- •«Общая и частная микробиология»
- •Модуль 1 Тема № 1: «Оборудование микробиологической лаборатории. Иммерсионная система микроскопа. Морфология бактерий. Структура бактериальной клетки»
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Цели исходного уровня:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема № 2: «Методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний. Микроскопический метод. Техника и этапы приготовления мазков. Простые и сложные методы окраски мазков. Окраска по Граму»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Для эффективной и быстрой микробиологической диагностики нужно уметь подобрать соответствующую питательную среду.
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Источники информации
- •I этап выделения чистой культуры аэробных бактерий
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Оценка результатов
- •Цели обучения
- •Источники информации
- •Содержание обучения Источники информации
- •Тема № 9: «Аллергия. Аллергологический метод диагностики. Особенности проявления аллергических реакций в стоматологии»
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Граф логической структуры темы «аллергия. Аллергологический метод диагностики»
- •Методика проведения занятия
- •Цели обучения
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Защитные факторы полости рта»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Модуль 2 Тема №13: «Кишечная палочка. Возбудители брюшного тифа, паратифов. Микробиологическая диагностика эшерихиозов, брюшного тифа, паратифов»
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации Рекомендуемая литература:
- •Методика проведения занятия
- •Тема №14: «Возбудители бактериальной дизентерии, холеры. Микробиологическая диагностика» актуальность темы
- •Конкретные цели:
- •Правильно собрать исследуемый материал для проведения микробиологической диагностики дизентерии, холеры и направить его в соответствующую лабораторию.
- •Теоретические вопросы темы
- •Источники информации
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Дополнительная литература
- •1. К.Д. Пяткин, ю.С. Кривошеин “Микробиология”, г., “Медицина”, 1980, с.227-249.
- •Методика проведения занятия
- •Тема № 16: « Патогенные грибы. Микробиологическая диагностика микозов» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации Рекомендуемая литература:
- •Методы диагностики
- •Тема № 17: «Возбудители дифтерии, туберкулёза, лепры. Микробиологическая диагностика »
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема №18: «Патогенные анаэробы: клостридии столбняка, ботулизма, газовой анаэробной инфекции. Микробиологическая диагностика»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема №19 : «Возбудители бруцеллеза, сибирской язвы, чумы, туляремии. Микробиологическая диагностика» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации:
- •Граф логической структуры темы: «Микробиологическая диагностика сибирской язвы »
- •Методика проведения занятия
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
Цели обучения
Цель (общая): Уметь использовать микробиологические методы диагностики при заболеваниях, которые вызываются кишечными палочками, возбудителями брюшного тифа и паратифов для установления микробиологического диагноза с последующим использованием в клинической практике.
Конкретные цели:
Оценить результаты бактериологического метода диагностики колиэнтеритов.
Отобрать наиболее целесообразный метод диагностики в тот или иной период заболевания брюшным тифом и паратифом.
Оценить возможности бактериологического и серологического метода диагностики брюшного тифа, паратифов и интерпретировать его результаты.
Теоретические вопросы темы
Морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические, антигенные свойства возбудителей эшерихиозов и тифо-паратифозных заболеваний.
Бактериологический метод диагностики колиэнтеритов.
Фазы патогенеза брюшного тифа и паратифов.
Бактериологический и серологический методы диагностики брюшного тифа и паратифов.
Микробиологическая диагностика бактерионосительства брюшнотифозных микробов.
Содержание обучения Источники информации Рекомендуемая литература:
Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология.- Санкт-Петербург: ”Специальная литература”, 1998. – С.373-381.
Мікробіологічна діагностика бактеріальних інфекцій: Навчальний посібник//Під ред. М.В. Жадінського, І.М. Щукіна, О.А. Слюсарєва- Донецьк, 2007.-С.37-56.
Широбоков В.П., Тишко О.Г., Салата О.В. Мікробіологія, вірусологія та імунологія /Завдання для самостійної роботи студентам вищих медичних закладів освіти III-IV рівнів акредитації. Київ-Донецьк, 1999.-С.37-40.
Во время работы с литературой для усвоения содержания обучения используйте граф логической структуры к теме. Заполните схемы микробиологической диагностики в „Учебном пособии по частной микробиологии и вирусологии ”- Донецк, 2008.-С.17-19.
.
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: «Микробиологическая диагностика эшерихиозов»
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ
БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ
ПОСТАНОВКА
РПГА С ЭРИТРОЦИТАРНЫМ БАКТЕРИАЛЬНЫМ
ДИАГНОСТИКУМОМ
ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТОЙ
БАКТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
ИЗ ИССЛЕДУЕМОГО МАТЕРИАЛА
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
СВОЙСТВА ВЫДЕЛЕННОЙ
ЧИСТОЙ КУЛЬТУРЫ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА,
СЕРОВАРА
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ:
«Микробиологическая диагностика брюшного тифа, паратифов»
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ
БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ
СЫВОРОТКА КРОВИ
БОЛЬНОГО
ПОСЕВ ИССЛЕДУЕМОГО
МАТЕРИАЛА НА ПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ ДЛЯ
ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТОЙ КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
СПЕЦИФИЧЕСКИХ АНТИТЕЛ В РЕАКЦИИ
АГГЛЮТИНАЦИИ ВІДАЛЯ І РПГА
ОСОБЕННОСТИ
ВЫДЕЛЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
МИКРОБОВ
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА