- •Ответы на вопросы к зачету по «Клинической психологии».
- •Клиническая психология. Определение, предмет, задачи.
- •Объект, предмет
- •История отечественной клинической психологии.
- •Наследие Владимира Михайловича Бехтерева
- •Разделы клинической психологии и связанные с ними отрасли медицины.
- •Задачи клинической психологии.
- •Профессиональные принципы клинической психологии.
- •Методы клинической психологии.
- •Сферы применения клинической психологии.
- •Основные категории клинической психологии.
- •Категории здоровья и болезни
- •Категория психической нормы с разных позиций.
- •Категория фактора.
- •Патопсихология как раздел клинической психологии.
- •Нейропсихология как раздел клинической психологии.
- •Разделы (направления) нейропсихологии.
- •Нейропсихология реабилитации и восстановления высших психических функций (впф).
- •Детская нейропсихология.
- •Нейропсихология старения (нейрогеронтопсихология).
- •Нейропсихология индивидуальных различий (дифференциальная нейропсихология).
- •Концептуальный аппарат нейропсихологии.
- •Психосоматика как раздел клинической психологии.
- •Влияние психологических факторов на соматическое состояние человека.
- •Психология аномального развития как раздел клинической психологии (см в №31).
- •Причины нарушенного онтогенеза:
- •Практическая направленность профессиональной деятельности клинических психологов (профилактика, лечение, реабилитация).
- •Виды клинико-психологической диагностики.
- •Особенности участия психологов в решении задач медицинской экспертизы.
- •Военно-медицинская экспертиза.
- •Судебная психолого-психиатрическая экспертиза.
- •Врачебно-трудовая экспертиза.
- •Психолого-педагогическая экспертиза.
- •Основные понятия нейропсихологии: симптом, синдром, фактор.
- •Проблемы локализации высших психических функций.
- •Системной динамической локализации
- •Антилокализационизм.
- •Эклектическая концепция.
- •Концептуальный аппарат нейропсихологии.
- •Концепция а.Р. Лурии о трех блоках мозга.
- •Энергетический блок мозга.
- •Функции:
- •Структура Корсиковского синдрома
- •Болезнь отличается от нормы двумя параметрами:
- •Второй блок мозга: Блок приема, хранения и переработки информации.
- •Третий блок мозга: Блок программирования, контроля и произвольной регуляции деятельности.
- •Учение о системной динамической локализации высших психических функций.
- •Основных принципах (динамичность локализации)
- •Отличия психопатологии и патопсихологии.
- •Различия между патопсихология и психопатология
- •Нарушения сознания при психических заболеваниях.
- •Критерии нарушенного сознания в психиатрии (по к. Ясперсу).
- •Нарушения восприятия при психических заболеваниях.
- •Нарушение мотивационного компонента восприятия.
- •Классификация нарушений памяти по б.В. Зейгарник.
- •Прогрессирующая амнезия.
- •Нарушение динамики мнестической деятельности.
- •Нарушение опосредованной памяти.
- •Нарушение мотивационного компонента памяти.
- •Классификация нарушений мышления по б.В. Зейгарник.
- •Нарушение операциональной стороны мышления
- •Нарушение динамики мышления
- •Нарушение личностного (или мотивационного) компонента мышления
- •Исследования нарушений личности в патопсихологии.
- •Методы исследования мышления в патопсихологии.
- •Методы исследования памяти в клинической психологии.
- •Методы исследования личности в клинической психологии.
- •Основные принципы психологического исследования в клинике.
- •Характеристика нейропсихологического исследования и методов нейропсихологической диагностики.
- •Клинико-психологические проблемы дизонтогенеза и аномалий развития (см в. №11).
- •Роль психических факторов в возникновении и течении соматических заболеваний (см в. №10).
- •Понятие внутренней картины болезни.
- •Классификация нарушений психического развития в детском возрасте по в.В.Лебединскому (см в. №11).
Энергетический блок мозга.
Включает глубинные структуры мозга, или подкорковые структуры мозга, глубинные структуры. Первый блок имеет вертикальное строение, это неспецифические структуры.
Неспецифические структуры разных уровней: ретикулярная формация ствола мозга, неспецифические структуры среднего мозга, диэнцефальные отделы, лимбическая система, медиобазальные отделы коры лобных и височных долей мозга.
Все это те структуры, которые обеспечивают главную энергетическую, нейродинамическую функцию, которая очень важна в нашей деятельности.
Функции:
Регуляция процессов активации, обеспечение общего активационного фона, на котором осуществляются все психические функции, поддержание общего тонуса ЦНС, необходимого для любой психической деятельности. Если не будет нужной активации и соответствующего тонуса – будет неадекватное или нарушенной состояние сознания, вплоть до отсутствия сознания, состояния комы, если активация существенно недостаточно. Поэтому 1ый блок мозга связаны с сознанием и внимание в целом.
Обеспечение внимания и сознания в целом. Без активного состояния мозга, невозможно проявления сознания.При поражении любого уровня первого блока мозга мы видим нарушение сознания, вплоть до отключения, в особенности поражения первых отделов мозга. Почему опасны такие состояния как переломы основания черепа и как пример больной умер буквально через несколько минут. Основания черепа - это те кости которые находятся рядом с нижними отделами первого блока мозга, и повреждения, травматические поражения приводят к смерти, так как в стволовых структурах находятся жизненно важные центры, без которых жизнь не возможна, даже самая элементарная. То есть если травма привела к сдавлению, кровоизлиянию, то клетки гибнут и жизнь продолжаться не может.На более высоких уровнях поражения 1ого блока мозга, мы тоже видим нарушения сознания, но не так грубо: это нарушения ориентировки во времен, месте, собственной личности. Когда больной не ориентируется в этих параметрах просто не в такой грубой степени.
Функция регуляции базиса нашей общей памяти, нейродинамических процессов нашей деятельности: модально-неспецифическими формами памяти. Воспринимает и перерабатывает интероцептивную информацию о состоянии внутренней среды организма и регулирует эти состояния с помощью нейрогуморальных, биохимических механизмов. Участвует в осуществлении любой психической деятельности, и особенно в процессах внимания, памяти, регуляции эмоциональных состояний и сознания в целом.
Модальность – это анализатор: зрительная (зрительная память), слуховая (слухо-речевая память), кожно-кинестетическая (тактильная память) и двигательная (двигательная память), – то есть те процессы, которые протекают в каждой анализаторной системе:
Когда говорим о неспецифической памяти – это значит, что относится к памяти вообще, к запоминанию любых стимулов, независимо от их качеств, зрительные они или слуховые любые другие, так вот именно эта модально-неспецифическая память регулируется 1ым блоком мозга, особенно лимбическими системами, а там Нужно в частности выделить гиппокамп как очень важный компонент лимбической системы, который по современным представлениям связан с функционирование нашей памяти на текущее событие. При поражении лимбической системы особенно, или любого уровня 1го блока мозга у больного наблюдаются модально-неспецифические нарушения памяти (МННП).
Корсаковский синдром (КС) – самый грубый и яркий вариант МННП, был описан в конце 19 века С.С. Кормаковым – выдающий психиатр московской психиатрической школы, который наблюдал нарушения памяти, наблюдал это у больных с алкогольной энцефалопатией, это синдром нарушения памяти, сначала даже воспринимали как отдельную болезнь, который встречается при разных заболеваниях, не только при алкогольной энцефалопатией. И связан он с грубым вариантом поражением гиппокампа и проявляется – это МННП Корсаковский синдром.