,4–0,5
	Тема 15. Фінансова звітність
	Теоретично-практична частина:
Лекції	Відвідування	0,25
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,06–0,1
	Усне опитування	0,2–0,3
Практичні	Понятійний диктант	0,05–0,1
заняття	Вирішення практичного завдання	0,06–0,1
Модульна	Теоретичні питання (2×0,25) – ( (2×0,5)	0,5–1,0
контрольна
	Тести (10×0,1) – (10×0,2)	1,0–2,0
робота за те-
	Розрахункове завдання	2,69–3,5
мами 13–15
Разом балів за Модуль 3.		8–12
Всього балів		40–60
Підсумковий контроль		20–40
Загальна кількість залікових балів		60–100

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Бухгалтерський облік» здійснюється за результатами поточного та підсумкового контролю знань.

389

Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою. Для допуску до іспиту за результатами поточного контролю студент повинен отримати не менше ніж 60 балів.

		Критерії підсумкового контролю
	Оцінка за	Оцінка за 100-
	шкалою		Оцінка за 5-бальною шкалою
		бальною шкалою
	ECTS
	A	86–100	5 (відмінно)
	BC	71–85	4 (добре)
	DE	60–70	3 (задовільно)
	FX	35–59	2 (незадовільно з можливістю
			повторного складання)
	F	34 і менше	2 (незадовільно з обов’язковим
			повторним курсом)

Окрім оцінювання вище перелічених видів робіт, студенти можуть отримати додаткову кількість балів (не більше 20 балів) за підготовку наукової студентської роботи з дисципліни та виступити з нею на студентській науковій конференції, при цьому індивідуальні завдання студентом можуть не виконуватись (за погодженням з провідним викладачем).

Результати підсумкового семестрового контролю знань заносяться до залікової книжки студента та до заліково-екзаменаційної відомості.

390