- •Практичні заняття
- •Тема 1. Методи гігієнічних досліджень. Структура санітарної організації України. Санітарне законодавство. Запобіжний і поточний санітарний нагляд.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка температури, вологості та барометричного тиску приміщень різного призначення.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 3. Методи визначення та гігієнічна оцінка ультрафіолетової та інфрачервоної складових сонячного спектра, використання їх у лікувальних та профілактичних цілях
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 4. Визначення вуглекислого газу як непрямого показника антропогенного забруднення повітря приміщень
- •Базові знання, вміння та навики:
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Контрольні питання:
- •Контрольні задачі:
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Контрольні завдання:
- •Тема 5. Методи дослідження та гігієнічна оцінка руху атмосферного повітря, побудова рози вітрів. Визначення ефективності природної та штучної вентиляції приміщень
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 8. Дослідження та гігієнічна оцінка якості питної води. Гігієнічна оцінка питної води за даними лабораторного аналізу.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 9. Методи покращення якості питної води. Методи хлорування питної води. Методика розрахунку ефективності водоохоронних споруд хіміко-фармацевтичних підприємств
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- •Тема 10. Гігієнічна оцінка якості ґрунту. Грунт як джерело неінфекційних та та інфекційних захворювань. Підсумкове заняття з розділу “Гігієна води, водопостачання та грунту”
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 11. Методика гігієнічної оцінки важкості, напруженості, шкідливості та небезпечності праці
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 12. Методика гігієнічної оцінки фізичних факторів виробничого і навколишнього середовища та реакція організму на їх вплив
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 13. Методика контролю протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів
- •Навчальні цілі:
- •Базові знання, вміння та навики:
- •Зміст теми:
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Контрольні тести:
- •Тестові завдання:
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 14. Методи визначення та гігієнічна оцінка санітарно-хімічного і мікробіологічного забруднення повітря виробничої зони аптечних закладів та хіміко-фармацевтичних підприємств
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 16. Гігієна праці робітників фармацевтичної промисловості та аптечних працівників. Профілактика професійних захворювань
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- •Тема 17. Комплексна оцінка умов праці, санітарного стану та протиепідемічного режиму в аптечних закладах. Підсумкове заняття з розділу “Гігієна праці”
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Методика визначення енерговитрат людини та її потреб в основних харчових речовинах
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь:
- •Тема 19. Методика вивчення та гігієнічна оцінка харчового статусу людини. Методика визначення вмісту вітаміну с у готових вітамінізованих стравах Актуальність теми:
- •Навчальні цілі:
- •Зміст теми:
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Контрольні тести:
- •Контрольні задачі:
- •Навчальні практичні завдання:
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Самостійні роботи
- •Тема 1. Принципи і методи гігієнічного нормування хімічних речовин.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 3. Гігієнічна оцінка впливу клімато-погодних умов на здоров’я людини. Геліометеотропні реакції та захворювання
- •Матеріали для самоконтролю і контролю самостійної роботи студентів
- •Матеріали для самоконтролю і контролю самостійної роботи студентів
- •Навчальні цілі:
- •Рекомендована література:
- •Контрольні тести:
- •Контрольні задачі:
- •Тема 6. Природні та антропогеннні катастрофи. Еколого – гігієнічні наслідки аварії на Чорнобильській аес
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Матеріали для самоконтролю і контролю самостійної роботи студентів
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 10. Гігієнічна оцінка сучасних технологічних процесів отримання синтетичних лікарських речовин, антибіотиків, фітопрепаратів. Екологічна експертиза на хіміко-фармацевтичних підприємствах
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 11. Санітарна освіта та гігієнічне виховання населення.
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
(заключний етап заняття – 15%)
Контрольні завдання:
Оцініть фактичний та прогнозований рівні забруднення атмосферного повітря населених місць сумішшю речовин та дайте орієнтовне заключення про можливі зміни у стані здоров’я населення.
№ |
Хімічні речовини |
Концентрації, мг/дм3 |
||
|
Фактичні |
Прогнозні |
|
|
1 |
Сірчистий ангідрид Діоксид азоту |
- |
0,25 0,35 |
|
2 |
Сірчистий ангідрид Фтористий водень |
0,25 0,0025 |
- |
|
3 |
Ацетон Фенол |
- |
0,35 0,001 |
Тема 8. Дослідження та гігієнічна оцінка якості питної води. Гігієнічна оцінка питної води за даними лабораторного аналізу.
Актуальність теми:
Вміння провізора оцінити якість питної води за даними аналізу диктується необхідністю вирішення питання можливості її споживання населенням без небезпеки розвитку захворювань, які передаються водним шляхом, а також використання для виробничих потреб.
Навчальні цілі:
Знати вимоги до якості питної води, джерела та компоненти забруднення води. Знати гігієнічні вимоги до якості питної води централізованого господарсько-питного водопостачання та джерел, використовуваних для централізованого господарсько-питного водопостачання.
Засвоїти основні принципи самоочищення води.
Вміти відібрати для аналізу зразок води та транспортувати її в лабораторію. Дослідити її органолептичні та хімічні властивості. Оцінити інтенсивність процесів самоочищення водойм. Вміти провести гігієнічну оцінку якості питної води за показниками, що визначають безпеку води в епідемічному відношенні, показниками нешкідливості хімічного складу питної води, органолептичними показниками, показниками радіаційної безпеки, а також фізіологічної повноцінності якості питної води. Вміти запропонувати схему заходів для покращання якості води.
Базові знання, вміння та навики:
Знати фізичні та хімічні властивості води, види твердості та методику її визначення (неорганічна хімія).
Знати гігієнічні вимоги до органолептичних, токсикологічних, епідеміологічних показників, а також показників радіаційної безпеки та фізіологічної повноцінності якості води. Знати методи покращання якості води (загальна гігієна).
Зміст теми:
Методика відбору та транспортування проб води. Гігієнічне значення та методика визначення органолептичних властивостей води: смаку, запаху, колірності, прозорості, каламутності. Гігієнічне, фізіологічне та господарське значення твердості води, методика визначення. Джерела забруднення води, їх гігієнічна та епідемічна оцінка. Механізм самоочищення води. Гігієнічне значення процесів самоочищення водойм. БПК як показник інтенсивності процесів самоочищення води. Азотвмісні сполуки та хлориди, їх гігієнічне значення, методика визначення.
Гігієнічна оцінка аналізу питної води за даними органолептичних, токсикологічних, епідеміологічних показників, а також показників радіаційної безпеки та фізіологічної повноцінності якості води.
Визначення характеру та ступеня забруднення води. Обгрунтування гігієнічного заключення про можливість та умови використання води для питних, господарсько-побутових та виробничих потреб.
Рекомендована література:
Основна:
Мізюк М.І. Гігієна: Підручник. – К.: Здоров’я, 2002. – С.79-91.
Мізюк М.І. Гігієна: Посібник для практичних занять. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 95-111.
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 1999. – С.150-184, 190-209.
А.М.Большаков, И.М. Новикова. Общая гигиена. – Москва: Медицина, 1985. – С. 55-90, 99-108.
Загальна гігієна. Посібник для практичних занять /Під ред. І.І. Даценко, – Львів, Світ, 2001.– С.104-128.
Додаткова:
1. Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Сучасні проблеми гігієни навколишнього середовища. – Львів, 1997. – С.57-89.
2. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – К.: Вища школа, 1983. – С. 57-73.