- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Зміст теми
- •§2. Сутність категорій менеджменту та управління. Суб’єкт та об’єкт управління
- •§3. Завдання, принципи, методи і функції менеджменту
- •Функції менеджменту
- •§4. Менеджер, його місце і роль в організації
- •Зміст теми
- •§ 1. Розвиток управлінської науки до 20 ст.
- •§ 2. Школи менеджменту
- •§ 1. Розвиток управлінської науки до 20 ст.
- •§ 2. Школи менеджменту
- •Зміст теми
- •§2. Види управлінських рішень
- •§3. Процес прийняття управлінських рішень
- •Зміст теми
- •§ 2. Колективні методи обґрунтування управлінських рішень
- •§ 3. Кількісні методи обґрунтування управлінських рішень
- •Зміст теми
- •§2. Сутність стратегічного менеджменту
- •§3. Формулювання стратегії бізнесу
- •§4. Формулювання корпоративної стратегії
- •§5. Тактичне планування
- •§6. Оперативне планування
- •2. Зміст теми
- •§2. Делегування, відповідальність і повноваження
- •§3. Ефективна організація розподілу повноважень
- •§4. Побудова організацій
- •Зміст теми
- •§2. Зміст понять потреб і винагород
- •§3. Змістовні теорії мотивації
- •Двухфакторна теорія Герцберга
- •§4. Процесуальні теорії мотивації
- •§5. Мотивація й компенсація
- •Зміст теми
- •§2. Процес контролю
- •§3. Поведінкові аспекти контролю
- •§4. Характеристики ефективного контролю
- •Зміст теми
- •§2. Поведінковий підхід до лідерства
- •§4. Адаптивне керівництво
- •Зміст теми
- •§2. Проблеми, що виникають між відправником і одержувачем
- •Розрізняють
- •Рішення
- •§3. Психологія ділового спілкування
- •2. Зміст теми
- •§2. Економічна оцінка ефективності
- •§3. Соціальна оцінка ефективності
- •§4. Оцінка ефективності діяльності менеджера й персоналу
- •§5. Шляхи підвищення ефективності управління
- •Література та методичні посібники
Рішення
Рис.8.1 - «Чиста вертикаль»
Переваги |
Недоліки |
|
|
Вона виправдана й ефективна в армії, в інших воєнізованих структурах і в організаціях – носіях державної таємниці, але не прийнятна в господарських організаціях.
Відомо, що робота робиться ефективніше в тому випадку, коли виконавець знає, що і для чого він робить, і сам бере участь у прийнятті рішень. Участь працівників у прийнятті рішень у межах їхньої компетентності – один з факторів ефективного функціонування організації.
2-й тип – «коло» (рис.2.2). Цей тип характеризується використанням колективного розуму. Ролі відправника й одержувача увесь час переходять від одного до іншого.
Кожен учасник обговорення проблеми виступає в двох обличчях – відправника й одержувача одночасно. Такий тип комунікацій особливо ефективний тоді, коли потрібно сформулювати нестандартну слабоструктуровану систему.
Рис.8.2 - «Коло»
Переваги |
Недоліки |
мінімізація помилки в розумінні проблеми і можливостей її рішення |
|
3-й тип – «колесо» (рис.2.3). Від другого він відрізняється тим, що в ньому є присутнім керівник, офіційний чи обраний зі складу групи. Він керує обговоренням – його змістом і комунікаціями, що відповідають змісту. Обмін інформацією – обговорення – між членами групи можливе і часто необхідне, але в режимі управління процесом підготовки ухвалення рішення.
Рис. 8.3 – «Колесо»
-
Переваги
Недоліки
концентрація волі і відповідальності в одному обличчі
обмеження волі членів групи і зв'язане з цим обмеження інформації
4-й тип комунікаційних мереж – «ієрархічна вертикаль» (рис.2.4). Він вбирає в себе достоїнства перших трьох, упорядковує їх відповідно до ієрархії побудови керування в організації й організує зв'язку в такому порядку, що відповідає функціям і можливостям кожного організаційного підрозділу керування.
Цей тип комунікаційних мереж присутній складним організаціям – державним, місцевим органам влади, великим підприємствам.
Рис. 8.4 - «Ієрархічна вертикаль»
-
Переваги
Недоліки
організований демократизм управління
відповідність організації управління складності об'єкта управління
Таким чином, вибір придатного для даної організації способу зв'язку учасників комунікаційного процесу враховує наступні обставини:
час,
надійність,
відношення членів організації до прийнятого в її комунікаційній схемі.
Це означає, що для нормального життя організації і рішення нею своїх проблем інформація від керівника до безпосереднього виконавця і назад не повинна «застрявати» на проміжних рівнях керування; вся інформація повинна доходити по призначенню, а будь-яка помилка в роботі виявляється швидко, тоді не прийдеться переробляти роботу всієї групи; люди повинні бути задоволені існуючими комунікаціями.