Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
145
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.58 Mб
Скачать

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның жер бедері?

2. Биік таулары?

3. Жазықтары?

4. Магмалық пайдалы қазбалары?

5. Шөгінді пайдалы қазбалары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Еуразия арқылы өтетін сейсмикалық белдеулерді түсіндіру.

Сейсмикалық белдеулер.

Альпі-Гималай белдеуі.

Тынық мұхиттық белдеуі.

3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы гейзерлер кездесетін елдерді түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның жер сілкіну аймақтары?

2. Еуразияның сейсмикалық белдеулері?

3. Альпі-Гималай белдеуі?

4. Тынық мұхиттық белдеу?

5. Гейзерлер?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Еуразияның жер сілкіну және жанартаулық аймақтары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері, жазықтар, таулар, қазаншұңқырлар жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның жер бедерінің негізгі түрлері танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.

3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның жер сілкіну аймақтары?

2. Еуразияның сейсмикалық белдеулері?

3. Альпі-Гималай белдеуі?

4. Тынық мұхиттық белдеу?

5. Гейзерлер?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Еуразияның ірі жазықтарын түсіндіру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Еуразияның таулары мен қазан шұңқырларын түсіндіру.