- •Права і обов’язки студентів на кафедрі внутрішньої медицини №2
- •Вихідний рівень знань з модулю 1
- •Обов’язкові знання та вміння студента з внутрішньої медицини
- •Обстеження серцево-судинної системи:
- •Обстеження системи органів дихання:
- •Обстеження системи травлення:
- •Обстеження системи сечовиділення:
- •Обстеження нервової системи:
- •Обстеження ендокринної системи:
- •Обстеження м’язово-скелетної системи:
- •Протокол огляду пацієнта
- •Львівська терапевтична школа
- •Тема 2. Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба. Функціональна диспепсія. Хронічні гастрити
- •Тема 3. Пептична виразка шлунка і дванадцятипалої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 4. Хвороби тонкої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 5. Хронічні хвороби товстої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 6. Хронічні гепатити
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 7. Цирози печінки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 8. Хвороби жовчного міхура
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 9. Хвороби підшлункової залози
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 10. Рак шлунка. Підсумковий контроль змістового модуля 1
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Змістовий модуль 2. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів дихання
- •60 Год.: ауд. – 36 год., сам. – 24 год., 2 кредити Тема 11. Основні симптоми патології органів дихання та методи дослідження
- •Тема 12. Пневмонії
- •Тема 13. Бронхіальна астма
- •Тема 14. Хронічні бронхіти. Легенева недостатність.
- •Тема 15. Хвороби плеври
- •Тема 16. Інфекційно-деструктивні хвороби легень. Підсумковий контроль змістового модулю 2
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Тема 18. Анемії
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 19. Гострі та хронічні лейкемії
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 19. Лімфоми та мієломна хвороба
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 20. Хвороби гемостазу. Підсумковий контроль змістового модуля 3
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Перелік рекомендованої навчально-методичної літератури
Індивідуальна самостійна робота
-
За серологічними маркерами встановити та обґрунтувати вірусологічний діагноз гепатиту.
-
Змоделювати зміни біохімічного аналізу крові у хворого з патологією печінки.
-
За наданими матеріалами (у паперовому варіанті або на електронному носії) вивчити ендоскопічну картину різних форм гастритів, пептичної виразки шлунка і дванадцятипалої кишки, раку шлунка та варикозно-розширених вен стравоходу, хвороби Крона, неспецифічного виразкового коліту.
-
Описати етапи багатомоментного фракційного дуоденального зондування, пояснити його діагностичну цінність.
-
Скласти алгоритми обстеження пацієнтів з клінічними ознаками гепатиту, цирозу печінки, хронічного панкреатиту, хвороб тонкої та товстої кишок.
Змістовий модуль 2. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів дихання
60 Год.: ауд. – 36 год., сам. – 24 год., 2 кредити Тема 11. Основні симптоми патології органів дихання та методи дослідження
5 год. ауд.
Мета: Навчитися розпізнавати основні клінічні симптоми патології органів дихання, вміти обстежити пацієнта з вказаною патологією. Навчитися призначати додаткові методи дослідження для пацієнтів з патологією органів дихання та обґрунтовувати їх доцільність.
І рівень. Вихідні знання. Стор. 4-5.
ІІ рівень. Теоретична підготовка до заняття.
Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування
Контрольні питання
-
Дати визначення „пульмонологічної патології”.
-
Описати основні симптоми патології органів дихання: задишка, напади ядухи, кашель, біль в грудній клітці.
-
Описати фізикальні ознаки ураження патології органів дихання (дані перкусії, пальпації, аускультації).
-
Пояснити діагностичну цінність рентгенологічного дослідження легень.
-
Пояснити діагностичну цінність комп’ютерної томографії легень.
-
Пояснити діагностичну цінність бронхоскопії та бронхографії.
-
Сформулювати мету проведення функціональних методів дослідження зовнішнього дихання, назвати методи визначення функції дихання.
-
Пояснити діагностичну цінність дослідження харкотиння при пульмонологічній патології.
ІІІ-ІУ рівні. Робота з хворим. Аналіз результатів обстеження та лікування.
Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
-
Оглянути хворих з патологією органів дихання. Оформити короткі протоколи огляду.
-
Сформулювати і обґрунтувати попередній діагноз конкретних пацієнтів.
-
Скласти і обгрунтувати план обстеження конкретних хворих.
-
Сформулювати і обґрунтувати клінічний діагноз конкретних пацієнтів.
-
Скласти і обгрунтувати план лікування хворим.
-
Проаналізувати наявні показники спірографії, пневмотахометрії та пікфловметрії в обстежених.
-
Оцінити рентгенограми органів грудної клітки.
Практичні навички: стор. 5-10.
V-рівень. Форма перевірки: реферат, доповідь.
На основі проаналізованих періодичних медичних видань, електронних медичних наукових джерел інформації написати реферат (зробити доповідь): Діагностичні можливості бронхоскопічної діагностики хвороб органів дихання.
Домашня самопідготовка до заняття: чітко сформулювати синдроми, які можна виявити у пацієнта з патологією органів дихання.