Мягкие лекарственные формы

Мотивация цели самоподготовки. Широкое использование в медицинской практике (особенно в дерматологии) мягких лекарственных форм, в том числе и изготовляемых в аптеках, требует от провизора знания их разновидностей, общих закономерностей местного и резорбтивного действия. Провизор должен уметь выписывать в рецептах лекарственные вещества в виде мазей, паст, суппозиториев, а также исследовать врачебные рецепты на эти лекарственные формы.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала темы необходимо знать из курса латинского языка правила склонения названий мягких лекарственных форм, их номенклатуру, структуру рецепта на разновидности мягких лекарственных форм.

Цель самоподготовки

1. Уяснить и запомнить:

• классификацию мягких лекарственных форм;

• разновидности и характеристику мазевых основ;

• разновидности мазей по составу и виду действия на организм, способы приготовления, правила выписывания в рецептах;

• отличия паст от мазей, правила выписывания в рецептах;

• разновидности суппозиториев, способы приготовления, правила выписывания в рецептах.

2. Уметь выписать в рецептах мягкие лекарственные формы (мази, пасты, суппозитории).

3. Уметь исследовать рецепты на лекарственные формы препаратов в виде мазей, паст, суппозиториев.

Литература

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. - М.: ГЭОТАР - МЕД, 2004. С. 662-704.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. - М., 2005.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

I. Вступительное слово преподавателя и ответы на вопросы.

II. Контроль исходного уровня знаний.

III. Самостоятельная работа.

Задание 1. Изучить терминологический словарь, дать определение терминам: «мазь», «паста», «суппозитории» (заполнить таблицу):

Термин

Определение

Задание 2. Перечислить основные отличия паст от мазей.

Задание 3. Выписать в рецептах:

• 10 г 1% мази атропина сульфата (Atropini sutfas) сокращенным способом;

• 20 г 20% мази стрептоцида (Streptocidum) на ланолине;

• 10 г 1% мази анестезина (Anaesthesinum) сокращенным и развернутым способами;

• 20 г официнальной цинковой (Zinci oxydum) мази;

• 50 г 10% пасты анестезина (Anaesthesinum);

• 50 г 15% пасты танина (Tanninum) с добавлением 5% окиси цинка (Zinci oxydum) и 3% дерматола (Dermatoium):

• 12 ректальных суппозиториев, содержащих по 0.3 г анестезина (Anaesthesinum);

• 12 вагинальных суппозиториев, содержащих по 0,5 г хиниофона (Chiniofonum).

Задание 4. Исследовать предложенные рецепты и при необходимости

внести соответствующие коррективы.

2. Обсуждение узловых вопросов темы.

Итоговое занятие по общей рецептуре

Мотивация цели самоподготовки. Итоговое занятие по общей рецептуре предусматривает контроль усвоения правил выписывания в рецептах различных лекарственных форм.

Цель самоподготовки. Повторить и закрепить учебный материал следующих тем:

1. Структура рецепта и принципы его исследования. Понятие о лекарственных формах. Твердые лекарственные формы. Капсулы, глазные пленки.

2. Жидкие лекарственные формы (растворы для наружного и внутреннего применения, слизи, линименты, суспензии).

3. Жидкие лекарственные формы (эмульсии для внутреннего применения, настои, отвары, настойки, жидкие экстракты, новогаленовые препараты, микстуры, сборы).

4. Мягкие лекарственные формы.

Для достижения цели самоподготовки необходим следующий объем знаний:

• структура рецепта;

• классификация лекарственных форм;

• особенности изготовления;

• достоинства и недостатки;

• способы дозирования.