II. Проанализировано уроков:

1. Педнаблюдение: 1.

2. Хронометрирование: 1.

3. Пульсометрия: 1.

4. По карте экспресс-анализе: 1. (протоколы прилагаются)

III. Просмотрено уроков: Смотрел уроки учителя физической культуры в 4, 6, 7, 10, 11 классах

IV. Проведено занятий спортивной секции: Провёл 10 занятий спортивной секции по лыжным гонкам, 12человек с 8 до 16 лет.

V. Проведено общешкольных физкулътурно-оздоровительных мероприятий: Провёл, спортивный конкурс посвящённый к 23 февраля «Вперёд мальчишки!» между 5-7классов, а также оказывал помощь учителю физкультуры в конкурсной программе «А ну-ка парни!». Провёл школьный этап проекта «Школьная спортивная лига» по лыжным гонка самостоятельно: 2 принимал участие: 1 (методические разработки прилагаются)

VI. Самооценка в баллах Ваших функций педагогической деятель­ности в процессе выполнения программы педагогической практики:

планирование: 5 баллов

организация: 5 баллов

общение: 5 баллов

исполнение: 4 балла

контроль: 5баллов

регулирование: 4 балла

VII. Проведено исследование по физическому развитию и физи­ческой подготовленности учащихся: в 6 классе 12 лет.

АНКЕТА

Студент – практикант: Тамагашев М.П.

1. Как Вы оцениваете уровень подготовки студента к самостоятельной педагогической деятельности (нужное подчеркнуть): - высокий - достаточный - допустимый - критический

2. Оцените качество владения методикой обучения физическим упражнениям. Методикой владеет грамотно, правильно, но в некоторых случаях бывают ошибки.

3. Отношение студента-практиканта к работе (нужное подчеркнуть): - ответственное - заинтересованное - безразличное - безответственное

4. Отношение студента-практиканта к детям (нужное подчеркнуть):

- доброжелательное

- тактичное

- уважительное

- безразличное

- недоброжелательное

- неуважительное

- свободное

5. Ваши предложения по подготовке молодых специалистов: больше практики.

Учитель физической культуры: Балаев Д.Л._____________

Kpитерии оценки деятельности студента - практиканта

1. Знания в области учебного предмета "физическая культура"_____5_______

2. Практические умения _______5_______

3. Чувство нового в работе ______5____________

4. Педагогический такт _____5__________________

5. Работа по развитию творческого мышления _______4________

6. Развитие у учащихся интереса к занятиям физической культурой _____5__

7. Умение обеспечить индивидуаль­ный подход в обучении и воспитании__5_

8. Работа по развитию у учащихся навыков самостоятельных заня­тий физическими упражнениями _____5____________________

9. Организация внеклассной работы по предмету "физическая культура"__5_

10. Результаты, достигаемые учащи­мися по физической культуре ____5____

С критериями ознакомился: Тамагашев М.П.__________

Учитель физической культуры: Балаев Д.Л.___________

Характеристика

студента ХГУ им. Н.Ф. Катанова

Тамагашева Максима Прокопьевича, проходившего практику в МКОУ Осиновской СОШ №4, в период с 15.02.2013г. по 14.03.2013г., под руководством учителя физкультуры Балаева Дмитрия Леонидовича.

Студент Тамагашев Максим Прокопьевич,за время прохождения производственной практики в МКОУ Осиновской СОШ №4 провёл 18 уроков по физической культуре во 2, 3, 5, 8, 9 классах, а также спортивный праздник посвящённый к 23 февраля «Вперёд мальчишки!» и был помощником в организации соревнований в первенстве школы по «Биатлону» где, проявил себя дисциплинированным, стремящимся к получению знаний, навыков и умений. Зарекомендовал себя ответственным и знающим специалистом.

Студент Тамагашев Максим Прокопьевич, в основном показал знания содержания программы общеобразовательных учреждений по физической культуре в начальной школе, основной школе и умение работать с ними.

Владеет в полное мере планирования учебного материала урока по физической культуре.

Тамагашев Максим Прокопьевич, обладает высокой эрудицией. Коммуникабелен, корректен в отношениях с детьми и старшими. Умеет осуществлять на практике связь теории с жизнью, решать задачи воспитания школьников среднего звена. Методически грамотно организовывает детей на учебную работу, регулирует их внимание, активизирует умственную деятельность, поддерживает интерес к изучаемому материалу.

Студент Тамагашев Максим Прокопьевич, старается осуществлять принцип индивидуального подхода к детям, предупреждать отставание в усвоении учебного материала. Умело избегает конфликтных ситуаций.

Все уроки, проведенные студентом Тамагашевым Максимом Прокопьевичем, были продуманны, строго регламентированы. Дети проявляли активность, заинтересованность и с большим удовольствием занимались на уроках.

Оценка за практику: 5 (отлично)

Директор МКОУ Осиновской СОШ №4: Рамонайте Н.В._______________

Учитель физической культуры: Балаев Д.Л.____________________