- •Министерство здравоохравнения
- •Предисловие
- •Уважаемые школьники!
- •«Медик без довольного познания химии совершен быть не может»! Теоретические основы общей химии
- •Тема 1. Основные понятия и законы химии
- •Типовые задачи с решениями
- •Закон сохранения массы
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 6. Закон Авогадро и следствия из него
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Типы химических реакций».
- •Типовые задачи с решениями Задача № 1
- •Задача № 2
- •Для нахождения относительной плотности газа надо знать молярные массы: м(газа) и м(н2).
- •Занятие 8. Объемная доля газов в смеси. Молярная доля
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 9. Вывод формул химических соединений
- •Типовые задачи с решениями
- •Обозначим простейшую формулу РxOy, молекулярную (PxOy)p.
- •1 Способ:
- •2 Способ.
- •3 Способ.
- •Занятие 10, 11
- •Тема 2. Строение атома. Периодический закон, псэ д.И. Менделеева Занятие 12. Строение атома.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 13. Строение электронных оболочек атомов
- •Типовые задачи с решениями
- •Символы элементов Электронные формулы
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Строение атома».
- •Занятие 15. Зависимость свойств элементов и их соединений от положения элемента в периодической системе
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 3. Химическая связь Занятие 16. Основные типы химической связи
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Периодический закон и периодическая система д.И. Менделеева».
- •Занятие 17. Строение молекул
- •Типы гибридизации и пространственная конфигурация молекул
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 18. Ионная, металлическая и водородная связь
- •Типовые задачи с решениями
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Занятие 19. Химическая связь, валентность и степени окисления элемента
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Химическая связь».
- •Тема 4. Основные закономерности протекания химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 23. Скорость химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 24. Химическое равновесие.
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 5. Растворы. Электролитическая диссоциация Занятие 27. Растворимость веществ
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 28. Массовая доля растворенного вещества
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 29. Молярная концентрация растворов. Объемная доля растворенного вещества в растворе.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 30. Практическая работа № 1 «Приготовление растворов заданной концентрации»
- •Занятие 31. Теория электролитической диссоциации
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 32. Диссоциация воды. Понятие о водородном показателе
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Растворы, растворимость и концентрация веществ в растворе».
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 33. Гидролиз
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 34. Реакции обмена в водных растворах электролитов
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 35. Практическая работа № 2 «Электролиты. Ионные реакции в растворах»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Электролитическая диссоциация. Ионные уравнения реакций».
- •Тема 6. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз расплавов и растворов.
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 39, 40. Электролиз расплавов и растворов
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «овр. Электролиз».
- •Типовые упражнения с решениями
- •Тема 7. Важнейшие классы неорганических соединений.
- •Занятие 41. Оксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 42. Кислоты
- •См. Схему стр. 71. Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 43. Основания. Амфотерные гидроксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 44. Соли
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 45. Генетическая связь между классами неорганических соединений
- •Практическая работа № 3 «Классы неорганических соединений»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Важнейшие классы неорганических соединений».
- •Занятия 47. @Проверочная работа 5. «Важнейшие классы неорганических соединений». Анализ результатов проверочной работы. Коррекция знаний
- •Приложение Метрическая система мер
- •Основные формулы для решения задач
- •Рекомендуемая литература
- •Егоров а.С. Химия: современный курс для подготовки к егэ. Ростов н/д: Феникс, 2011. (2012)– 699 с.
- •Содержание
Типовые задачи с решениями Задача № 1
Некоторый газ при 25оС и давлении 99,3 кПа занимает объем 1,52 мл. Какой объем займет этот газ при н.у.?
Решение:
Для приведения газа к н.у. используем объединенный газовый закон Бойля-Мариотта и Гей-Люссака:
,
где То = 273 К; Т = 273 + t = 273 + 25 = 298 К; Ро = 101,325 кПа.
Находим ;мл.
Ответ: 136,5 мл.
Задача № 2
Определить относительную плотность по водороду газообразного вещества, 1 г которого при 27оС и давлении 101656 Па занимает объем 760 мл.
Решение:
Для нахождения относительной плотности газа надо знать молярные массы: м(газа) и м(н2).
Молярную массу газа найдем из уравнения Менделеева-Клапейрона: отсюда.
Газовая постоянная R = 8,31 Дж/мольК; Т = 273 + 27 = 300 К.
При выражении газовой постоянной в Дж/мольК, объем газа должен выражаться в м3, а давление в Па: V=760 мл=76010-6 м3.
Находим молярную массу газа: М = =32,2 г/моль.
Находим плотность этого газа по водороду по формуле:
D(Н2) = =.
Ответ: 16,1.
Задача № 3
Какой объем оксида углерода(II) окислился кислородом (н.у.), если образовалось 10 л оксида углерода(IV), измеренного при 0С и давлении 1,5 атм.?
Решение:
Запишем уравнение реакции окисления оксида углерода(II):
2СО + О2 = 2СО2.
Вычисляем количество оксида углерода(IV), используя уравнение Менделеева-Клапейрона. Для расчетов необходимо предварительно исходные данные выразить в единицах СИ:
R=8,31 Дж/мольK; p = 1,5101000= 151,5103 Па; Т = t + 273=273К; V=1010–3 м3.
n = ;n =
Рассчитаем, используя уравнение реакции, количество оксида углерода(II):
; n(CO) = 0,668 (моль).
Находим объем оксида углерода(II) при н.у.:
V(CO) = n(СО)Vм;
V(CO) = 0,668моль22,4л/моль = 15л.
Ответ: 15 л СО.
Упражнения и задачи для самостоятельного решения
Сколько молекул содержится в 100 мл газа при 47оС и давлении 64848 Па? (Ответ: 1,471021)
Какой объем займут 6,021020 молекул газа при температуре 127оС и давлении 4 атм.? (Ответ: 8,2 мл)
400 мл двухатомного газа при 27оС и 133322 Па имеют массу 0,685 г. Определите какой это газ. (Ответ: кислород)
Какой объем займет 1 г азота при 273оС и давлении 26,7 кПа?
(Ответ: 6,07 л)
Определите давление, при котором 1 г аммиака при 100оС займет объем 2 л. (Ответ: 91,2 кПа)
Определите молярную массу газа, если 560 мл газа при давлении 1,1 атм и 25оС имеют массу 1,109 г. (Ответ: 44 г/моль)
Вычислите среднюю молярную массу смеси, состоящей из 30% кислорода и 70% оксида азота(I). (Ответ: 40,4 г/моль)
Дополнительные задания
Чему равна относительная плотность по гелию газа, плотность которого при нормальных условиях равна 1,429 г/л? (Ответ: 8)
В сосуде объемом 40 л находится 77 г углекислого газа под давлением 106,6 кПа. Найдите температуру газа. (Ответ: 20оС)
Занятие 8. Объемная доля газов в смеси. Молярная доля
Вопросы для самостоятельной подготовки
Закон объемных отношений.
Объемная доля ().
Молярная доля (N или ).
Типовые задачи с решениями
Задача № 1
Масса 10,75 л смеси водорода и кислорода (н.у.) составляет 2 г. Найдите объемные доли газов в смеси.
Решение:
Находим плотность смеси газов:
ρ(смеси) = (г/л);ρ(смеси)== 0,186 г/л.
Рассчитываем среднюю молярную массу смеси газов:
М(смеси)=ρ(смеси)Vм;
М(смеси) = 0,186г/л 22,4л/моль = 4,16 (г/моль).
Вычисляем объемные доли газов, используя следствие из закона Авогадро:
М(смеси)=φ(Н2)М(Н2) + φ(О2)М(О2).
Обозначаем φ(Н2) = Х, а φ(О2) = 1 – Х;
М(смеси) = Х2+(1–Х)32;
4,16 = Х2 + (1-Х)32;
Х=φ(Н2)=0,927 или 92,7%; φ(О2)=7,3%.
Ответ: φ(Н2)=92,7%, φ(О2)= 7,3%.
Задача № 2
Плотность смеси кислорода и озона по водороду равна 17. Определите молярную долю кислорода в смеси.
Решение:
Находим среднюю молярную массу смеси газов:
М(смеси газов) = 2DН2;
М(смеси газов) = 217 = 34 г/моль.
Определяем количества вещества кислорода в смеси:
М(смеси) = n(O2)M(O2) + n(O3)M(O3).
Пусть n(O2) = х моль, тогда n(O3) = 1 – х;
М(смеси) = 32х + (1 – х) 48 = 34;
х = 0,875 моль.
Определяем молярную долю кислорода в смеси:
;
Ответ:N(O2) = 0,875.
Упражнения и задачи для самостоятельного решения
Смесь 11,2 л (н.у.) аммиака и водорода имеет массу 5,5 г. Определите объемную и массовую долю аммиака в этой смеси. (Ответ: 0,6; 0,927)
Массовая доля угарного газа СО в его смеси с углекислым газом составляет 40,54%. Найдите объемную долю СО в смеси. (Ответ: 51,7%)
Объемная доля хлороводорода в его смеси с хлором составляет 33,95%. Определите массовую долю хлороводорода в этой смеси.
(Ответ: 20,9%)
Какова объемная доля СО в смеси с СО2, если плотность по водороду этой смеси равна 20? (Ответ: 25%)
1 л смеси угарного газа и углекислого при н.у. имеет массу 1,43 г. Определите состав смеси в объемных долях. (Ответ: 75% СО, 25% СО2)
К 50 мл смеси СО и СО2 добавили 50 мл кислорода, смесь сожгли, после чего ее объем, приведенный к нормальным условиям, составил 90 мл. Найдите объемную долю СО2 в исходной смеси. (Ответ: 60%)
Смесь оксидов углерода занимает объем 1,68 л (н.у.) и содержит 8,731023 электронов. Вычислите объемные доли газов в смеси.
(Ответ: 33,3% СО, 66,7% СО2)
Дополнительные задания
Вычислите объем углекислого газа, который добавили к 5,6 л оксида углерода(II) (н.у.), если известно, что число электронов в полученной смеси стало в 14,5 раз больше числа Авогадро. (Ответ: 11,2 л)
При сжигании 3,28 г смеси этана, этена и этина образовалось 5,376 л СО2 (н.у.). Сколько г воды при этом получилось? (Ответ: 3,6 г)
После взрыва 40 мл смеси водорода и кислорода осталось 4 мл водорода. Определите объемные доли газов в исходной смеси.
(Ответ: 60%Н2; 40% О2)
Через избыток известковой воды пропустили смесь газов объемом 5 л (н.у.), состоящую из СО, СО2 и азота. При этом образовался осадок массой 5 г. Оставшуюся смесь газов пропустили над нагретым оксидом железа(Ш) и получили железо массой 5,6 г. Каковы объемные доли газов в исходной смеси? (Ответ: 22,4% СО2; 67,3% СО; 10,3% N2)