Лекция № 13. Неполные и нечленимые предложения.

ПЛАН:

1. Понятие о неполных предложениях.

2. Разновидности неполных предложений, их характеристика.

3. Вопрос об эллиптических предложениях.

4. Нечленимые предложения.

Литература

1. Валгина Н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – М., 2003.

2. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Ч. II. Синтаксис. – М., 1968.

3. Русский язык / Под ред. Л.Л. Касаткина. – М., 2001.

4. Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 2007.

5. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. – М., 1987.

Вопрос 1. Понятие о неполных предложениях.

Неполным называется предложение ______________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Летом светает рано, а зимой – поздно.

В таких предложениях структурно необходимые члены отсутствуют, но они восстанавливаются из контекста или подсказываются обстановкой речи, ситуацией.

При этом неполнота грамматической структуры таких предложений не мешает им служить целям общения, поскольку пропуск тех или иных членов не нарушает смысловой законченности и определенности данных предложений.

В этом отношении неполные предложения отличаются от предложений недосказанных, являющихся прерванными по тем или иным причинам высказываниями, например: - Я ж, мамаша... Разве я... Люди ж говорят, что она... (Б. Полевой).

Неполные предложения по своей структуре относятся к тем же типам, что и полные. Пропуск отдельных членов предложения может быть как у предложений распространенных, так и нераспространенных, односоставных и двусоставных, простых и сложных:

Река раскинулась. Течет, грустит лениво и моет берега (Блок). ______________________

На небе ни облачка. __________________________________________________________

В одной руке он держал удочку, а в другой - кукан с рыбешкой (Солоухин). _____________

_________________________________________________________________________________

В диалогической речи может отсутствовать несколько членов предложения:

- Булочник Коновалов здесь работает?

- Здесь! - ответил я ей (Горький). _______________________________________________

Соотнесенность с полными предложениями обнаруживается наличием в таких предложениях слов, сохраняющих грамматические функции и формы, свойственные им в соответствующих полных предложениях. Именно они указывают на «пустующие» позиции опущенных членов предложения.

Неполные предложения особенно употребительны в разговорных стилях языка, они широко используются в художественной литературе как при передаче диалога, так и в описании.

Вопрос 2. Разновидности неполных предложений, их характеристика.

Вопрос о классификации неполных предложений в современной грамматической науке решается неоднозначно.

1. В «Грамматике русского языка» (1954) и в вузовском учебнике «Современный русский язык» под ред. Е.М. Галкиной-Федорук выделяются три типа неполных предложений:

1) ________________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________________________

2. В учебнике Бабайцевой В.В., Максимова Л.Ю. Синтаксис современного русского языка (ч. III. – М., 1987) выделяются три типа неполных предложений:

1) ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Потом вдруг как будто что-то вспомнилось ей (Л.Толстой).

2) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Т.о., в данном учебнике учитывается и структурная, и семантическая неполнота.

3. Во многих вузовских учебниках и научных исследованиях учитывается только структурная неполнота. Что касается семантической полноты или неполноты, то П.А. Лекант отмечает, что «смысловая полнота, информативная достаточность не должны быть критерием синтаксического противопоставления полных и неполных предложений. Это противопоставление структурное, грамматическое» (Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта).

Поэтому в учебниках Гвоздева А.Н., Валгиной Н.С., в исследованиях Леканта П.А. (пр., "Синтаксис простого предложения в современном русском языке",1974) выделяются:

1) __________________________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________________________

Эллиптические предложения выводятся из ряда неполных, так как их неполнота считается структурной нормой и потому «сопоставление их с неполными предложениями - это всего лишь условный прием для выявления их конструктивной специфики» (Валгина Н.С.).

В зависимости от условий, определяющих неполноту предложений, различают контекстуальные и ситуативные неполные предложения.

Контекстуальными называются такие предложения, ________________________________

___________________________________________________________________________________

Мир освещается солнцем, а человек – знанием (Пословица).

Кто его ждал? Пустая неуютная комната (Толстой).

Употребление неполного варианта предложения позволяет избежать повторения слов, делает речь более лаконичной, динамичной.

Ситуативными называются такие предложения, ____________________________________

____________________________________________________________________________________

Типичной конструкцией неполного ситуативного предложения является сказуемое при неназванном подлежащем: Идет!

В таких предложениях общая речевая ситуация компенсирует пропуск, а форма имеющихся членов предложения указывает на грамматическую связь с ним. Сфера употребления этих предложений – разговорно-диалогическая речь.