Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
новая методика ИЗО 31ХГ 2011.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
06.05.2019
Размер:
139.83 Кб
Скачать

Критерии оценки.

1. «Отлично» - высокий уровень учебных достижений – 5 баллов в диапазоне оценки «А».

Студент демонстрирует творческий подход к составлению рассказов об изобразительном искусстве. Использует специальную художественную терминологию. Теоретический материал излагает в системе с пониманием методов обучения, подкрепляя примерами из практики. Владеет знаниями об изобразительной грамоте.

2. «Хорошо» - достаточный уровень учебных достижений – 4 балла в диапазоне оценки «В».

Материал излагает грамотно, эмоционально, учитывает программные требования, приводит примеры из практики. Достаточно хорошо оперирует специальной терминологией. Недостаточно художественно подходит к составлению рассказов об изобразительном искусстве.

3. «Хорошо» - достаточный уровень учебных достижений – 4 балла в диапазоне оценки «С».

Студент владеет достаточными знаниями методики преподавания ИЗО в школе. Оперирует специальной терминологией, владеет навыками графического изображения. Пояснения уверенные, но несколько пространные без чёткого определения понятий.

4. «Удовлетворительно» - средний уровень учебных достижений – 3 балла в диапазоне оценки «D».

Студент владеет знаниями технологии обучения, но недостаточно точно использует специальные художественные термины. Излагает теоретический материал несколько пространно и без примеров из практики. Студенту необходимо дальнейшее обучение и совершенствование его профессиональной деятельности.

5. «Удовлетворительно» - средний уровень учебных достижений – 3 балла в диапазоне оценки «Е».

Студент на среднем уровне владеет знаниями по технологии обучения. Демонстрирует недостаточно уверенные знания содержания программного материала. Слабо владеет изобразительной грамотой. Студент может ликвидировать в знаниях под руководством преподавателя.

6. «Неудовлетворительно» – 2 балла в диапазоне «FX».

Студент демонстрирует низкий уровень знаний методики преподавания ИЗО и дизайна в школе. Владеет незначительной частью специальной терминологии. Студент умеет работать с программой, но не учитывает объём задач реализуемых за урок. Студент способен самостоятельно подготовиться к пересдаче методики художественного обучения.

7. «Неудовлетворительно» – 2 балла в диапазоне «F».

Студент не имеет знаний по методике художественного обучения и не способен самостоятельно усвоить программный материал. Необходимо повторное изучение методики художественного обучения.

Рекомендованная литература:

1. Аванесов В. С. Композиция тестовых заданий. Учебная книга для преподавателей вузов, учителей школ, аспирантов и студентов педагогических вузов /Аванесов В.С. –М.: Адепт,1998.-217 с. 2. Афанасьев В.Г. Системность и общество / В.Г. Афанасьев. – М.:Политиздат,1980. -368с.

3.Березовая Л.Г., Берлякова Н.П. История русской культуры: учеб. для студентов высш. учеб. заведений. В 2 ч. Ч. 2/ Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. - М., 2002.-с.10.

4.Галин С.А. Отечественная культура ХХ века: учеб. пособие для вузов/ С.А. Галин. - М., 2003.-56с.

5.Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность: учеб. пособие/ Т.С. Георгиева. - М., 1999. Гл. ХI-ХV.

6.Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учеб. /Т.В. Ильина. - М., 2005. -70с.

7.Лебедянский М.С. Русская живопись 1920-1930-х годов. Очерки/ М.С. Лебедянский. - М., 1999.-с.30.

Лекция.2.

Модуль 3. Преподаватель как организатор и руководитель учебного процесса