- •Маркетинг
- •Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Уральского государственного экономического университета Составитель: доцент, к.Э.Н. Т. Б. Минина
- •Информационный модуль
- •Введение
- •1 Цели освоения учебной дисциплины
- •2 Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Планировать маркетинговые мероприятия и разрабатывать маркетинговую стратегию предприятия, а также организовывать маркетинговую деятельность, осуществлять её эффективный контроль.
- •Навыками изучения спроса и поведения потребителей;
- •Модуль 1 Теоретико-методологические аспекты маркетинга Учебные цели:
- •Краткий лекционный курс
- •Понятие, сущность и основные категории маркетинга
- •Концепции управления маркетингом
- •Цель, задачи, принципы и функции маркетинга
- •Понятие и значение маркетинговых исследований
- •Структура маркетинговых исследований
- •Маркетинговая информационная система
- •Руководство маркетинга
- •Телефонный
- •Понятие и сущность товарного рынка.
- •Спад (кризис)
- •Депрессия
- •Оживление
- •Моделирование покупательского поведения
- •Оценка правильности выбора
- •Выбор целевого сегмента рынка и позиционирование товара
- •Анализ конкурентной ситуации
- •Окружающая среда маркетинга
- •Бухгалтерия
- •Служба научных и конструкторских
- •Социальные силы
- •Вопросы для самопроверки к модулю 1
- •Модуль 2 Комплекс маркетинга
- •Краткий лекционный курс Понятие и сущность товара в системе маркетинга
- •Концепция и характеристика этапов «жизненного цикла» товара
- •Организация процесса разработки нового товара
- •Оценка конкурентоспособности товаров
- •Инструменты товарной политики (рыночные атрибуты)
- •3.3 Установление исходной цены с ориентацией на конкуренцию
- •Ассортиментное ценообразование
- •Маркетинговые коммуникации
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Значение и структура стратегического плана маркетинга
- •Виды маркетинговых стратегий
- •Портфельные стратегии
- •Вопросы для самопроверки к модулю 3
- •Кейс-стадиз
- •Модуль 4 Методические указания по выполнению курсовой и контрольной работы Цель и задачи курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Информационное обеспечение курсовой работы
- •Основные требования к оформлению курсовой работы
- •Список тем курсовых работ по дисциплине «Маркетинг»
- •Примерный план курсовой работы
- •Контрольной работы Цель и задачи контрольной работы
- •Варианты контрольных работ
- •Библиографический список
- •Маркетинг: Учеб. Для студентов вузов, обучающихся по экон. Специальностям и направлениям/ Моск. Гос. Ин-т междунар. Отношений (ун-т) мид рф. – м.: Юристъ, 2003. – 564 с.
- •Титова Наталья Евгеньевна Маркетинг: Учеб. Пособие для студентов вузов/ Наталья Евгеньевна Титова; н. Е. Титова, ю. П. Кожаев. – м.: владос, 2003. – 349 с:
Модуль 1 Теоретико-методологические аспекты маркетинга Учебные цели:
1. Рассмотреть историю развития маркетинга.
2. Раскрыть понятие, сущность и основные категории маркетинга.
3. Освоить концепции управления маркетингом, цель, задачи, принципы и функции маркетинга.
4. Изучить маркетинговую информационную систему, правила и процедуры маркетинговых исследований, а так же методы проведения маркетинговых исследований.
5. Овладеть понятием сущности товарного рынка, знаниями по классификации товарных рынков и методам оценки конъюнктуры товарного рынка.
6. Постигнуть значение и методы сегментирования рынка; моделирование покупательского поведения; научиться делать выбор целевого сегмента и позиционирование товара.
7. Освоить последовательность и значение анализа конкурентной ситуации и окружающей среды маркетинга: факторов микро- и макросреды маркетинга.
Краткий лекционный курс
История возникновения и развития маркетинга
Первые формы маркетинговой деятельности – политика цен и реклама появились и начали развиваться с зарождением товарно-денежных отношений. В Софии была найдена мраморная плита конца III – начала IV вв., представлявшая собой рекламную афишу зрелища в амфитеатре на тогдашней Сердике.
Первым человеком, полностью осознавшим центральную функцию маркетинга на промышленном предприятии, был Сайрус Маккормик, живший в середине XIX в. В 20 – 30-е годы появляются первые значительные публикации по маркетингу. В 1931 г. создана Американская Ассоциация Маркетинга. С 1950 г. в западных странах стали использовать маркетинг в практической деятельности.
В 1960 г. Ж. Маккарти разработал модель маркетинга, где впервые обособил четыре его основных элемента: товар, цена, реклама, сбыт, или, как их называют, четыре «Р» (рисунок 1).
Рисунок 1 – Модель «четырех Р» (Product, Price, Place, Promotion)
В 1976 г. маркетинг был признан наукой о процессах обмена. С 1988 г. маркетинг используется в нашей стране.
Термин «маркетинг», ставший столь популярным в нашей стране в последние годы, происходит от английского слова «marketing» – создание рынка, рынковедение. Этому термину в русском языке не нашли подходящего эквивалента, поэтому он остался непереведенным, а соответствующая наука и практика так и были названы – «маркетинг». Некоторые руководители предприятий все еще полагают, что маркетинг – это лишь новый термин для обозначения политики агрессивного сбыта и рекламы. Представление о маркетинге как о системе сбыта не случайно, поскольку маркетинг возник, выделившись из общей экономической теории, как сфера прикладной экономики, связанная с анализом системы распределения (в «Словаре деловых терминов», изданном в США Институтом А. Гамильтона, маркетинг трактуется как экономическая деятельность, состоящая в продвижении товаров и услуг от производителя к потребителю). Но параллельно с изменением экономической среды, под влиянием трансформации общественного воспроизводства, усложнением взаимосвязей в экономике, обострением конкурентной борьбы менялось наполнение маркетинговой деятельности. Маркетинг прошел сложный путь эволюции.
Объективная задача современного маркетинга состоит в необходимости преодоления противоречий между внешней окружающей средой и отдельным предприятием.