- •1.Устное народное поэтическое творчество и его роль в развитии русской литературы.
- •20 Век продолжает традицию усвоения фольклора.
- •4. Основные теоретические принципы классицизма и его поэтика.
- •2.Древнерусские поэтические повести о татарском нашествии и борьбе против татарского ига
- •3.«Слово о полку Игореве».
- •5. Значение теоретических трудов м.В. Ломоносова по вопросам стихосложения. Оды м.В. Ломоносова.
- •6. Черты традиции и новаторства в поэзии г.Р. Державина.
- •7. Д.И. Фонвизин «Недоросль».
- •8. «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •9. «Жизнь и поэзия одно». Творчество в.А. Жуковского.
- •10. Эстетическая природа «Горя от ума» а.С. Грибоедова.
- •12. «Капитанская дочка» а.С. Пушкина.
- •13. «Евгений Онегин» а.С. Пушкина
- •14. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •15. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова
- •16. Лирика м.Ю. Лермонтова.
- •17. Основные течения русского романтизма 1820-1830-х гг.
- •18. «Мертвые души» н.В. Гоголя.
- •19. Драматургия н.В. Гоголя: «Владимир 3-ей степени», «Ревизор», «Женитьба», «Театральный разъезд», «Развязка “Ревизора”».
- •21. «Натуральная школа».
- •24.«Кому на Руси жить хорошо» н.А. Некрасова.
- •26.Поэзия ф.И. Тютчева.
- •28.Н.А. Добролюбов - критик.
- •27.Поэзия а.А. Фета.
- •29.Д.И. Писарев как литературный критик.
- •30.Н.Г. Чернышевский как теоретик искусства и литературный критик.
- •31.Романы и.С. Тургенева 1850-х гг.: «Рудин», «Дворянское гнездо»,
- •32.Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Творческий замысел, основной конфликт, судьба Базарова.
- •34.М.Е. Салтыков-Щедрин - сатирик. («История одного города» или «Господа Головлевы»).
- •35.«Война и мир» л.Н. Толстого как роман-эпопея.
- •37.Ф.М. Достоевский - романист («Преступление и наказание» или «Идиот»)
- •36.Л.Н. Толстой - романист («Анна Каренина» или «Воскресение»)
- •38.Роман ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
- •39.А.П. Чехов - драматург («Дядя Ваня» или «Вишневый сад»)
- •40.А.П. Чехов - прозаик. Повести, рассказы, новеллы.
- •41.Творчество в.Г. Короленко.
- •42.Эстетические поиски в литературе 1890-1910-х гг.
- •43.Декаденты (старшие символисты)
- •2 Трилогия Царство зверя ( павел 1. Алексей 1. 14 декабря).
- •3 Раздела:1.Трилистники. 2.Складня. 3. Разметанные листы.
- •44.Символисты младшего поколения: Вяч.И. Иванов, а.А. Блок, а.Белый,
- •45.Творчество а.А. Блока. «Трилогия вочеловечения».
- •46.«Цех поэтов» и акмеизм (н.С. Гумилев, о.Э. Мандельштам, а.А. Ахматова)
- •1902 - 1Публикация «я в лес бежал из гордов».1905 - сборник «путь конквистадоров». Брюсовские мотивы. В Париже издал ж-л Сириус
- •47.Творчество о.Э Мандельштама.
- •48.Творчество а.А. Ахматовой - Ярославны хх века.
- •49.Футуризм (и.Северянин, в.Хлебников, в.В. Маяковский, б.Л. Пастернак, н.Н. Асеев и др.).
- •1Сб стихов - зарницы мысли.
- •50.Творчество в.В. Маяковского.
- •24 Тыщи.Тариф.
- •51.Новокрестьянская поэзия (н.А. Клюев, с.А. Есенин, с.А. Клычков и
- •52.Творчество с.Есенина. Лирика. Поэмы.
- •53.Реализм в литературе начала хх века (и.А. Бунин, м.Горький, а.И. Куприн, л.Н. Андреев, а.Н. Толстой и др.).
- •54.Творчество и.А. Бунина. Поэзия. Проза.
- •1 Книга стихов 1891 г в Орле «Стихотворения 1887 – 1891 гг». Известным его сделала вторая книга стихов «под открытым небом» 1898 г.
- •55.Творчество м.Горького.
- •56.Поэзия первой волны эмиграции (м.И. Цветаева, в.Ф. Ходасевич, в.В. Набоков и др.).
- •57.Творчество м.И. Цветаевой.
- •59.Проза первой волны эмиграции (и.А. Бунин, в.В. Набоков, б.К. Зайцев, м.А. Алданов, и.С. Шмелев и др.).
- •61.Изображение революции и гражданской войны в русской литературе 1920-30-х гг. (и.Э. Бабель, б.А. Пильняк, м.А. Шолохов, а.А. Фадеев, а.Н. Толстой, м.А. Булгаков и др.).
- •63.Романтическое течение в русской поэзии 20-40-х гг. Хх века (н.С. Тихонов, э.Г. Багрицкий, м.А. Светлов, и.Л. Сельвинский, п.Г. Антокольский, в.А. Луговской).
- •64.Романы ю.Н. Тынянова.
- •68.Творчество м.А. Булгакова. Общая характеристика. Анализ 1-2 произведений по выбору студента.
- •69.Творчество а.П. Платонова.
- •71.«Военная проза» 1940-1980-х гг.
- •74.Поэзия б.Л. Пастернака. (1890— 1960)
- •77.«Деревенская проза» 1950-80-х гг.
- •78.«Городская проза» в русской литературе второй половины хх в. Творчество ю.В. Трифонова. Анализ одного произведения по выбору студента.
- •79.Тематическое и художественное многообразие русской поэзии 1960 80 х гг. (гражданская поэзия, «тихая лирика», бардовская поэзия и др.).
- •80.Проблема исторической памяти и выживания человечества в литературе 60-80-х гг. Хх века (л.М. Леонов, ч.Т. Айтматов, в.Г. Распутин, с.П. Залыгин, а.А. Вознесенский и др.).
- •1)Худ-публ. Распутин «пожар», астафьев «печальн детектив». 2) филос – айтмат «плаха» 3) неопочв – белов «все впереди», связ с идеологией дерев прозы.
39.А.П. Чехов - драматург («Дядя Ваня» или «Вишневый сад»)
Драмы Чех заним особ место в ист театра и драматургии. Начальные опыты Ч в этом напр относ еще к гимназическим годам. Но первым серьезным драматическим произв «Иванов» Ч написал по заказу Корша в год отмены гос монополии на театры.Театральная критика больше всего упрекала Ч в том,что он вводит в свои пьесы излишние подробности быта и тем самым нарушает все законы сценич действа..но для самого Ч какое-то воспроизведение сферы быта было непремлемвым условием. Надо было, во что бы то ни стало осуществить драматич пьесу именно на материале каких-то быт подробностей. «Требуют,- говорил Ч,чтобы были герой, героиня, сценич эффекты. Но ведь в жизни не каждую минуту вешаются, стреляются, объясн в любви. И не каждую минуту говорят умные вещи. Они больше едят, пьют, волочатся. Говорят глупости.Такие заявл на первый взгляд представляются непонятными.Одною из особенностей дочеховской бытовой драмы является поглощенность и заслоненность быта событиями. Минуты ровного течения жизни бывают только в начале пьесы.В дальнейш вся пьеса уходит в событие; ежедневно-обиходное теч жизни отступ на дальний план.Кроме того, прежняя бытовая драма предназнач для выявл некоего соц-этич порока. Поэтому в каждой пьесе из быта берутся лишь выделенные моменты и стороны как показатели данной стороны нравов в их обществ-этич значении. Совсем иное у Ч. Он не ищет событий, а сосредоточ на воспроизвед того, что в быту явл самым обыкн. В бытовом течении жизни Ч увидел совершающуюся драму жизни. Поэтому у Ч ,вопреки правилам жанра, события отводятся на периферию, а ежедневно поврторяющееся, для всех привычное составляет гл массив.
Напис в 1903 году пьеса А.П. Чехова “Вишневый сад” вызвала бурные споры . Использование ремарок как бы ведет главную
мысль темы: кто хозяин вишневого сада, страны?
Перед нами бывшие хозяева сада: Раневская, Гаев, их мать и муж Раневской как внесценич персонажи. Их главный порок — это жизнь “в долг”, бессмысленность, бесполезность их существования. Рассказывая историю жизни этих людей, Чехов пользуется иронией как средством разоблачения. Но осн прием, кот он нашел для изображ бывших хозяев, — это сатирич, даже несколько гротескное, пародийное отраж манер и характеров Раневской и Гаева в их слугах.
Три основных признака комедии в «Вишневом саде»: говорящие фамилии, принцип «кривого зеркала» и «разговор глухих».
В Вишн саде в центре стоит продажа усадьбы. Но с первого акта и до конца пьесы драма Раневской погруж в движущ процесс общего быт обихода.Вишнй сад” Ч предст собой сочетание комедии — “местами даже фарса”, как писал сам автор, с нежной и тонкой интригой. Соединен этих двух начал позволяет Ч неоднозначно оценивать происходящее, давать двойственную, трагическую хар-ку героям. Высмеивая их слабости и пороки, автор одновр сочувст им. Среди героев “Вишн сада” нет ни одного чисто комич персонажа. Так, постаревш ребенок Гаев в иные минуты своей сценич жизни вызывает жалость и сострад. Епиходов не только смешон со своими бесконечн неудачами, он и в самом деле несчастен! Все у него некстати, любовь его отвергнута, самолюбие его постоянно страдает. Персонажей “Вишн сада” Ч не делит на положительные и отрицательные, все они одинак несчастны, одинак недовольны св жизнью. Драму своих героев Ч видит именно в их повседневн жизни, поэтому главное внимание он уделяет изображ будней, а события отодвиг на втор план. Сюжет и композ в пьесе носят чисто внешний, организующ хар. Само событие продажи вишн сада явл неотвратимым. Между Раневской, Гаевым и Лопахиным не возн конфликта. Раневская и Гаев практич добров отказ от вишн сада и после его продажи даже чувств некот облегч. Имение как бы само плывет в руки Лопахину. Петя Трофимов и Аня даже и не пытаются препятств этому. Свой “вишн сад” они видят только в мечтах. Т о, Ч изобр все соб в их закономерн разв, сами эти соб не содерж в себе конфликта. Главный же конфликт развивается в душах героев. Он заключен не в борьбе за вишн сад, а в недовольстве св жизнью, невозможности соединить мечту и реальн. Поэтому после покупки вишн сада Лопахин не стан счастливее, он так же, как и ост герои пьесы, мечт о том, чтобы скорее “изменилась как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь”.Особ конфл повлекли за собой изменени в изобр драматургич хар. Герои пьесы выявляют себя не в поступках, направленных к достижению цели, а в переживаниях противоречий бытия. Поэтому в пьесе отсутств напряж действие, оно сменя лирич раздумьем. Герои “Вишн сада” не реализ себя не только в действии, но и в слове. Каждая произнес фраза облад скрыт подтекстом. Возник так наз “подводное течение”, несвойств классич драме. именно в лирич подтексте отража сложн, противореч духовная жизнь гер. В пьесе “Вишн сад” Чехов созд особую лирич атмосф. Автор не дает резкой индивидуальной речевой хар-ки героев, скорее, их речь сливается в одну мелодию. С пом этого эффекта автор созд ощущ гармонии. И, несм на то что Ч разрушил сквозное действ, которое является организующ началом в классич драме, его пьеса не утрач внутр единства. Важни то, что общее построение пьесы — это и настроение каждого героя. Поэтому все персонажи внутренне очень близки др др. На это общ настроение отклик в драме каким-то трагич звуком (звук лопнувшей струны, звук топора). Новаторство Ч-драматурга закл в том, что он отходит от принципа классич драмы и отраж драматич ср-вами не только проблемы, но и показ психологич пережив героев.