- •Міністерство освіти і науки україни одеський державний економічний університет
- •Програма
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Тема 5. Психологічні фактори трудової діяльності
- •Тема 6. Працездатність людини як фізіологічна основа продуктивності її динаміки
- •Тема 7. Виробнича втома і заходи запобігання перевтомі працівників
- •Тема 8. Психофізіологічна суть монотонності та шляхи підвищення змістовності праці
- •Тема 9. Психофізіологічні особливості та принципи організації операторської праці
- •Тема 10. Важкість праці та методика її оцінки
- •Тема 11. Фізіологічні основи проектування раціональних режимів праці та відпочинку
- •Тема 12. Психофізіологічні основи профорієнтації і профвідбору
- •Тема 13. Психофізіологічні основи виробничого навчання, формування трудових навичок і вмінь
- •Тема 14. Організація психофізіологічних досліджень
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання курсу «Фізіологія і психологія праці» (фпп)
- •Фізіолого – психологічні особливості праці
- •Предмет, методологічні принципи й методи дослідження у фізіології та психології праці
- •Історія розвитку фізіології і психології праці
- •1.4. Завдання з курсу «Фізіологія і психологія праці (фпп)»
- •1.5. Праця студента в економічному університеті
- •Ключеві слова:
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності.
- •Зверни увагу!
- •2.2. Нервові процеси та їх динаміка
- •2.3. Основні принципи діяльності нервової системи людини
- •2.4. Функції центральної нервової системи в процесі праці
- •2.4.1. Рефлекторна функція
- •2.4.2.Інтегративна функція
- •2.4.3 Координаційна функція
- •Контрольні запитання
- •1. Що таке фізіологічна система?
- •Ключеві слова
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 3 Психофізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів
- •3.1. Загальні відомості про будову рухового апарату людини та його функції
- •3.2. М’язова сила і витривалість
- •3.3. М’язова діяльність працівника
- •3.4. Робоча поза працівника
- •3.5. Принципи раціоналізації трудових процесів
- •Ключеві слова
- •Контрольні запитання.
- •Література
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці
- •4.1. Поняття про адаптацію та фізіологічні резерви людини
- •4.2. Енергетика трудової діяльності
- •4.3. Закономірності функціонування дихальної системи людини у процесі праці
- •4.4. Реакції серцево – судинної системи працівника на трудові навантаження
- •4.5. Особливості відновлювальних процесів у організмі працівника після роботи
- •Ключеві слова
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 5. Психологічні фактори трудової діяльності
- •5.1. Психіка людини та ії функції в процесі праці
- •5.2. Закономірності активізації психічних процесів людини в трудовій діяльності
- •5.2.1. Відчуття і сприймання в процесі праці
- •5.2.2. Мислення в процесі праці
- •5.2.3 Пам'ять у процесі праці
- •5.2.4. Увага і воля в процесі праці
- •5.3 Емоції і почуття в процесі праці
- •5.4. Психічні властивості, їх розвиток і прояви в трудовій діяльності
- •5.4.1. Особливість та її структура
- •5.4.2. Темперамент I характер
- •5.4.3. Здібності.
- •5.4.4. Мотиви і мотивізація
- •Ключеві слова.
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 6. Працездатність людини та закономірності її динаміки
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 7. Виробнича втома і заходи щодо запобігання перевтоми працівників
- •Зверни увагу!
- •Запам’ятай поняття:
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 8. Психофізіологічна суть моторності та шляхи підвищення змістовності праці.
- •Зверни увагу!
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Тема 9. Особливості та принципи організації операторської
- •9.2. Психофізіологічні принципи організації роботи оператора
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе
- •Література
- •Тема 10. Важкість праці та методика її оцінки.
- •Зверни увагу!
- •Література
- •Тема 11. Фізіологічні основи проектування раціональних режимів праці і відпочинку.
- •Зверни увагу!
- •Розробка режимів праці та відпочинку передбачає:
- •Запам’ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 12. Психологічні основи профорієнтації і профвідбору.
- •Зверни увагу!
- •Вивчити!
- •Запам'ятай поняття!
- •Перевір себе!
- •Література
- •Тема 13. Психологічні основи виробничого навчання, формування трудових навичок і умінь.
- •Запам'ятай поняття!
Програма
Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
Праця як основний вид діяльності людини. Соціально- економічна і психофізіологічна суть праці. Функції і зміст праці. Мотив, мета, результат праці. Трудові навантаження, їх класифікація та еволюція. Класифікація трудової діяльності залежно від співвідношення навантажень на працівника. Фізична, розумова і нервово-напружена праця.
Предмет дисципліни – закономірності динаміки фізіологічних і психологічних функцій людини в процесі праці. Методичні принципи фізіології та психології праці. Методи досліджень. Зміст, завдання і зв’язок курсу з іншими дисциплінами.
Історія розвитку фізіології і психології праці. Сучасний стан та проблеми фізіології і психології праці в період переходу до ринкових відносин.
Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності
Нервова система як провідна фізіологічна система. Будова і властивості нервової системи. Нервова клітина як основна структурна одиниця нервової системи. Класифікація нервових клітин за функціями. Центральна нервова система (ЦНС). Нервові процеси – збудження і гальмування та закономірності їх взаємодії: сила, рухливість, урівноваженість як фізіологічна основа темпераменту.
Функціональна рухливість (лабільність) і парабіоз. Прояви парабіозу в процесі праці.
Аналізатори, їх побудова, функції і класифікація. Поняття про адаптацію і сенсибілізацію. Пороги і діапазон чутливості аналізаторів (мінімальний, максимальний, оптимальний, диференціальний), їх урахування в оптимізації інформаційних потоків і організації праці.
Вища і нижча нервова діяльність. Рефлекторна функція ЦНС. Умовні та безумовні рефлекси. Рефлекторна дуга. Вчення І. П. Павлова про сигнальні системи. Співвідношення першої і другої сигнальних систем у різних видах трудової діяльності.
Рефлекс як основа трудової діяльності. Динамічний робочий стереотип як одиниця трудової поведінки людини, умови його формування і вдосконалення.
Інтегративна функція ЦНС, її суть і мета –підтримання гомеостазу організму і досягнення результату праці. Функціональна система. Мета, програма і результат дії. Зворотна аферентація.
Координаційна ункція ЦНС. Принципи координації. Домінанта як тимчасово переважаючий рефлекс. Роль домінанти в процесі праці.
Тема 3. Фізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
Будова рухового апарата людини та функції його елементів. Рухові одиниці, їх види і функції. Кінематична пара як елемент виконавського органа рухового апарата. Поняття про ступінь свободи рухів. Мускульна сила і витривалість. Методи вимірювання. Суть фізіологічного закону середніх навантажень і середніх швидкостей скорочення м’язів та його використання в нормуванні праці.
Динамічна і статична робота. Праця як поєднання динамічних рухів і статичної напруги. Локальний і регіональний характер м’язових навантажень. Гіподинамія та її наслідки.
Робоча поза працівника. Різновиди робочих поз та їх фізіологічна характеристика. Виробничі та фізіологічні вимоги до раціоналізації робочої пози. Робоче місце та ергономічні вимоги до його планування і організації.
Трудовий процес, його суть і елименти: операція, прийом, дія, рух. Фіізіологічні принципи раціоналізації трудових рухів. Методи вивчення трудових рухів. Єдність фізіологічних і психологічних процесів у трудовій діяльності. Психологічні структурні особливості трудових процесів, зумовлені співвідношенням перцептивних, мнемічних, моторних дій. Психологічні вимоги до проектування трудових процесів.