- •«Общая и частная микробиология»
- •Модуль 1 Тема № 1: «Оборудование микробиологической лаборатории. Иммерсионная система микроскопа. Морфология бактерий. Структура бактериальной клетки»
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Цели исходного уровня:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема № 2: «Методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний. Микроскопический метод. Техника и этапы приготовления мазков. Простые и сложные методы окраски мазков. Окраска по Граму»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Для эффективной и быстрой микробиологической диагностики нужно уметь подобрать соответствующую питательную среду.
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Источники информации
- •I этап выделения чистой культуры аэробных бактерий
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Оценка результатов
- •Цели обучения
- •Источники информации
- •Содержание обучения Источники информации
- •Тема № 9: «Аллергия. Аллергологический метод диагностики. Особенности проявления аллергических реакций в стоматологии»
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Граф логической структуры темы «аллергия. Аллергологический метод диагностики»
- •Методика проведения занятия
- •Цели обучения
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Защитные факторы полости рта»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Модуль 2 Тема №13: «Кишечная палочка. Возбудители брюшного тифа, паратифов. Микробиологическая диагностика эшерихиозов, брюшного тифа, паратифов»
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации Рекомендуемая литература:
- •Методика проведения занятия
- •Тема №14: «Возбудители бактериальной дизентерии, холеры. Микробиологическая диагностика» актуальность темы
- •Конкретные цели:
- •Правильно собрать исследуемый материал для проведения микробиологической диагностики дизентерии, холеры и направить его в соответствующую лабораторию.
- •Теоретические вопросы темы
- •Источники информации
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Дополнительная литература
- •1. К.Д. Пяткин, ю.С. Кривошеин “Микробиология”, г., “Медицина”, 1980, с.227-249.
- •Методика проведения занятия
- •Тема № 16: « Патогенные грибы. Микробиологическая диагностика микозов» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации Рекомендуемая литература:
- •Методы диагностики
- •Тема № 17: «Возбудители дифтерии, туберкулёза, лепры. Микробиологическая диагностика »
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема №18: «Патогенные анаэробы: клостридии столбняка, ботулизма, газовой анаэробной инфекции. Микробиологическая диагностика»
- •Конкретные цели:
- •Источники информации
- •Методика проведения занятия
- •Тема №19 : «Возбудители бруцеллеза, сибирской язвы, чумы, туляремии. Микробиологическая диагностика» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Теоретические вопросы темы
- •Содержание обучения Источники информации:
- •Граф логической структуры темы: «Микробиологическая диагностика сибирской язвы »
- •Методика проведения занятия
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конкретные цели:
- •Содержание обучения Источники информации
- •Методика проведения занятия
Источники информации
Рекомендуемая литература:
Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология.-Санкт-Петербург:Специальная литература, 1998.-С.421-435.
Мікробіологічна діагностика бактеріальних інфекцій: Навчальний посібник / Під. ред. М.В. Жадінського, І.М. Щукіна, О.А. Слюсарева. – Донецьк: ДонНУЕТ, 2007. – С. 100-120.
Широбоков В.П., Тишко О.Г., Салата О.В. та ін. Мікробіологія, вірусологія та імунологія /Завдання для самостійної роботи студентам вищих медичних закладів освіти III-IV рівнів акредитації. Київ-Донецьк, 1999.-С.49-51.
При работе с литературой пользуйтесь графом логической структуры к данной теме. Заполните схемы микробиологической диагностики в «Учебном пособии по частной микробиологии и вирусологии»-Донецк,2008.-С.34-38.
Граф ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: «Микробиологическая диагностика газовой анаэробной инфекции »
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
БИОЛОГИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ
БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЯ
ИССЛЕДУЕМОГО МАТЕРИАЛА
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
ПОСЕВ НА
ПИТАТЕЛЬНЫЕСРЕДЫ ДЛЯ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТОЙ
КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ЗАРАЖЕНИЕ
ЛАБОРА-ТОРНЫХ ЖИВОТНЫХ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
СВОЙСТВА ВЫДЕЛЕННОЙ
ЧИСТОЙ КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
Граф ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: «Микробиологическая диагностика столбняка»
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
БИОЛОГИЧЕСКИЙ
БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ
МИКРОСКОПИЯ
ИССЛЕДУЕМОГО МАТЕРИАЛА
ЗАРАЖЕНИЕ БЕЛЫХ
МЫШЕЙ
ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТОЙ
БАКТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ИЗ ИССЛЕДУЕМОГО
МАТЕРИАЛА
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
СВОЙСТВА ВЫДЕЛЕННОЙ
ЧИСТОЙ КУЛЬТУРЫ
ТОКСИНО-ОБРАЗОВАНИЕ
КУЛЬТУ- РАЛЬНЫЕ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА
МИКРОБА
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ: «Микробиологическая диагностика ботулизма»
ПОСТАНОВКА
МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОЗА
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ
ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ
ВЫДЕЛЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТОЙ
КУЛЬТУРЫ МИКРОБОВ
ПОСЕВ НА ПИТАТЕЛЬНЫЕ
СРЕДЫ И ИНКУБАЦИЯ В АНАЕРОБНЫХ
УСЛОВИЯХ
БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ
БИОЛОГИЧЕСКИЙ
ИССЛЕДУЕМЫЙ
МАТЕРИАЛ (ФИЛЬТРАТ
ИЛИ ЦЕНТРИФУГАТ)
ПОСТАНОВКА РЕАКЦИИ
НЕЙТРАЛИЗАЦИИ НА ЖИВОТНЫХ ДЛЯ
ВЫЯВЛЕНИЯ
БОТУЛИНИЧЕСКОГО ТОКСИНА
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
МИКРОБОВ