- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Зміст теми
- •§2. Сутність категорій менеджменту та управління. Суб’єкт та об’єкт управління
- •§3. Завдання, принципи, методи і функції менеджменту
- •Функції менеджменту
- •§4. Менеджер, його місце і роль в організації
- •Зміст теми
- •§ 1. Розвиток управлінської науки до 20 ст.
- •§ 2. Школи менеджменту
- •§ 1. Розвиток управлінської науки до 20 ст.
- •§ 2. Школи менеджменту
- •Зміст теми
- •§2. Види управлінських рішень
- •§3. Процес прийняття управлінських рішень
- •Зміст теми
- •§ 2. Колективні методи обґрунтування управлінських рішень
- •§ 3. Кількісні методи обґрунтування управлінських рішень
- •Зміст теми
- •§2. Сутність стратегічного менеджменту
- •§3. Формулювання стратегії бізнесу
- •§4. Формулювання корпоративної стратегії
- •§5. Тактичне планування
- •§6. Оперативне планування
- •2. Зміст теми
- •§2. Делегування, відповідальність і повноваження
- •§3. Ефективна організація розподілу повноважень
- •§4. Побудова організацій
- •Зміст теми
- •§2. Зміст понять потреб і винагород
- •§3. Змістовні теорії мотивації
- •Двухфакторна теорія Герцберга
- •§4. Процесуальні теорії мотивації
- •§5. Мотивація й компенсація
- •Зміст теми
- •§2. Процес контролю
- •§3. Поведінкові аспекти контролю
- •§4. Характеристики ефективного контролю
- •Зміст теми
- •§2. Поведінковий підхід до лідерства
- •§4. Адаптивне керівництво
- •Зміст теми
- •§2. Проблеми, що виникають між відправником і одержувачем
- •Розрізняють
- •Рішення
- •§3. Психологія ділового спілкування
- •2. Зміст теми
- •§2. Економічна оцінка ефективності
- •§3. Соціальна оцінка ефективності
- •§4. Оцінка ефективності діяльності менеджера й персоналу
- •§5. Шляхи підвищення ефективності управління
- •Література та методичні посібники
§ 2. Колективні методи обґрунтування управлінських рішень
Колективні методи обговорення і прийняття рішень.Основним моментом у процесі колективної роботи над реалізацією управлінських рішень є визначення кола обличчя, учасників даної процедури. Найчастіше це тимчасовий колектив, до складу якого включаються, як правило, і керівники і виконавці. Головними критеріями формування такої групи є компетентність, здатність вирішувати творчі задачі, конструктивність мислення і комуникативність. Колективні форми групової роботи можуть бути різними: засідання, нарада, робота в комісії і т.п. Найбільш розповсюджений такий метод колективної підготовки управлінських рішень, як «мозковий штурм», чи «мозкова атака» (спільне генерування нових ідей і наступне прийняття рішень).
Якщо має бути рішення складної проблеми, то збирається група людей, що пропонують свої будь-які рішення визначеної проблеми. Основна умова методу «мозкового штурму» - це створення обстановки, максимально сприятливої для вільного генерування ідей. Щоб цього домогтися, забороняється спростовувати чи критикувати ідею, якою би на перший погляд фантастичною вона ні була. Всі ідеї записуються, а потім аналізуються фахівцями.
Метод Дельфи одержав назву від грецького міста Дельфи, що прославився мудрецями, які там жили – провісниками майбутнього. Метод Дельфи – це багатотурова процедура анкетування. Після кожного туру дані анкетування допрацьовуються й отримані результати повідомляються експертам із указівкою розташування оцінок. Перший тур анкетування проводиться без аргументації, у другому – відповідь, що відрізняється від інших підлягає аргументації чи експерт може змінити оцінку. Після стабілізації оцінок опитування припиняється і приймається запропоноване чи скоректоване експертами рішення.
Основними особливостями методу Дельфи є:
- анонімність;
- зворотний зв'язок що регулюється;
- формування групової оцінки на основі статистичної обробки індивідуальних оцінок експертів;
- багатошаговий характер оцінювання.
Основною ціллю методу Дельфи є зменшення психологічного давлення, що відчувають деякі люди при особистісному контакті. Це дозволяє виключити вплив на кінцевий результат людей що володіють хорошими ораторськими здібностями, які далеко не завжди є самими кваліфікованими спеціалістами.
Японська, так називана кільцева система прийняття рішень – «кінгісе», суть якої в тім, що на розгляд готується проект нововведення. Він передається для обговорення обличчям за списком, складеному керівником. Кожний повинний розглянути пропоноване рішення і дати свої зауваження в письмовому виді. Після цього проводиться нарада. Як правило, запрошуються ті фахівці, чия думка керівнику не зовсім ясна. Експерти вибирають своє рішення відповідно до індивідуальних переваг. І якщо вони не збігаються, те виникає вектор переваг, що визначають за допомогою одного з наступних принципів:
а) принципу більшості голосів – вибирається те рішення, що має найбільше число прихильників;
б) принципу диктатора – за основу береться думка одного обличчя групи. Цей принцип характерний для військових організацій, а також для прийняття рішень у надзвичайних обставинах;
в) принципу Курно – використовується в тому випадку, коли немає коаліцій, тобто передбачається число рішень, рівне числу експертів. У цьому випадку необхідно знайти таке рішення, яке б відповідало вимозі індивідуальної раціональності без обмеження інтересів кожного окремо;
г) принципу Парето – використовується при прийнятті рішень, коли всі експерти утворять єдине ціле, одну коаліцію. У цьому випадку оптимальним буде таке рішення, що невигідно змінювати відразу всім членам групи, оскільки воно поєднує їх у досягненні загальної мети;
д) принципу Эджворта – використовується в тому випадку, якщо група складається з декількох коаліцій, кожної з який невигідно скасовувати своє рішення. Знаючи перевагу коаліцій, можна прийняти оптимальне рішення, не нанося збитку один одному.