- •Маркетинг
- •Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Уральского государственного экономического университета Составитель: доцент, к.Э.Н. Т. Б. Минина
- •Информационный модуль
- •Введение
- •1 Цели освоения учебной дисциплины
- •2 Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Планировать маркетинговые мероприятия и разрабатывать маркетинговую стратегию предприятия, а также организовывать маркетинговую деятельность, осуществлять её эффективный контроль.
- •Навыками изучения спроса и поведения потребителей;
- •Модуль 1 Теоретико-методологические аспекты маркетинга Учебные цели:
- •Краткий лекционный курс
- •Понятие, сущность и основные категории маркетинга
- •Концепции управления маркетингом
- •Цель, задачи, принципы и функции маркетинга
- •Понятие и значение маркетинговых исследований
- •Структура маркетинговых исследований
- •Маркетинговая информационная система
- •Руководство маркетинга
- •Телефонный
- •Понятие и сущность товарного рынка.
- •Спад (кризис)
- •Депрессия
- •Оживление
- •Моделирование покупательского поведения
- •Оценка правильности выбора
- •Выбор целевого сегмента рынка и позиционирование товара
- •Анализ конкурентной ситуации
- •Окружающая среда маркетинга
- •Бухгалтерия
- •Служба научных и конструкторских
- •Социальные силы
- •Вопросы для самопроверки к модулю 1
- •Модуль 2 Комплекс маркетинга
- •Краткий лекционный курс Понятие и сущность товара в системе маркетинга
- •Концепция и характеристика этапов «жизненного цикла» товара
- •Организация процесса разработки нового товара
- •Оценка конкурентоспособности товаров
- •Инструменты товарной политики (рыночные атрибуты)
- •3.3 Установление исходной цены с ориентацией на конкуренцию
- •Ассортиментное ценообразование
- •Маркетинговые коммуникации
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Значение и структура стратегического плана маркетинга
- •Виды маркетинговых стратегий
- •Портфельные стратегии
- •Вопросы для самопроверки к модулю 3
- •Кейс-стадиз
- •Модуль 4 Методические указания по выполнению курсовой и контрольной работы Цель и задачи курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Информационное обеспечение курсовой работы
- •Основные требования к оформлению курсовой работы
- •Список тем курсовых работ по дисциплине «Маркетинг»
- •Примерный план курсовой работы
- •Контрольной работы Цель и задачи контрольной работы
- •Варианты контрольных работ
- •Библиографический список
- •Маркетинг: Учеб. Для студентов вузов, обучающихся по экон. Специальностям и направлениям/ Моск. Гос. Ин-т междунар. Отношений (ун-т) мид рф. – м.: Юристъ, 2003. – 564 с.
- •Титова Наталья Евгеньевна Маркетинг: Учеб. Пособие для студентов вузов/ Наталья Евгеньевна Титова; н. Е. Титова, ю. П. Кожаев. – м.: владос, 2003. – 349 с:
Моделирование покупательского поведения
Вторым после сегментации шагом в изучении потребителей является исследование их поведения на рынке. Исследование мотивации и поведения потребителей осуществляется с помощью моделирования этих процессов, т.е. определения комплекса побудительных факторов, которыми руководствуется потребитель при выборе товара. Моделирование поведения потребителя осуществляется в несколько этапов. Поведение конечного потребителя при решении о покупке и потребителя-организации несколько отличаются.
Модель поведения Модель поведения
конечного потребителя промышленного потребителя
конечного потребителя
Осознание потребности
Поиск и оценка информации
Выбор варианта
Принятие решения о покупке
Осознание проблемы
Оценка правильности выбора
Обобщенное описание нужды
Оценка характеристик товара
Поиск поставщиков
Запрашивание предложений
Выбор поставщика
Разработка процедуры
выдачи заказа
Оценка работы поставщика
Рисунок 10 – Модели поведения в процессе совершения покупки
конечного потребителя и потребителя товаров промышленного назначения
В каждый конкретный момент человек испытывает множество разнообразных потребностей. Психологи разработали ряд теорий, объясняющих природу их возникновения. Так, Авраам Маслоу, автор одной из самых популярных теорий, попытался объяснить, почему в разное время людьми движут разные потребности. Согласно А. Маслоу потребности можно классифицировать по степени их значимости в следующем порядке (рисунок 11).
Потребность
в самоутверждении
Потребность в уважении
Социальные потребности
Потребности самосохранения
Физиологические потребности
Рисунок 11 – Иерархия потребностей по А. Маслоу
Удовлетворение одной потребности является началом возникновения следующей по важности потребности. Конкретные потребности формируются под влиянием разнообразных факторов культурного, социального, личностного и психологического порядка. При осознании насущной потребности, что и выступает мотивом покупки, потенциальный покупатель начинает сбор информации о товарах и услугах, способных удовлетворить выявленную потребность. Оценка вариантов дает возможность ранжировать товары и услуги и сформировать намерение о приобретении наиболее подходящих из них. Исследование поведения покупателя на рынке заканчивается изучением его реакции на купленный товар (на покупку): пользуется ли он изделием, продает его, меняет, удовлетворен им или нет, в чем видит основные достоинства и недостатки?
Результаты анализа основных этапов принятия решения о покупке служат информационной базой для корректировки маркетинговых действий, повышения качества маркетинга.