Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод для пуб.часть 1.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
31.08.2019
Размер:
1.37 Mб
Скачать

Литература

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. - М.: ГЭОТАР - МЕД, 2004. С. 415-443.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. - М., 2005.

3. Материалы лекций.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

  1. Вступительное слово преподавателя и ответы на вопросы.

  2. Контроль исходного уровня знаний.

III. Самостоятельная работа.

Задание 1. Составить краткую фармакологическую характеристику кортикотропина, гонадотропина хорионического, гонадотропина менопаузного, даназола, питуитрина, окситоцина, адиурекрина, моносуинсулина, бутамида, глибутида, гликлази-да, пользуясь критериями: 1) фармакодинамические эффекты; 2) показания к применению (заполнить таблицу):

Препарат

Фармакодинамические эффекты

Показания к применению

Задание 2. Составить краткую фармакологическую характеристику тиреоидина, трийодтиронина гидрохлорида, кальцитонина. пользуясь критериями: 1) фармакодинамические эффекты: 2)показания к применению (заполнить таблицу):

Препарат

Фармакодинамические эффекты

Показания к применению

Задание 3. Представить классификацию пероральных сахароснижающих средств по химической структуре.

Задание 4 Охарактеризовать механизмгипогликемического действия

пероральных противодиабетических средств (заполнить

таблицу):

Препарат

Механизм действия

Задание 5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям: кортикотропин в ампулах, даназол в капсулах, питуитрин в ампулах, окситоцин в ампуаах, адиурекрин во флаконах, тиреоидин в таблетках, трийодтиронина гидрохлорид в таблетках, мерказолил, моносуинсулин во флаконах, суспензию инсулина семилонг, бутамид в таблетках, глибутид в таблетках, глибенкламид в таблетках, гликлазид в таблетках

IV. Обсуждение узловых вопросов темы.

  1. Подведение итогов занятия.

Вопросы для самоконтроля

    1. Укажите разновидности гормонотерапии.

    2. Перечислите эндокринные железы, вырабатывающие гормоны белковой и полипептидной структура

    3. Перечислите по-латыни препараты гормонов белковой и полипептидной структуры.

    4. Перечислите по-латыни препараты щитовидной, паращитовидной и поджелудочной желез, имеющие полипептидную структуру.

    5. Перечислите эндокринные железы, вырабатывающие гормоны - производные тирозина и гормональные препараты этой группы.

    6. Укажите по-латыни препараты, содержащие тиреотропные гормоны.

    7. Укажите по-латыни гормональные препараты средней и задней доли гипофиза.

    8. Перечислите по-латыни препараты, содержащие адренокортикотропный гормон.

    9. Укажите основные фармакодинамические эффекты кортикотропина, показания к применению.

    10. Укажите основные фармакодинамические эффекты гонадотропина менопаузного и гонадотропина хорионического, показания к их применению.

    11. Укажите механизм действия даназола, показания к применению.

    12. Укажите основные проявления действия тиреотропного гормона на функцию щитовидной железы.

    13. Перечислите показания к применению интермедина.

    14. Укажите основные эффекты, вызываемые вазопрессином и окситоцином, показания к применению.

    15. Перечислите по-латыни препараты заместительной терапии при гипофункции щитовидной железы.

    16. Назовите основные показания к применению гормонов щитовидной железы.

    17. Укажите состав тиреокомба и тиреотома, показания к их применению.

    18. Укажите антитиреоидные средства, механизм действия.

    19. Охарактеризуйте влияние кальцитонина и кальцитрина на обмен кальция, фосфора и костную ткань.

    20. Перечислите основные показания к применению кальцитонина и каль-цитрина.

    21. Охарактеризуйте влияние паратиреоидина на обмен кальция, фосфора и костную ткань.

    22. Укажите метаболические эффекты моносуинсулина.

    23. Перечислите показания к применению моносуинсулина.

    24. Укажите по-латыни препараты инсулина продленного действия.

    25. Укажите особенности лекарственной формы хоморап-пенфила

    26. Укажите время развития эффекта и его длительность при введении суспензии инсулина.

    27. Перечислите по-латыни антидиабетические препараты, производные сульфанилмочевины.

    28. Укажите механизм действия производных сульфанилмочевины.

    29. Укажите механизм действия производных бигуанида.

    30. Перечислите основные показания к применению синтетических антидиабетических препаратов.

    31. Укажите механизм действия глибенкламида, его отличие от бутамида.

Занятие 26. ПРЕПАРАТЫ ГОРМОНОВ СТЕРОИДНОЙ СТРУКТУРЫ. АНАБОЛИЧЕСКИЕ СТЕРОИДЫ

Мотивация цели самоподготовки. Гормональные препараты стероидной структуры широко применяются с целью заместительной терапии при гипофункции коры надпочечников, мужских и женских половых желез, а также при патологии внутренних органов, нервной системы, при шоке, ревматоидных артритах, аллергических заболеваниях и некоторых видах новообразований. Провизор должен знать фармакодинамические эффекты гормональных препаратов этих групп, показания к их применению, побочные эффекты, особенности действия отдельных препаратов. Провизор должен уметь исследовать рецепты на препараты этих групп и при необходимости вносить соответствующие коррективы.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала темы необходимо знать: из курсов физиологии и биохимии —физиологическую роль и участие стероидных гормонов в процессах метаболизма; из курса патологии —заболевания, в основе которых лежат нарушения функции надпочечников и половых желез: понятие о ревматизме и других системных заболеваниях соединительной ткани, лейкозах, гормонозависимых опухолях.

Препараты для изучения в процессе самоподготовки. Кортизона ацетат, гидрокортизона ацетат, преднизолон. дексаметазон, триамцинолон, синафлан, флуметазона пивалат, беклометазона дипролионат, дезоксикортикостерона ацетат, эстрон, этинилэстрадиол, синестрол, эстрадиола дипропионат, прогестерон, прегнин, норколут, тестостерона пропионат, метилтестостерон, тестенат, кломифенацитрат, ан-дрокур, метандростенолон, феноболин, ретаболил. силаболин, овидон, ан-теовин, бисекурин, тризистон, нон-овлон, марвелон, циклофем, мезижин, прогестацепт, лево–нова, жанин, новинет.

Цель самоподготовки

А - уяснить и запомнить

  • классификацию гормональных средств стероидной структуры;

  • фармакодинамические эффекты глюкокортикостероидов. показания к их применению и побочные эффекты;

  • фармакодинамические эффекты и показания к применению дезоксикортикостерона ацетата;

  • классификацию эстрогенов;

  • фармакодинамические эффекты и показания к применению эстрогенов;

  • фармакодинамические эффекты и показания к применению гестагенов;

  • фармакодинамические эффекты и показания к применению андрогенов;

  • фармакодинамические эффекты анаболических стероидов, их отличие от андрогенов, показания к применению;

  • механизм действия антиэстрогенных и антиандрогенных препаратов, показания к их применению;

  • состав комбинированных прогестино-эстрогенных препаратов, показания к их применению.

Б - Уметь выписать в рецептах: дексаметазон, преднизолон, синафлан, дезоксикортикостерона ацетат, эстрон, синестрол, прогестерон, тестостерона пропионат, ретаболил, тризистон.

В - Уметь иследовать рецепты на препараты данной темы.