V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Тынық мұхиты.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Мұхиттық аралдар.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға мұхиттық аралдар, табиғаты, халқы, шаруашылығы жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Мұхиттық аралдармен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Кестемен жұмыс
4. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Тынық мұхитының зерттелуі?
2. Тынық мұхитының климаты?
3. Тынық мұхитының табиғаты?
4. Тынық мұхитының өсімдіктері?
5. Тынық мұхитының жануарлары?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Мұхиттық аралдардың халқын түсіндіру.
3. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы мұхиттық аралдардың пайда болу жолын түсіндіру.
|
Жанартаулық аралдар |
Аралдардың басым көпшілігі осы жолмен пайда болған, ең ірісі-Гавай аралдары. |
|
Геосинклиналдық аралдар |
Екі литосфералық тақталардың жымдасу аймағында қалыптасқан, ең ірісі-Жаңа Зеландия аралдары. |
|
Материктік аралдар |
Жаңа Гвинея, Жаңа Каледония т.б. |
|
Маржандық аралдар |
Судың температурасы жыл бойы жоғары болатын екі тропиктік сызық аралығында басым. |
4. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы мұхит аралдарының тарихи-географиялық ерекшеліктеріне қарай бөлінуін түсіндіру.
Мұхит аралдары
Меланезия
(«Қара аралдар»)
Микронезия
(«Кіші аралдар»)
Полинезия
(«Көп аралдар»)
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Мұхиттық аралдардың ерекшелігіне қарай бөлінуі?
2. Мұхиттық аралдардың пайда болуы?
3. Мұхиттық аралдардың табиғаты?
4. Мұхиттық аралдардың халқы мен елдері?
5. Мұхиттық аралдар елдерінің шаруашылығы?