- •Министерство здравоохравнения
- •Предисловие
- •Уважаемые школьники!
- •«Медик без довольного познания химии совершен быть не может»! Теоретические основы общей химии
- •Тема 1. Основные понятия и законы химии
- •Типовые задачи с решениями
- •Закон сохранения массы
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 6. Закон Авогадро и следствия из него
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Типы химических реакций».
- •Типовые задачи с решениями Задача № 1
- •Задача № 2
- •Для нахождения относительной плотности газа надо знать молярные массы: м(газа) и м(н2).
- •Занятие 8. Объемная доля газов в смеси. Молярная доля
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 9. Вывод формул химических соединений
- •Типовые задачи с решениями
- •Обозначим простейшую формулу РxOy, молекулярную (PxOy)p.
- •1 Способ:
- •2 Способ.
- •3 Способ.
- •Занятие 10, 11
- •Тема 2. Строение атома. Периодический закон, псэ д.И. Менделеева Занятие 12. Строение атома.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 13. Строение электронных оболочек атомов
- •Типовые задачи с решениями
- •Символы элементов Электронные формулы
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Строение атома».
- •Занятие 15. Зависимость свойств элементов и их соединений от положения элемента в периодической системе
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 3. Химическая связь Занятие 16. Основные типы химической связи
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Периодический закон и периодическая система д.И. Менделеева».
- •Занятие 17. Строение молекул
- •Типы гибридизации и пространственная конфигурация молекул
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 18. Ионная, металлическая и водородная связь
- •Типовые задачи с решениями
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Занятие 19. Химическая связь, валентность и степени окисления элемента
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Химическая связь».
- •Тема 4. Основные закономерности протекания химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 23. Скорость химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 24. Химическое равновесие.
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 5. Растворы. Электролитическая диссоциация Занятие 27. Растворимость веществ
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 28. Массовая доля растворенного вещества
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 29. Молярная концентрация растворов. Объемная доля растворенного вещества в растворе.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 30. Практическая работа № 1 «Приготовление растворов заданной концентрации»
- •Занятие 31. Теория электролитической диссоциации
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 32. Диссоциация воды. Понятие о водородном показателе
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Растворы, растворимость и концентрация веществ в растворе».
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 33. Гидролиз
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 34. Реакции обмена в водных растворах электролитов
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 35. Практическая работа № 2 «Электролиты. Ионные реакции в растворах»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Электролитическая диссоциация. Ионные уравнения реакций».
- •Тема 6. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз расплавов и растворов.
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 39, 40. Электролиз расплавов и растворов
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «овр. Электролиз».
- •Типовые упражнения с решениями
- •Тема 7. Важнейшие классы неорганических соединений.
- •Занятие 41. Оксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 42. Кислоты
- •См. Схему стр. 71. Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 43. Основания. Амфотерные гидроксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 44. Соли
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 45. Генетическая связь между классами неорганических соединений
- •Практическая работа № 3 «Классы неорганических соединений»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Важнейшие классы неорганических соединений».
- •Занятия 47. @Проверочная работа 5. «Важнейшие классы неорганических соединений». Анализ результатов проверочной работы. Коррекция знаний
- •Приложение Метрическая система мер
- •Основные формулы для решения задач
- •Рекомендуемая литература
- •Егоров а.С. Химия: современный курс для подготовки к егэ. Ростов н/д: Феникс, 2011. (2012)– 699 с.
- •Содержание
Тема 4. Основные закономерности протекания химических реакций
Занятие 22. Классификация химических реакций
Повторите. Определение понятий: химическое и термохимическое уравнения.
& Вопросы для самостоятельной подготовки
Что называют тепловым эффектом реакции?
Как подразделяются реакции по тепловому эффекту?
В каких единицах выражается тепловой эффект реакции?
Что называют стандартным тепловым эффектом? Какие условия называются стандартными?
Что характеризует энтальпия?
Энергия
Н = –Q
1 кал = 4,19 Дж
Типовые задачи с решениями
Задача № 1
При взаимодействии 10 г оксида натрия с водой выделяется 36,46 кДж теплоты. Какое количество теплоты (кДж) выделилось, если в результате реакции образовалось 200 г гидроксида натрия?
Решение:
Запишем термохимическое уравнение реакции:
Na2O + H2O = 2NaOH +Q
Определяем количество оксида натрия:
; моль.
Определяем количество гидроксида натрия, образовавшегося при растворении 10 г Na2O: n(Na2O) : n(NaOН) = 1 : 2 (по уравнению),
следовательно, n(NaOН) = 2n(Na2O);n(NaOН) = 2×0,16 = 0,32 моль.
Определяем количество гидроксида натрия, соответствующего 200 г NaOH:
Определяем количество теплоты, выделившейся при образовании 5 моль NaOH:
при образовании 0,32 моль NaOH выделится 36,46 кДж,
а при образовании 5 моль NaOH выделится х кДж, что составляет:
Ответ: 569,7 кДж
Задача № 2
Термохимическое уравнение реакции горения углерода: С(к)+О2(г)=СО2(г) + 393,5 кДж/моль. Какова масса (г) сгоревшего углерода, если в результате реакции выделилось 167600 кДж теплоты?
Решение:
1. Из анализа термохимического уравнения следует, что при сгорании 1 моль углерода выделяется 393,5 кДж, а по условию задачи, в результате реакции выделилось167600 кДж.
2. Обозначим количество вещества сгоревшего углерода х моль и определим его:
моль.
3. Рассчитаем массу сгоревшего углерода по формуле m(C) = n(С) ×M(С):
m(C) = 425,9×12 = 5111 (г).
Ответ: 5111 г.
Задача № 3
Магний массой 6,08 г сожгли в кислороде. При этом выделилось 150,5 кДж теплоты. Определите энтальпию образования оксида магния, запишите термохимическое и термодинамическое уравнения.
Решение:
Запишем химическое уравнение реакции горения магния:
2Mg + O2 = 2MgO.
2. Находим количество вещества магния:
n(Mg) = ; n(Mg) = = 0,25 моль.
3. Для определения энтальпии образования оксида магния необходимо рассчитать количество теплоты, которое выделяется при сгорании 1 моль магния, а, следовательно, при образовании 1 моль оксида магния:
Q = кДж/моль.
Теплота реакции равна энтальпии с обратным знаком DНобр(MgO)= –Q.
4. Запишем термохимическое и термодинамическое уравнения данной реакции:
Mg (к) + 1/2О2 (г) = MgO(к) +602 кДж/моль;
Mg (к) + 1/2О2 (г) = MgO(к), DН° = –602 кДж/моль.
Ответ: DН°обр(MgO)(к) = –602 кДж/моль.
Упражнения и задачи для самостоятельного решения
По каждой из возможных классификаций определите типы реакций:
а) N2(г) + 3Н2(г) ((;(( 2NH3(г), Но = – 92 кДж
б) N2(г) + О2(г) ((;(( 2NO(г) – 180 кДж
в) 2SO2(г) + О2(г) (((;; (((;V2O5 2SO3(г), Н 0
г) Н2(г) + Сl2(г) ((;(( 2HCl + 184,5 кДж.
При сгорании 1 г серы выделяется 9,3 кДж тепла. Составьте термохимическое уравнение горения серы до оксида серы(IV) и рассчитайте стандартную теплоту образования оксида серы(IV).
(Ответ: –297,6 кДж)
Исходя из термохимического уравнения реакции горения угля
С + О2 СО2+394 кДж, сосчитайте сколько теплоты выделится при образовании 220 г оксида углерода(IV). (Ответ: –1970 кДж)
Сколько теплоты выделится при участии в реакции 14,2 г хлора по уравнению: Н2 + Сl2 = 2НСl + 184,5 кДж? (Ответ: 36,9 кДж)
При сжигании 3,6 г алюминия в кислороде выделяется 111,3 кДж теплоты. Вычислите стандартную теплоту образования оксида алюминия из простых веществ. (Ответ: –1661 кДж)
Сколько кДж теплоты выделится при сгорании1120 г оксида углерода(II) по уравнению: СО(г) + 1/2О2(г) = СО2(г) + 283 кДж?
(Ответ: –11320 кДж)
По термохимическому уравнению 2Na+Cl2 = 2NaCl + 822 кДж, рассчитайте объем вступившего в реакцию хлора (н.у.), если выделилось 2055 кДж теплоты. (Ответ: 56 л)
Дополнительные задания
По термохимическому уравнению С+О2=СО2+401 кДж вычислите, сколько теплоты выделится при сжигании 1 кг антрацита, в котором массовая доля негорючих примесей 4%. (Ответ: 3,2104 кДж)
Какой объем метана (СН4) надо сжечь, чтобы выделившейся теплоты хватило для получения 440 г оксида углерода(IV) из карбоната кальция? Реакции протекают по уравнениям:
СН4(г)+2О2(г)=СО2(г)+2Н2О(пар)+982 кДж;
СаСО3(тв)=СаО(тв)+СО2(г)–180 кДж. (Ответ: 41 л)
При сжигании 1,2 г магния в кислороде выделилось 30,1 кДж теплоты. Вычислите тепловой эффект и напишите термохимическое уравнение реакции горения магния в кислороде. (Ответ: 1204 кДж)
Исходя из термохимического уравнения 2Mg+O2 = 2MgO + 1200 кДж, рассчитайте, сколько сгорело магния, если выделилось 900 кДж теплоты. (Ответ: 36 г)
Определите, сколько теплоты выделится при взаимодействии 40,5 г ZnO с избытком алюминия по термохимическому уравнению:
3ZnO + 2Al = 3Zn + Al2O3 + 624 кДж). (Ответ: 104 кДж)
При образовании 1 моль CuO из простых веществ выделяется 154,5 кДж теплоты. Сколько выделится теплоты при образовании 320 г CuO? (Ответ: 618 кДж)