- •Міністерство освіти і науки україни одеський державний економічний університет
- •Програма
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Тема 5. Психологічні фактори трудової діяльності
- •Тема 6. Працездатність людини як фізіологічна основа продуктивності її динаміки
- •Тема 7. Виробнича втома і заходи запобігання перевтомі працівників
- •Тема 8. Психофізіологічна суть монотонності та шляхи підвищення змістовності праці
- •Тема 9. Психофізіологічні особливості та принципи організації операторської праці
- •Тема 10. Важкість праці та методика її оцінки
- •Тема 11. Фізіологічні основи проектування раціональних режимів праці та відпочинку
- •Тема 12. Психофізіологічні основи профорієнтації і профвідбору
- •Тема 13. Психофізіологічні основи виробничого навчання, формування трудових навичок і вмінь
- •Тема 14. Організація психофізіологічних досліджень
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання курсу «Фізіологія і психологія праці» (фпп)
- •Фізіолого – психологічні особливості праці
- •Предмет, методологічні принципи й методи дослідження у фізіології та психології праці
- •Історія розвитку фізіології і психології праці
- •1.4. Завдання з курсу «Фізіологія і психологія праці (фпп)»
- •1.5. Праця студента в економічному університеті
- •Ключеві слова:
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності.
- •Зверни увагу!
- •2.2. Нервові процеси та їх динаміка
- •2.3. Основні принципи діяльності нервової системи людини
- •2.4. Функції центральної нервової системи в процесі праці
- •2.4.1. Рефлекторна функція
- •2.4.2.Інтегративна функція
- •2.4.3 Координаційна функція
- •Контрольні запитання
- •1. Що таке фізіологічна система?
- •Ключеві слова
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 3 Психофізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів
- •3.1. Загальні відомості про будову рухового апарату людини та його функції
- •3.2. М’язова сила і витривалість
- •3.3. М’язова діяльність працівника
- •3.4. Робоча поза працівника
- •3.5. Принципи раціоналізації трудових процесів
- •Ключеві слова
- •Контрольні запитання.
- •Література
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці
- •4.1. Поняття про адаптацію та фізіологічні резерви людини
- •4.2. Енергетика трудової діяльності
- •4.3. Закономірності функціонування дихальної системи людини у процесі праці
- •4.4. Реакції серцево – судинної системи працівника на трудові навантаження
- •4.5. Особливості відновлювальних процесів у організмі працівника після роботи
- •Ключеві слова
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 5. Психологічні фактори трудової діяльності
- •5.1. Психіка людини та ії функції в процесі праці
- •5.2. Закономірності активізації психічних процесів людини в трудовій діяльності
- •5.2.1. Відчуття і сприймання в процесі праці
- •5.2.2. Мислення в процесі праці
- •5.2.3 Пам'ять у процесі праці
- •5.2.4. Увага і воля в процесі праці
- •5.3 Емоції і почуття в процесі праці
- •5.4. Психічні властивості, їх розвиток і прояви в трудовій діяльності
- •5.4.1. Особливість та її структура
- •5.4.2. Темперамент I характер
- •5.4.3. Здібності.
- •5.4.4. Мотиви і мотивізація
- •Ключеві слова.
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 6. Працездатність людини та закономірності її динаміки
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 7. Виробнича втома і заходи щодо запобігання перевтоми працівників
- •Зверни увагу!
- •Запам’ятай поняття:
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 8. Психофізіологічна суть моторності та шляхи підвищення змістовності праці.
- •Зверни увагу!
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Тема 9. Особливості та принципи організації операторської
- •9.2. Психофізіологічні принципи організації роботи оператора
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе
- •Література
- •Тема 10. Важкість праці та методика її оцінки.
- •Зверни увагу!
- •Література
- •Тема 11. Фізіологічні основи проектування раціональних режимів праці і відпочинку.
- •Зверни увагу!
- •Розробка режимів праці та відпочинку передбачає:
- •Запам’ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 12. Психологічні основи профорієнтації і профвідбору.
- •Зверни увагу!
- •Вивчити!
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 13. Психологічні основи виробничого навчання, формування трудових навичок і умінь.
- •Запам'ятай поняття!
3.2. М’язова сила і витривалість
Важливим показником функціонального стану рухового апарату людини є м’язова сила. Поодиноке подразнення викликає поодиноке збудження м’яза не перевищує певної величини м’яз, відповідає на кожне подразнення поодиноким скороченням. Збільшення частоти подразнень спричиняються до того, що серія скорочень м’яза зливається в одне, так зване тетанічне скорочення.
Максимальна сила м`яза залежить від кількості та товщини його волокон, частоти нервових імпульсів, швидкості м`язових скорочень і відбувається тоді , коли в роботу включені всі рухові одиниці за повного тетанусу.
Для вимірювання м`язової сили застосовують динамометри : кистевий і становий.
Розвиваючи напруження і скорочуючись, м’яз здатний виконувати механічну роботу. Найбільшу роботу він виконує за середніх навантажень і середніх швидкостей. Це явище дістало назву закону середніх навантажень, що необхідно враховувати при розробці норм організації праці.
Ефективність використання рухового апарату людини у процесі праці залежить не лише від її м`язової сили , а й від витривалості. Максимальна м`язова витривалість визначається підтриманням максимального зусилля протягом однієї хвилини. Фіксується значення на початку і через одну хвилину.
Співвідношення між м`язовою силою і витривалістю людини характеризує її працездатність.
Вимірювання м’язової сили і визначення коефіцієнта статистичного зусилля у працівників протягом робочого дня дозволяють оцінити динаміку їх працездатності та рівень фізичного напруження праці. Між м’язовими напруженням і витривалістю існує оберненопропорційна залежність. При збільшенні навантаження тривалість виконання роботи зменшується.
М’язова сила людини у значній мірі залежить від регулюючої ролі центральної нервової системи. У фізіології відомо закон концентрації м’язової сили, відносно якого по мірі вправ і удосконалення робочого динамічного стереотипа виконаний рух точніше локалізується у часі та просторі, стає ритмічним, що ускорює його виконання і підвищує ефективність. У той же час у роботі велике значення має м’язова витривалість, здібність працівника не тільки розвивати у певний момент відомої величини, але і підпримати його впродовж потрібного часу.
За допомогою сухожилля м’язи прикріплені до опорно – скелетного апарату за допомогою якого сила їх скорочування передається механічній частині скелетного апарату (пальцям, ногам і т.п.). Поєднання опорно – скелетного апарату (наприклад, кисть - палець) треба розглядати як кінематичну пару, поєднану прикладом шарніра – суглобом.
Відповідно до законів механіки у будь–якій кінематичній парі закладені сила важеля та сила зчіплювання. Руховий апарат за суттю - це сукупність взаємопов’язаних важелів, які й дозволяють здійснювати механічну роботу.
Сила зчіплення забезпечує упорядкування переміщення тіла та його частин у просторі. Кожний суглоб має певну міру свободи – взаємну рухомість поєднань у різних напрямках. Дві ступені свободи (переміщення в одній площині, «зігнути - розігнути») мають одновісні суглоби, наприклад, міжфалангові з’єднання пальців: чотири ступені (переміщення у двох взаємноперпендикулярних напрямках) – двохвісні, наприклад, лучезап’ясний; шість ступенів (у доповнення до сказаного ще й вертіти у двох напрямках) – трьохвісні, як тазостегновий.
Сума всіх ступенів свободи кінцівок й голови людини відносно до торсу складає більш 100, тому вона у межах свого зростання й довжини рук, має практично абсолютну свободу дій.