- •Лекция № 1. Общие вопросы теории синтаксиса
- •Вопрос 1. Синтаксис как раздел грамматики. Предмет синтаксиса. Связь синтаксиса с другими разделами науки о языке.
- •Связь синтаксиса с другими разделами языка
- •Синтаксис и фонетика
- •Синтаксис и словообразование
- •Вопрос 2. Система синтаксических единиц.
- •Вопрос 3. Синтаксические связи и отношения, средства их выражения.
- •Средства синтаксической связи и выражения синтаксических отношений
- •1. Словоформы.
- •2. Служебные слова - союзы и частицы.
- •Вопрос 4. Грамматические значения (гз) синтаксических единиц.
- •Вопрос 5. Основные этапы изучения синтаксиса русского языка. Основные направления в изучении синтаксической теории на современном этапе.
- •1 Этап (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- •2 Этап (50-е годы XX века)
- •3 Этап (вторая половина XX века- начало XXI века)
- •Лекции № 2-3. Словосочетание.
- •Вопрос 1. Вопрос о словосочетании как синтаксической единице в русской грамматике.
- •Вопрос 2. Характеристика словосочетания как синтаксической единицы.
- •Признаки словосочетания:
- •Словосочетание и слово
- •Словосочетание и предложение
- •Вопрос 3. Классификация подчинительных словосочетаний.
- •1. По морфологической природе главного компонента.
- •2. По видам синтаксической связи.
- •3. По семантико-синтаксическим отношениям.
- •4. По степени спаянности компонентов.
- •5. По структуре.
- •Вопрос 4. Вопрос о сочинительных словосочетаниях.
- •1) По средствам связи:
- •2) По синтаксическим отношениям:
- •3) По потенциальному количественному составу:
- •Лекции № 4-5. Предложение как основная синтаксическая единица.
- •Вопрос 1. Вопрос о сущности предложения как синтаксической единицы.
- •Вопрос 2. Основные признаки предложения.
- •1 Признак предложения- предикативность.
- •2 Признак предложения- интонационная завершенность.
- •3 Признак предложения- относительная семантическая законченность.
- •4 Признак - грамматическая оформленность.
- •Вопрос 3. Аспекты исследования предложения в современной синтаксической науке.
- •I. Логический аспект изучения предложения.
- •II. Структурный аспект изучения предложения.
- •III. Семантический аспект изучения предложения.
- •IV. Коммуникативный аспект изучения предложения.
- •Вопрос 4. Типология предложений.
- •1. Типология по цели высказывания.
- •2. Типология по эмоциональной окрашенности.
- •3. Типология по характеру предикативных отношений.
- •4. Типология по структуре.
- •Лекция № 6. Простое предложение.
- •Вопрос 1. Основные признаки простого предложения как единицы синтаксиса.
- •Вопрос 2. Структурные схемы и парадигма простого предложения.
- •Вопрос 3. Основные семантические типы простого предложения.
- •3. Семантика акциональности (действования).
- •4. Семантика характеризации.
- •Вопрос 4. Современные концепции структурно-семантического устройства простого предложения.
- •Лекции № 7-8. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- •Вопрос 1. Двусоставные предложения.
- •Вопрос 2. Члены предложения как структурно-семантические компоненты предложения, их типология.
- •1. По морфологическому выражению:
- •2. По функции:
- •3. По структурной обязательности:
- •4. По семантике:
- •Вопрос 2. Подлежащее, его структурно-семантические признаки и способы выражения.
- •3. Подлежащее, выраженное синтаксически цельным словосочетанием:
- •Вопрос 3. Сказуемое, его структурно-семантические признаки и способы выражения.
- •Типология сказуемого
- •1. Простое глагольное сказуемое.
- •2. Простое глагольное сказуемое осложненного типа.
- •3. Составное глагольное сказуемое.
- •4. Составное именное сказуемое.
- •5. Сложное сказуемое.
- •Вопрос 4. Предикативная связь главных членов предложения.
- •Лекции № 9-10. Односоставные предложения.
- •Вопрос 1. Общая характеристика односоставных предложений.
- •Вопрос 2. Типология односоставных предложений.
- •Определенно-личные предложения
- •Неопределенно-личные предложения
- •Обобщенно-личные предложения
- •Безличные предложения
- •Инфинитивные предложения
- •Номинативные предложения
- •Вокативные предложения
- •Генитивные предложения
- •Лекции № 11-12. Второстепенные члены предложения.
- •Вопрос 1. Второстепенные члены как структурно-семантические компоненты распространенного предложения. Из истории изучения второстепенных членов предложения.
- •Из истории изучения второстепенных членов предложения
- •1 Этап.
- •2 Этап.
- •Вопрос 2. Типология второстепенных членов предложения.
- •Вопрос 3. Характеристика присловных членов предложения. Определение
- •Приложение
- •Дополнение
- •Обстоятельство
- •Разряды обстоятельств по значению
- •Вопрос 4. Приосновные члены предложения (детерминанты).
- •Вопрос 5. Синкретизм второстепенных членов предложения.
- •Основные причины синкретизма второстепенных членов предложения
- •Лекция № 13. Неполные и нечленимые предложения.
- •Вопрос 1. Понятие о неполных предложениях.
- •Вопрос 2. Разновидности неполных предложений, их характеристика.
- •Вопрос 3. Вопрос об эллиптических предложениях.
- •Вопрос 4. Нечленимые предложения (слова-предложения).
- •«Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения» рабочая тетрадь. Курс лекций»
- •241036, Г. Брянск, ул. Бежицкая, 14
Обстоятельство
Обстоятельство - _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обстоятельство имеет следующие свойства:
1) __________________________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________________
4) __________________________________________________________________________________
5) __________________________________________________________________________________
6) __________________________________________________________________________________
Способы выражение обстоятельств:
1) _____________________________________________________________________________
Было по-осеннему скучно и сыро.
2) _______________________________________________________________________________
Он шел ни на кого не глядя.
3) ________________________________________________________________________________
Путники расположились у ручья отдыхать и кормить лошадей.
4) __________________________________________________________________________________
Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел (Некрасов).
5) ________________________________________________________________________________
Кто-то шел мерной, тяжелой походкой.
6) _________________________________________________________________________________
носом к носу, час от часу, с глазу на глаз, спустя рукава, сломя голову, вверх тормашками.
Разряды обстоятельств по значению
Выделяют разное количество обстоятельственных групп: В.В. Бабайцева и Л.Ю. Максимов - 11, П.А. Лекант – 9, Н.С. Валгина – 9, в школьных учебниках – 7.
Выделяют следующие виды обстоятельств:
Виды обстоятельств |
Вопросы |
Примеры |
1. |
|
Неохотно и несмело солнце смотрит на поля (Тютчев).
|
2. |
|
В степи стало странно тихо (Горький). Она изменилась до неузнаваемости. |
3.
|
|
Береги платье снову, а честь смолоду (посл.).
|
4. |
|
Волк из лесу в деревню забежал (Крылов). С горы бежал поток проворный (Фет). |
5. |
|
От радости в зобу дыханье сперло (Крылов). Сгоряча он не почувствовал боли. |
6. |
|
По улицам слона водили, как видно, напоказ (Крылов).
|
7. |
|
Не вкусив горького, не узнаешь и сладкого (Пословица). При старании можно добиться больших успехов. |
8. |
|
Город, несмотря на позднее время, был весь на ногах (Паустовский). Вопреки ожиданиям погода резко изменилась. |
9. |
|
За печкой тикал, как ходики, сверчок.
|
В.В. Бабайцева дополнительно выделяет обстоятельства обстановки (ситуации), обозначающие состояние природы, атмосферы (со словоформами в обстановке, в тишине, во мгле, в полутьме, на ветру, при шуме и др.): В полный темноте звуки стали бы отчетливей (Горький).
П.А. Лекант предлагает выделять обстоятельства сопутствующей характеристики - обстоятельства, участвующие в распространении всей основы (детерминанты) со значением ограничения, уточнения, сравнения, сопровождения: По мере чтения лицо Тульчинова хмурилось всё больше и больше.