Тема 8. Культура и ценности

1. Материальная и духовная культура.

2. Человек как творец и творение культуры.

3. Понятие цивилизации.

4. Понятие ценности. Ценности познавательные, этические и эстетические.

5. Смысл существования человека. Смысл смерти.

Метод проведения семинара

ДИСКУССИЯ – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике. Многообразие определений культуры, ее функций преподаватель использует в качестве предмета дискуссии. Почему существует множество определений культуры?

В чем специфика изучения культуры в философии?

Как соотносятся понятия «цивилизация» и «культура»?

В чем различие определений понятия «ценность» у сторонников неокантианства, психологической теории ценностей, марксистов, постмодернистов?

В конце подводятся итоги и делаются выводы.

Основные категории

Культура. Цивилизация. Ценности. Смысл жизни и смысл смерти

Контрольные вопросы

2. В чем специфика философского анализа культуры?

3. Назовите формы существования культуры.

4. В чем различие технологической и аксиологической концепций культуры?

5. Какие существуют подходы к пониманию цивилизации?

6. В чем отличие цивилизаций Запада и Востока?

7. Какова специфика российской цивилизации?

8. Что Вы понимаете под русской идеей?

Дополнительная литература

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. – М.: Владос, 1994.

2. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М.: Айрис-пресс, 2004.

3. Гуревич П.С. Философия культуры. – М.: Аспект-пресс, 1995.

4. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. – М.: Наука, 1984.

5. Ламонт Корлисс. Иллюзия бессмертия. – М.: Политиздат, 1984.

6. Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы // Избранные труды. – М.: Тайдекс Ко, 2003. Т. 2.

7. Оруждев З.М., Кузнецова Т.В. Культура и цивилизация // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2007. № 3.

8. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992.

9. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Прогресс, 1990.

10. Швейцер А. Культура и этика. – М.: Прогресс, 1973.

Тема 9. История и будущее человечества

1. Человек и исторический процесс. Роль личности и масс в истории.

2. Формационный и цивилизационный подходы к истории. Вариативность в историческом процессе. Проблема закономерности исторического развития.

3. Проблема общественного прогресса. Соотношение научно-технического, социального и духовного прогресса.

4. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества (утопии, социальное прогнозирование, футурология, глобальное моделирование).

Метод проведения семинара

Проблема: Выживет ли человечество в XXI веке или погибнет под тяжестью глобальных проблем?

Поскольку проблема очень острая, то наиболее эффективно проводить занятие в форме круглого стола.

Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.

Преподаватель выносит на обсуждение два подхода к этой проблеме:

1. Пессимистический подход. Доклады римского клуба, работы академика Н.Н. Моисеева и других ученых доказывают: глобальные проблемы пока неразрешимы, будущего у человечества нет.

2. Оптимистический подход. Концепции технологического детерминизма, коэволюции, устойчивого роста предлагают возможность разрешения глобальных проблем и обеспечения выживания человечества в XXI веке.

В процессе обсуждения этих подходов к проблеме студенты обмениваются мнениями, ищут оптимальный вариант решения проблемы. Студенты анализируют различные варианты воздействия глобальных проблем на развитие общества с точки зрения формационного и цивилизационного подходов. Такая форма общения (за круглым столом) позволяет студентам лучше усвоить материал, наладить тесные контакты, найти пути решения проблемы.

По окончании занятия преподаватель подводит итоги круглого стола.

Основные категории

Формационный и цивилизационный подходы к истории. Общественный прогресс. Утопия. Футурология.

Контрольные вопросы

1. Как понимается общественный прогресс в истории философии?

2. Общественный прогресс - это реальность или иллюзия?

3. Какие можно выделить критерии общественного прогресса?

4. Что угрожает современному человечеству?

5. Какое будущее ждет человечество?

Дополнительная литература

1. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М.: Мысль, 1990.

2. Бехман Г. Современное общество как общество риска // Вопросы философии. 2007. № 1.

3. Глозман А.Б. Проблема взаимосвязи природы и техники в философии техники. // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2006. № 2.

4. Гобозов И.А. Введение в философию истории. – М.: Прогресс, 1999.

5. Кара-Мурза С.Г. Императив перехода к инновационного развития: состояние на старте // Социально-гуманитарные знания. 2008. № 2.

6. Кукарцева М.А., Коломоец Е.Н. Эпистемология и онтология истории // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2007. № 1.

7. Леонова О.Г. Вызовы глобализации и актуальные тренды общественного сознания XXI века в России XXI века // Социально-гуманитарные знания. 2008. № 1.

8. Оруджев З.М. Кузнецова Т.В. Культура и цивилизация // Вестник МГУ. Серия 7 Философия. 2007. № 3.

9. Попкова Н.В. Глобальные проблемы современности и технологическое развитие // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2005. № 1.

10. Рассадина Т.А. Традиционные ценности русской культуры // Социально-гуманитарные знания. 2008. № 1.

11. Семёнов В.С. О путях прогрессивного развития российского общества и цивилизации в XXI веке // Вопросы философии. 2007. № 4.

12. Тойнби А. Постижение истории. – М.: Прогресс, 1992.

13. Философия истории / Под ред. А.С. Панарина. – М.: Гардарики, 1999.

14. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991.