IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Солтүстік Американың географиялық орны?

2. Солтүстік Американың ашылуы?

3. Солтүстік Американың зертелу тарихы?

4. Солтүстік Американың жағалауындағы мұхиттар?

5. Солтүстік Американың шеткі нүктелері?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Солтүстік Американың жер бедерінің дамуы мен ерекшеліктерін түсіндіру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Солтүстік Американың пайдалы қазбаларын түсіндіру.

Пайдалы қазбалары

Магмалық пайдалы қазбалар.

Шөгінді пайдалы қазбалар.

Солтүстіктегі жазықтарда темір, мыс, никель т.б. кездеседі.

Орталық және Ұлы жазықтарда, Кордильера тау жүйесінде мұнай, газ, тас көмір т.б. кездеседі.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Солтүстік Американың жер бедері мен пайдалы қазбалары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Солтүстік Американың климаты.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Солтүстік Американың климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Солтүстік Американың климатымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Солтүстік Американың жер бедері?

2. Биік таулары?

3. Жазықтары?

4. Пайдалы қазбалары?

5. Түбектері?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы климатының өзіндік ерекшеліктерін түсіндіру.

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Солтүстік Американың климатын түсіндіру.

Суық ауа массалары	Солтүстікте қалыптасып, еш кедергісіз оңтүстіктегі Мексика шығанағына дейін өтіп кетеді. Осының нәтижесінде субтропиктік белдеуде де қар жауады.
Жылы, ылғалды ауа массалары	Шығыста Атлант мұхитының үстінде қалыптасады, Арктикадан келетін суық ауа массаларының әсерін шектеп отырады.
Тынық мұхитынан келетін ауа массалары	Материктің батысында орналасқан Кордильераның биік жоталары бұл ауа массаларының құрлыққа тереңдеп енуіне кедергі келтіреді.
Тропиктік ауа массалары	Оңтүстікте Мексика шығанағының үстінде қалыптасады, солтүстікке қарай емін-еркін өте алады.

Қорытындылау.