V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.

1. На основі проаналізованих періодичних медичних видань або електронних медичних наукових джерел інформації написати реферат (зробити доповідь) про нові медикаментозні препарати, схеми для лікування лімфом і мієломної хвороби.

2. Підготувати коротке повідомлення про MALT-лімфому шлунка.

Домашня самопідготовка: написати схему обстеження пацієнта зі збільшеними лімфовузлами.

Тема 20. Хвороби гемостазу. Підсумковий контроль змістового модуля 3

5 год. ауд.

Мета. Навчитися діаґностувати коагулопатії; лікувати гемофілію та її ускладнення; знати підготовку хворого на гемофілію до оперативних втручань та схему допомоги при кровотечі у хворих на коагулопатію. Навчитися розпізнавати ідіопатичну тромбоцитопенію (ІТП), симптоматичні тромбоцитопенії та тромбоцитопатії; складати план дослідження, оцінювати результати і призначати лікування. Перевірити отримані знання та практичні навички з змістового модуля „Хвороби системи крові”

І рівень. Вихідні знання. Стор. 4-5.

ІІ рівень. Теоретична підготовка до заняття.

Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.

Контрольні питання

1. Описати види гемофілії. Пояснити та обґрунтувати поділ гемофілії за ступенем важкості.

2. Пояснити поняття „кондуктор гемофілії”. Пояснити, чи може жінка захворіти на гемофілію.

3. Описати тип кровоточивості, характерний для гемофілії, несприятливі локалізації гематом.

4. Сформулювати критерії діаґнозу гемофілії.

5. Описати зміни лабораторних обстежень при гемофілії.

6. Пояснити поняття „корекційні проби при гемофілії”.

7. Пояснити діагностичне значення VІІІ фактору та періоду його піврозпаду.

8. Описати методику введення антигемофільних препаратів, навести приклади препаратів.

9. Описати способи зупинки кровотечі у хворих на гемофілію А і В.

10. Описати методи попередження кровотеч у хворого при необхідності оперативного втручання.

11. Пояснити особливості вживання хворими на гемофілію аспірину, гепарину та інших антикоагулянтів.

12. Дати визначення та навести класифікацію тромбоцитопеній і тромбоцитопатій.

13. Описати причини тромбоцитопеній.

14. Описати особливості кровоточивості при тромбоцитопеніях.

15. Описати дослідження, які треба провести при тромбоцитопеніях та тромбоцитопатіях.

16. Сформулювати діагностичні критерії ІТП.

17. Сформулювати критерії діаґнозу симптоматичної тромбоцитопенії.

18. Сформулювати критерії діагнозу тромбоцитопатій.

19. Сформулювати основні принципи лікування гострої ІТП.

20. Сформулювати основні принципи лікування хронічної автоімунної тромбоцитопенії.

21. Сформулювати основні принципи лікування хворих на тромбоцитопатії.

22. Складіть план невідкладної допомоги при кровотечі у хворих на ІТП, та симптоматичну тромбоцитопенію.

23. Сформулювати показання і протипоказання лікування тромбоцитарними концентратами.

ІІІ-ІV рівні. Робота з хворим. Аналіз результатів обстеження та лікування.

Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.

1. Оглянути хворих на гемофілію, тромбоцитопенію, тромбоцитопатію. Оформити короткий протокол огляду.

2. Сформулювати і обґрунтувати попередній діагноз конкретних пацієнтів.

3. Сформулювати і обґрунтувати клінічний діагноз обстежених пацієнтів.

4. Скласти і обґрунтувати план лікування конкретних пацієнтів.

5. Оцінити аналізи крові, виділити ті, як можуть бути у хворих з вивченими коагулопатіями

Практичні навички: стор. 5-10.