Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
145
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.58 Mб
Скачать

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Солтүстік Американың табиғат зоналары?

2. Солтүстік Американың табиғат зоналарының таралып орналасуы?

3. Табиғат зоналары дегеніміз не?

4. Солтүстік Американың ерекше қорғалатын аймақтары?

5. Адам әрекеті әсерінен табиғат зоналарының өзгеруі?

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Солтүстік Американың табиғат зоналары.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Солтүстік Американың халқы және елдері.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Солтүстік Американың халқы және елдері, ұлттық, діни, тілдік құрамы, басқару жүйелері жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Солтүстік Американың халқы және елдерімен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс. 6. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Солтүстік Американың табиғат зоналары?

2. Солтүстік Американың табиғат зоналарының таралып орналасуы?

3. Табиғат зоналары дегеніміз не?

4. Солтүстік Американың ерекше қорғалатын аймақтары?

5. Адам әрекеті әсерінен табиғат зоналарының өзгеруі?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Солтүстік Американың тайпаларын түсіндіру.

Үндістер

Материктің солтүстігін мекендеген

Ацтек, Майя

Оңтүстік Америкада мекендеген

Негрлер

Құлдық нәтижесінде африкадан әкелінген.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Солтүстік Америка елдерін аймақтар бойынша түсіндіру.

Солтүстік Америка елдері

Солтүстік Америка.

АҚШ, Канада.

Орталық Америка.

Мексика, Гватемала, Белиз, Гондурас, Никарагуа, Сальвадор, Коста-Рика, Панама, Куба, Гаитй, Ямайка т.б.

4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Солтүстік Американың жаңа халықтарын түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Солтүстік Американың халқы және елдері.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Сарамандық жұмыс №3

Тақырыбы: Солтүстік Америка.

Мақсаты: Солтүстік Америка құрлығын физикалық-географиялық тұрғыдан жан-жақты сипаттауға үйрету.

Көрнекілік: Атлас, глобус, Солтүстік Американың физикалық және саяси карталары т.б.

Жоспары.

1. Солтүстік Американың шеткі нүктелері.

Солтүстік

Батыс Шығыс

Оңтүстік

2. Солтүстік Америка қандай климаттық белдеулерде орналасқан?

Солтүстік Американың климаттық белдеулері

1. Арктикалық

2. Субарктикалық

3. Қоңыржай

4. Субтропиктік

5. Тропиктік

6. Субэкваторлық

3. Солтүстік Американың өзендеріне алаптар бойынша сипаттама.

С.А. өзен алаптары

Тынық мұхит Атлант мұхиты Солт. мұзды Ішкі тұйық

алабы алабы мұхит алабы алап

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Қайталау.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Солтүстік Америка құрлығының физикалық-географиялық орнын қалай түсінгендерін анықтау.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Солтүстік Америка құрлығын қайталаған тұлға.

Сабақтың типі: Пысықтау, жинақтау сабағы.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі: 1. Әңгіме-дәріс.

2. Тест.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үлкен тарауды қайталау.

1. Тест.

Қорытындылау.

ІІІ. Қорытындылау, бағалау.

ІV. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үлкен тарауды қайталау.

1. Тест.

Тест сұрақтары арқылы Солтүстік Америка құрлығы қайталанады.