Литература

1. Алмазова, О.В. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учеб. пособие в 3-х ч. / О.В. Алмазова / ч. 2 : Виды психолого-педагогической помощи / Урал. гос. пед. ун-т ; Ин-т спец. образования УрГПУ. – Екатеринбург, 2004. – с. 32-49 (психолого-педагогическое консультирование); ч. 3 : Психологическая служба образования / Урал. гос. пед. ун-т ; Ин-т спец. образования УрГПУ. – Екатеринбург, 2004. – с. 38-50 (психолого-педагогическая поддержка семьи).

2. Андрущенко, Т. Ю. Диагностические пробы в психологическом консультировании [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. Ю. Андрущенко. – М. : Академия, 2002. – 80 с.

3. Забрамная, С.Д. Отбор детей во вспомогательную школу [Текст] : учеб. пособие / С.Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1988.

4. Забрамная, С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей [Текст] : учеб. для студ. дефектол. фак-ов пед. вузов и ун-ов / С.Д. Забрамная. – 2-е изд. перераб. - М. : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - с.5-13.

5. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Б.П. Пузанов [и др.] ; под ред. Б.П. Пузанова. – М. : Академия, 2000. – 272 с.

6. Малер, А.Р. Ребёнок с ограниченными возможностями [Текст] : кн. для родителей / А.Р. Малер. – М. : Педагогика-Пресс, 1996. – 80 с.

7. Малер, А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии [Текст] : практич. пособие / А.Р. Малер. – М. : АРКТИ, 2000. – 124 с.

8. Малер, А.Р. У ребёнка болезнь Дауна [Текст] / А.Р. Малер // Здоровье, 1986.- № 8. – с. 22-23.

9. Малер, А.Р. Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта [Текст] / А.Р. Малер, Г.В. Цикото. – М. : Педагогика, 1988. – 128 с.

10. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] / И.И. Мамайчук. – СПб. : Речь, 2004. – 400 с.

11. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития [Текст] : хрестоматия / сост. и общ. ред. В.М. Астапова, Ю.В. Микадзе. – СПб. : Питер, 2002. – 256 с.

12. Немов, Р.С. Психологическое консультирование [Текст] : учеб. для студ. вузов / Р.С. Немов. – М. : ВЛАДОС, 2001. – 528 с.

13. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Б.П. Пузанов [и др.] ; под ред. Б.П. Пузанова. – М. : Академия, 2000. – 272 с.

14. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / И.Ю. Левченко [и др.] ; под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – М. : Академия, 2005. – 320 с.

15. Сборник нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность практических психологов Российской федерации [Текст] / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2001. – 228 с.

16. Современные подходы к болезни Дауна [Текст] / под ред. Д.Лейна, Б. Стрэтфорда - пер. с англ. – М., 1991.

17. Специальная педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И. Аксенова [ и др.] ; под ред. Н.М. Назаровой. – М. : Академия, 2000. – 400 с.

18. Специальная психология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Лубовский [и др.] ; под ред. В.И. Лубовского. – М. : Академия, 2003. – 464 с.

19. Усанова, О.Н. Специальная психология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / О.Н. Усанова. – СПб. : Питер, 2006. – 329-349 с.

20. Шипицына, Л.М. «Необучаемый» ребёнок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта [Текст] / Л.М. Шипицына. – СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин.-т общегуманитарн. исслед., 2002. – с. 99-144 (межличностное общение); с. 182-216 (взаимоотношения в семьях); с. 217-257 (личностные особенности матерей); с. 258- 307 (социализация и интеграция лиц с глубоким нарушением интеллекта).

21. Эйдемиллер, Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии [Текст] : методич. пособие / Э.Г. Эйдемиллер / под общ. ред. Л.И. Вассермана. – М. : Фолиум, 1996. – 48 с.