Методические указания к самостоятельной работе

1. Вопросы по теме занятия 5 для самостоятельного изучения их студентами:

1. Чем отличаются вирусы от всех других остальных живых организмов?

2. Что такое вирион?

3. Что такое капсид?

4. Что такое нуклеокапсид?

5. Что такое суперкапсид (пеплос)?

6. Какой тип симметрии может иметь нуклеокапсид?

7. Какие признаки используются для классификации вирусов?

8. Почему вирусы считаются облигатными паразитами?

9. Какие методы используются для культивирования вирусов?

10.Что собой представляют тельца Негри, и какими методами их окрашивают?

11.Что такое культура тканей?

12.Ткани, каких органов используются для получения культур клеток?

13.Как получают культуру первично-трипсинизированной ткани?

14.Что такое перевиваемые культуры ткани?

15.Какие Вы знаете штаммы перевиваемых клеток?

16.Какие среды и солевые растворы применяют для выращивания и для обработки культур ткани?

17.По каким признакам судят о репродукции вирусов?

18.Каково строение куриного эмбриона?

19.Какого возраста куриные эмбрионы используют для заражения?

20.Как определяют место расположения эмбриона при овоскопии?

21.Как обрабатывают эмбрион перед заражением?

22.Какие существую методы заражения куриного эмбриона?

23.Насколько времени ставят зараженный эмбрион в термостат для культивирования вируса?

24.Как обнаруживают наличие вируса в культуре ткани?

25.Почему при репродукции вируса цвет среды не изменяется?

26.С какой целью может, использован метод цветных проб?

27.Какие изменения наступают в клетках при репродукции вируса?

28.Как ставят реакцию гемадсорбции?

29.Как выглядит положительная реакция гемадсорбции?

30.Что собой представляет метод бляшек?

31.Как обнаруживают вирус гриппа в курином эмбрионе?

32.Как вскрывают зараженный эмбрион?

33.Почему происходит реакция агглютинации эритроцитов в присутствии вируса гриппа? Каков механизм этой реакции?

34.Что такое реакция торможения (нейтрализации) гемагглютинации?

35.Как обнаруживают изменения в хорионаллантоисной оболочке, вызванные вирусом?

36.Какова современная классификация хламидий?

37.Каковы биологические особенности хламидий?

38.Какие заболевания вызывают хламидии?

40.Каковы методы диагностики хламидий?

41.Какова классификация микоплазм?

42.Каковы биологические особенности микоплазм?

43.Каковы особенности культивирования микоплазм?

44.Назовите клинически значимые виды микоплазм?

45.Какие заболевания вызывают микоплазмы?

2. Дома студенту необходимо письменно ответить на следующие вопросы (домашняя работа сдается преподавателю на занятии):

1. Морфологические особенности риккетсий

2. Тип питания, характерный для риккетсий

3. Антропонозные риккетсиозы

4. Основные переносчики зоонозных риккетсиозов

5. Место вирусов в системе живых организмов

7. Структурные компоненты вируса

8. Биологическое свойство, сближающее вирусы с риккетсиями

9. Принципиальное отличие характера внутриклеточного паразитизма вирусов от риккетсий

10.Ферменты, присущие отдельным вирусам (по функциональной активности)

11.Роль капсида и суперкапсида