Министерство науки и образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»

ТРОШИНА Н.В.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

КУРС ЛЕКЦИЙ

«СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК.

СИНТАКСИС СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

И ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

БРЯНСК 2011

ББК 81.2Ря73

Т-76

Трошина Н.В. Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Рабочая тетрадь. Курс лекций. – Брянск: РИО БГУ, 2011. - 72 с.

В рабочей тетради по лекционному курсу дан программный материал дисциплины «Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения».

В рабочей тетради представлены планы лекционных занятий, рекомендованная литература (основная и дополнительная), материалы к лекциям.

Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений филологического факультета.

Рецензенты:

Печенкина О.Ю. - кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка БГУ;

Бурдина Е. А. – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка БГУ.

Печатается по решению Ученого совета филологического факультета Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского (протокол № от 17.01.2010 г.).

© Трошина Н.В.

© РИО БГУ

Лекция № 1. Общие вопросы теории синтаксиса

ПЛАН:

1. Синтаксис как раздел грамматики. Предмет синтаксиса. Связь синтаксиса с другими разделами науки о языке.

2. Система синтаксических единиц.

3. Синтаксические связи и отношения, средства их выражения.

4. Грамматические значения синтаксических единиц.

5. Основные этапы изучения синтаксиса русского языка. Основные направления в изучении синтаксической теории на современном этапе.

Литература:

1. Валгина Н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - М., 2003.

2. Грамматика русского языка. Т.II. (Синтаксис). – М., 1954.

3. Русская грамматика. Т.II. Введение. – М., 1980.

4. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. – М., 1987.

5. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. В 2 ч. Ч 2. Морфология. Синтаксис. / Под ред. Е.И. Дибровой. - М., 2001.

Вопрос 1. Синтаксис как раздел грамматики. Предмет синтаксиса. Связь синтаксиса с другими разделами науки о языке.

Термин «синтаксис» (от греч. sýntaxis –построение, составление, порядок, строй) употребляется в двух значениях:

1) __________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Но этот термин используется и в других, более узких, специальных значениях (конечно, в пределах лингвистики):

1) синтаксисом называют синтаксические свойства отдельных единиц (т.е. синтаксические характеристики, синтаксические возможности различных единиц): синтаксис словосочетания, синтаксис простого предложения, синтаксис сложного предложения, синтаксис текста;

2) синтаксисом называют синтаксические особенности функциональных стилей современного русского литературного языка: синтаксис научного стиля, синтаксис официально-делового стиля и др.;

3) синтаксис существует как индивидуальное явление – синтаксис языка писателя, синтаксические особенности, характерные для произведений того или иного писателя, например: синтаксис Н.В. Гоголя, синтаксис Ф.М. Достоевского и т.д. Существуют многочисленные исследования, посвященные языку и стилю писателя и, в частности, его синтаксису (труды акад. В.В. Виноградова, например, «Стиль «Пиковой дамы»; работа Е.А. Иванчиковой «Синтаксис художественной прозы Достоевского»; труды Г.О. Винокура, Б. Эйхенбаума, Ю.М. Лотмана и других ученых).

Предметом синтаксиса являются _________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________