- •Московский государственный университет печати
- •Теория и практика редактирования Хрестоматия
- •Оглавление
- •Введение
- •Предисловие от составителей
- •Редакторский опыт писателей-классиков
- •М.В. Ломоносов. Из «Рассуждения об обязанностях журналистов»
- •Речь н.Н. Поповского с литературной правкой м.В. Ломоносова
- •А.С. Пушкин. Заметки на полях статьи п.А. Вяземского «о жизни и сочинениях в.А. Озерова»
- •А.С. Пушкин. Заметки на полях 2-й части «Опытов в стихах и прозе» к.Н. Батюшкова
- •Воспоминания п.В. Нащокина с поправками Пушкина
- •Из писем н.А. Некрасова н.Г. Чернышевскому
- •Н.М. Сатину
- •Ф.М. Решетникову
- •Глава X. Положение Елены. — Ред.
- •П.М. Ковалевскому
- •А.М. Жемчужникову
- •М.Е. Салтыкову
- •А.М. Жемчужникову
- •А.Н. Еракову
- •П.А. Козлову
- •П.Н. Юшенову
- •Ф.М. Достоевскому
- •Н.К. Михайловскому
- •Отрывки из статьи в.Г. Белинского «Взгляд на русскую литературу 1846 года» с литературной правкой н.А. Некрасова
- •Из писем и.С. Тургенева н.А. Некрасову и и.И. Панаеву
- •А.А. Фету
- •Я.П. Полонскому
- •А.А. Фету
- •П.Л. Лаврову
- •Л.Я. Стечькиной
- •Д.В. Григоровичу
- •Из писем м.Е. Салтыкова-Щедрина н.А. Некрасову
- •Н.К. Михайловскому
- •И.А. Салову
- •И.А. Салову
- •Г.И. Успенскому
- •Н.К. Михайловскому
- •И.С. Тургеневу
- •Очерк Глеба Успенского «Подгородний мужик» с литературной правкой м.Е. Салтыкова-Щедрина
- •Из предисловия л.Н. Толстого к «Крестьянским рассказам» с.Т. Семенова
- •Из писем л.Н. Толстого ф.Ф. Тищенко
- •Ф.Ф. Тищенко
- •А.П. Новикому
- •Ф.П. Купчинскому
- •Рассказ в.С. Морозова «За одно слово» с литературной правкой л.Н. Толстого
- •Из писем а.П. Чехова Ал. П. Чехову
- •М.В. Киселевой
- •Н.А. Хлопов
- •А.С. Лазареву-Грузинскому
- •Н.М. Ежову
- •А.С. Лазареву-Грузинскому
- •А.С. Суворину
- •Л.А. Авиловой
- •Е.М. Шавровой
- •Л.А. Авиловой
- •Е.М. Шавровой
- •А.М. Пешкову (м. Горькому)
- •С.П. Дягилеву
- •Б.А. Садовскому
- •Рассказ е.М. Шавровой «Софка» с литературной правкой а.П. Чехова
- •Из писем в.Г. Короленко с.Н. Миловскому (Елеонскому)
- •Н.А. Виташевскому
- •Н.А. Виташевскому
- •А.А. Пиотровской
- •Ф.М. Чеботареву
- •Д.Я. Айзману
- •С.П. Подъячеву
- •Ф.Д. Крюкову
- •Ф.Д. Крюкову
- •Отрывки из очерков а.А. Андреевского «Записки Фабричного» с литературной правкой в.Г. Короленко
- •Опыт советских писателей в развитии теории редактирования
- •М. Горький о работе неумелой, небрежной, недобросовестной и т.Д.
- •М. Горький. Цели нашего журнала
- •М. Горький. О том, как надобно писать для журнала «Наши достижения»
- •М. Горький. Письма из редакции
- •М. Горький. Письма начинающим литераторам
- •Из писем м. Горького в. Каверину
- •К. Федину
- •К. Федину
- •В. Дубровину
- •А. Чаплыгину
- •М. Горький. [Отзыв о рукописи пьесы «Помешанный»]
- •М. Горький. Внутренние отзывы о рукописях пьес, присланных на конкурс мелодрамы
- •М. Горький. Правка рукописи повести Фед. Олесова
- •Глава I
- •Глава IV
- •М. Горький. [Правка рукописи повести м. Лузгина «Вор»]
- •М. Горький из замечаний на книжку серии «библиотека рассказов о гражданской войне»]
- •Д.А. Фурманов. [Из литературных записей ]
- •Д.А. Фурманов. [Из ответных писем начинающим писателям]
- •Сочинской
- •В.А. Соколову
- •А.А. Фадеев. По страницам изданных и неизданных рукописей (Рецензии и заметки)
- •К. Симонов. «первая любовь»
- •Леонид лавров. «лето»
- •В. Кочетков. «отрочество»
- •К. Клос. «сила народа»
- •Янка купала. Избранные произведения
- •К. Осипов. «екатерининские новеллы»
- •Дмитрий осин. «новые судьбы»
- •Лев успенский. «1916 год»
- •А. Черненко. «мужество»
- •А. Авдеенко. «человек, которого мы любим»
- •А. Коптяева. «товарищ анна»
- •П. Заморский. «молодость» (Первый вариант)
- •П. Замойский. «молодость» (Второй вариант)
- •М. Ефетов. «два письма»
- •Н. Толпегин. «в сопках приморья»
- •Алексей югов, «даниил»
- •Сабит муканов. «сыр-дарья»
- •Ф. Панферов. «борьба за мир»
- •В. Ардов. «озорник»
- •А.А. Фадеев. Письмо и.Я. Васильеву
- •Из писем с.Я. Маршака а.М. Горькому
- •Л.К. Чуковской
- •А.М. Волкову
- •И.М. Левитину
- •В. Хорват
- •В.П. Капраловой
- •Б.М. Сивоволову
- •Л.Л. Буновой
- •И.Г. Калиману
- •Всероссийскому съезду учителей
- •Л.К. Чуковской
- •Л.К. Чуковская. В лаборатории редактора (Фрагменты)
- •К.И. Чуковский. Живой как жизнь (Фрагменты)
- •Из писем а.Т. Твардовского с.В. Потемкину
- •В.Ф. Тендрякову
- •Л.Н. Захаровой
- •Н.В. Чертовой
- •В.А. Волошину
- •Ф.А. Абрамову
- •Фрагменты из воспоминаний к.М. Симонова
- •Из писем к.М. Симонова г.Ф. Александрову
- •И.Г. Эренбургу
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основы редактирования
- •Редактирование отдельных видов литературы
В. Кочетков. «отрочество»
Автор стремится показать в поэме становление юноши, сына бедных родителей, маленького человека с утонченной и очень индивидуальной психикой — становление характера его в условиях дореволюционной жизни, которая жестокостью своею, социальной несправедливостью обрекает его на мир замкнутый — одиночества и страданий. И только революция выводит его на правильную дорогу, показывает ему, где его враги и каков путь освобождения и для него и для всех людей.
Стилистически поэма несколько однообразна. К тому же она растянута — главным образом по причине того, что автор недостаточно резко и выпукло дает главное, этапные моменты в развитии героя и слишком подробно анализирует многие сравнительно более мелкие его переживания, иногда даже мимолетные, чисто биологические эмоции его и ощущения. Это приводит к тому, что в поэме не хватает внешнего мира и воздуха, она камерная. И даже самый важный жизни героя перелом — выход героя в революцию — остается недостаточно мотивированным. Все это говорит о том, что в таком виде поэма остается пока что узко автобиографическим и слишком индивидуальным явлением, не имеющим общественной значимости (я выступаю, конечно, не против индивидуальности вообще, а против камерности и узости в показе данной индивидуальности).
Тем не менее, Кочетков — человек одаренный. То, что он пишет, он это, несомненно, пережил, многие наблюдения тонки и неожиданны, старый мир ему противен, герой его не похож на десятки и сотни детей и юношей в подобных автобиографических поэмах, что доказывает наличие в авторе поэтического лица, еще не вполне проясненного. Это говорит также о том, что поэму можно переработать и сделать ее общественно ценной. Для этого необходимо, на мой взгляд, следующее:
1. Усилить главные, этапные социальные моменты в развитии героя и сократить более второстепенные, «общие», биологические.
2. Довести его биографию не только до того момента, когда он «вообще» вливается в ряды восставшего народа, а до той поры (по крайней мере), когда он обретает себя как новую, действенную индивидуальность с совершенно конкретными целями, лицом, данными. Тогда будет понятно, для чего поэма написана. 1941
К. Клос. «сила народа»
Из этого хорошего материала, увиденного талантливым автором, но очень небрежно и торопливо превращенного в «роман», можно было бы действительно сделать настоящий роман или повесть, если хорошенько поработать над материалом. Чувствуется, что автор писал как писалось и в таком виде предложил свой «труд» издательству.
Очень много прекрасных бытовых сцен, картин стройки, даны многие реальные трудности стройки, прозрачно и чисто даны отношения Павла и Кати, но язык небрежен (автор — профессионально-опытный литератор, и чувствуется, что писал вещь небрежно не от неумения, а от недопустимой торопливости), много мусора, ненужных сцен, разговоров, — вещь растянута по крайней мере вдвое против необходимости, а главное — люди в подавляющем большинстве не показаны, не раскрыты в их внешнем облике и душевном мира а только схематически намечены или даже просто названы по фамилиям.
Весь конфликт с директором завода Буренко абсолютно нежизненен, надуман. Ежели на месте старого завода строится новый, об этом заранее предупреждаются областная и местная парторганизации и все старое хозяйственное руководство. И все силы бывают брошены на новую стройку.
Особенно если дело происходит во время войны. Конечно, и сейчас могут быть сознательные и бессознательные саботажники. Но делается это не так и не в такой форме (не так глупо, прямолинейно и наивно), как это показано автором.
Если автор хочет, чтобы его вещь увидела свет, — а вещь того — он должен терпеливо и кропотливо поработать над ней по крайней мере месяца три-четыре. Поработать над характерами, над языком, выбросить все лишнее, переписать все по крайней мере два-три раза.
1943