Введение

Предлагаемая хрестоматия содержит материалы к изучению теории и практики редактирования — профилирующей учебной дисциплины, изучаемой на редакторских факультетах полиграфических институтов и редакционно-издательских отделениях факультетов журналистики государственных университетов. Книга преследует главным образом учебные цели, рассчитана на студентов соответствующих специальностей, а также на слушателей системы повышения квалификации редакторов различных типов и категорий. Задача пособия — дать учащемуся в собранном виде материал, который может подкрепить теоретические сведения, полученные во время лекций и семинарских занятий, а также почерпнутые из учебников и специальной литературы.

Связанные жестким объемом, составители оказались перед необходимостью сделать строгий отбор материала. При этом был избран следующий путь.

Прежде всего в сборник включены документы методологического характера, имеющие основополагающее значение при изучении вопросов редактирования. К ним, в частности, относится написанная в 1905 году статья В.И. Ленина «Партийная организация и партийная литература» — выдающийся документ русской и мировой революционной эстетической мысли.

Наследие В.И. Ленина, имеющее огромное теоретическое и практическое значение для редактирования, представлено в хрестоматии также его письмами, рецензиями на книги, пометками на полях рукописей, редакторской правкой, в которой отчасти раскрывается творческая лаборатория выдающегося публициста и редактора.

Большой раздел хрестоматии составляют различные материалы, связанные с редакционно-издательской деятельностью русских и советских писателей — редакторов. В систематизированном виде эти документы дают всестороннее представление об идейных принципах, методических и даже технологических особенностях редакторской работы наиболее значительных писателей дооктябрьского и советского периодов. Особое место в этом разделе занимают материалы, отражающие редакторскую работу М. Горького.

Хрестоматия завершается списком литературы. Этот библиографический указатель включает наиболее важные работы, в том числе статьи в повременных изданиях и специальной периодике.

Редактирование — отрасль книговедения и самостоятельная учебная и научная дисциплина, изучающая творческие и тесно связанные с ними производственные процессы создания книги в советском издательстве. Объектом учебных курсов, в которых изучается редактирование, является редакционно-издательская работа, рассматриваемая в широком плане, как область деятельности, включающая работу редактора с автором, подготовку произведения к полиграфическому или иному воспроизведению и выпуску в свет. Изучается роль редактора в тематическом планировании, в подборе авторов, критерии и методики оценки произведений, принципы их рецензирования и работа над издательскими корректурами, над научно-справочным аппаратом книги и др.

Появление профессии редактора в современном понимании этого слова относится к послеоктябрьскому периоду развития книгоиздательства в СССР. Новый общественный строй разрушил барьеры, которые отделяли книгу от народа, коренным образом изменили ее положение в обществе. Книга рассматривается как орудие строительства социализма; она выдвигается на одно из первых мест в ряду средств идеологического воздействия.

У истоков советского книгоиздательства стоит Владимир Ильич Ленин. Еще задолго до Октября Ленин сформулировал идейные принципы печати и книгоиздательского дела. Ленину принадлежит огромная заслуга в разработке организационных основ советского книгоиздания. Первые декреты Советского государства о книгоиздательском деле, на долгие годы определившие пути развития этой важной области идеологической работы и культурно-творческой практики, были подготовлены при непосредственном участии Ленина и подписаны им. Ленин внимательно следил за деятельностью Госиздата, направлял ее, принимал участие в определении типа и характера отдельных книг. Приведенное письмо В.И. Ленина В.В. Воровскому от 24 октября 1919 года, в котором идет речь об установлении правила, чтобы «...за каждую выпускаемую вещь отвечало определенное лицо» положило начало организационному утверждению профессии советского редактора книги.

В последующие годы мысли Ленина, его богатейший опыт автора и редактора получают отражение и дальнейшее развитие.

Важным источником обогащения теории и практики редактирования является редакторский опыт прошлого и настоящего. Именно такой материал занимает большое место в хрестоматии.

Творческий характер редакторского труда проявляется в необходимости критически относиться к материалу, в каждом конкретном случае давать рекомендации по совершенствованию произведения, принимая самостоятельные решения о формах и возможности его публикации.

Всю работу по изучению редакторского опыта можно разделить на две большие области. Одна — многолетний опыт прошлого, деятельность выдающихся писателей, публицистов, ученых, выступавших в качестве редакторов. Другая — опыт наших современников — советских редакторов. Конечно, между этими двумя областями нет четкой границы, неподвижной стены. Лучшие традиции советской культуры, в том числе и в области редакционно-издательской практики, живут, успешно развиваются сегодня, обогащаясь новыми чертами. К тому же, сами понятия «прошлое» и «настоящее» всегда подвижны, изменчивы. И все же, хотя выделение редакторского опыта прошлого и настоящего условно, оно — необходимо. Поэтому, когда говорят о редакторском опыте прошлого, имеют в виду по преимуществу деятельность выдающихся писателей-редакторов периодических изданий XVIII — XIX вв. Практика советской печати и книгоиздания рассматривается самостоятельно и так или иначе укладывается в понятие «современный опыт редактирования».

Изучение особенностей деятельности писателей-редакторов началось задолго до того, как теория и практика редактирования стала преподаваться в высшей школе. В теоретических работах по истории русской и советской литературы, критики, публицистики и журналистики довольно основательно представлено наследие крупных писателей, прежде всего дореволюционных, выступавших в качестве редакторов периодических изданий. На этой основе сформулированы многие важные принципы редакторской деятельности, показано место редактирования в общественно-литературной и журнальной борьбе, влияние редактора на воспитание молодых литераторов. Однако историко-журналистский аспект исследования все же не дал исчерпывающего понимания проблем работы над текстами при подготовке их к изданию, оценки рукописи, участия редактора в создании окончательной редакции того или иного произведения и т.д. Поэтому редакторский опыт писателей нуждается в осмыслении с позиций современного книговедения. В этом направлении многое уже делается.

Так, широко представлена в специальных работах редакторская деятельность А.М. Горького, самым непосредственным образом связанная с развитием советского книгоиздательства, явившаяся вместе с тем продолжением и творческим развитием лучших традиций передовой литературы и журналистики XIX века. В диссертациях, отдельных изданиях, статьях освещена весьма разносторонняя, богатая по содержанию работа Горького по редактированию журналов и книг, проанализированы рукописи с его многочисленными редакторскими пометками, начато изучение огромного эпистолярного материала. Публикуемые в хрестоматии материалы характеризуют важнейшие направления редакторского опыта основоположника советской литературы. Все активнее изучается опыт редактирования видных советских писателей: Д. Фурманова, А. Фадеева, С. Маршака, Вс. Иванова, К. Чуковского, К. Симонова, А. Твардовского и других. На этой основе развивается и обогащается современная теория редактирования, совершенствуется издательская практика.

Обращаясь к материалам хрестоматии, следует рассматривать их в контексте того времени, когда они создавались, учитывая при этом задачи, стоящие перед современным книгоизданием.