Навчальні цілі:

Знати основні функції літосфери, гігієнічне значення грунту, поняття про біогеохімічні провінції та біогеохімічні ендемії.

Знати основні заходи охорони грунтів, відтворення структури та їх родючості, відновлення грунтів.

Засвоїти основні показники, що характеризують гігієнічний стан грунту; основні гіпо- і гіпермікроелементози, що пов’язані з природними і штучними біогеохімічними провінціями.

Вміти за даними ситуаційних задач дати гігієнічну оцінку грунту, оцінити безпечність екзогенних хімічних речовин у грунті для здоров’я населення.

Базові знання, вміння та навички:

Знати біологічну роль грунту (загальна біологія). Джерела забруднення грунту. Особливості гігієнічного нормування шкідливих хімічних речовин у грунті (гігієна).

Зміст теми:

Гігієнічне значення грунту. Фізичні властивості грунту. Хімічний склад грунту. Природні та штучні біогеохімічні провінції. Ендемічний зоб, хвороба Кешана, селеноз, молібденова подагра, токсичні мікроелементози – сатурнізм, меркуріалізм. Мікробний склад грунту. Епідеміологічна та токсикологічна роль грунту. Фази самоочищення грунту. 4 ступені забруднення грунту. Санітарно-епідеміологічне значення відходів. Система очищення населених місць. Методи очищення від рідких і твердих відходів. Каналізація населених місць. Поняття про малу каналізацію. Охорона грунтів.

Рекомендована література:

Основна:

1. Основи екології. Підручник /Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 161-164.

2. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 220 - 228.

3. Даценко І.І. Гігієна та екологія людини. – Львів, Афіша. – 2000. – С.68-70.

4. Гончарук Е.И., Сидоренко Г.И. Захарченко М.П., Щербо А.П. Экогигиенические проблемы антропогенных изменений почвы // Современные проблемы экогигиены. – Гл. VІ. – С. 144-173.

Матеріали для самоконтролю і контролю самостійної роботи студентів

Контрольні питання:

1. Визначення поняття літосфери, її функції.

2. Грунт, ґрунтоутворення, значення.

3. Чинники, що визначають гігієнічне значення грунту.

4. Основні причини деградації грунтів і стан їх охорони.

5. Гігієнічне значення фізичних властивостей грунту.

6. Показники санітарного стану грунту.

7. Поняття про біогеохімічні провінції та біогеохімічні ендемії. Основні біогеохімічні провінції України.

8. Причини виникнення ендемічного зобу. Розповсюдження ендемічного зобу. Профілактика ендемічного зобу.

9. Інфекційні та гельмінтозні захворювання, що передаються через грунт. Заходи профілактики.

10. Токсикологічне значення грунту. Небезпечність грунту для здоров’я населення у зв’язку з вмістом екзогенних хімічних речовин у грунті.

11. Методи очищення населених місць від рідких і твердих відходів (сміття).

Контрольні тести:

1. Одним з основних показників ступеня забруднення грунту є: а) спори сульфітредуктазних клостридій; б) цисти лямблій; в) коліфаги; г) показник рН; д) число Хлебнікова.

2. Практично постійно знаходяться у грунті спороносні мікроорганізми-збудники: а) сибірки; б) правцю; в) сипного тифу; г) актиномікозу; д) ботулізму.

3. У садово-городньому орному шарі грунту частіше знаходяться: а) спори правцю; б) дизентерійна паличка; в) спори газової гангрени; г) мікобактерії туберкульозу; д) сальмонели черевного тифу.

4. Прикарпатський геохімічний регіон характеризується: а) надлишком йоду та фтору; б) надлишком йоду та нестачею фтору ; в) надлишком фтору; г) нестачею йоду; д) нестачею фтору та йоду.

5. Виникненню ендемічного зобу сприяє недостатність у грунті: а) йоду; б) фтору; в) заліза; г) молібдену; д) стронцію.

6. Недостатність селену у грунті сприяє виникненню хвороби: а) Кешана; б) Кашина-Бека; в) Прасада; г) Мінамата; д) Лайма.

7. Ентомологічними показниками забруднення грунту є наявність у грунті: а) кліщів; б) личинок мух; в) личинок метеликів; г) збудників клонархозу; д) гризунів.

8. Віддаль дворової вбиральні з вигребом від житла повинна становити не менше (м): а) 10; б) 15; в) 20; г) 25; д) 30.

9. При біотермічному методі знешкодження сміття температура підвищується до: а) 50-70⁰ ; б) 70-100⁰ ; в) 100-120⁰ ; г) 120-150⁰ ; д) 200-250⁰.

10. Спалення великих кількостей відходів сміття здійснюють у спеціально збудованих печах за температури: а) 300-600⁰ ; б) 550-1000⁰ ; в) 750-1300⁰ ; г) 650-1200⁰ ; д) 900-1500⁰.

Тестові завдання:

1. При дослідженні грунту було визначено, що фактичний вміст шкідливих хімічних речовин перевищує ГДР у 15 разів. Як можна оцінити небезпечність для здоров’я населення, котре проживає в даній місцевості?

А. Хронічні отруєння;

В. Збільшення частоти захворюваності за окремими класами хвороб;

С. Збільшення частоти захворюваності за окремими нозологічними одиницями;

Д. виражені фізіологічні зрушення;

Е. Виражені токсикологічні зрушення.

2. При проведенні санітарного дослідження грунту було виявлено 90 яєць аскарид в 1 кг грунту. Який ступінь забруднення грунту?

А. Слабо забруднений.В. Помірно забруднений.С. Умовно забруднений.

Д. Сильно забруднений.Е. Надзвичайно забруднений.

3. Проведено лабораторне дослідження 5 проб грунту з 5 різних місцевостей області на вміст патогенних мікроорганізмів. У 1 пробі виявлено сальмонели черевного тифу, у 2 – холерний вібріон, у 3 – збудник бруцельозу, у 4 - збудник туляремії, у 5 – мікобактерії туберкульозу. У якій пробі знаходяться бактерії, що найдовше виживають у грунті?

А. 1. В. 2. С. 3. Д. 4. Е. 5.