- •Министерство здравоохравнения
- •Предисловие
- •Уважаемые школьники!
- •«Медик без довольного познания химии совершен быть не может»! Теоретические основы общей химии
- •Тема 1. Основные понятия и законы химии
- •Типовые задачи с решениями
- •Закон сохранения массы
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 6. Закон Авогадро и следствия из него
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Типы химических реакций».
- •Типовые задачи с решениями Задача № 1
- •Задача № 2
- •Для нахождения относительной плотности газа надо знать молярные массы: м(газа) и м(н2).
- •Занятие 8. Объемная доля газов в смеси. Молярная доля
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 9. Вывод формул химических соединений
- •Типовые задачи с решениями
- •Обозначим простейшую формулу РxOy, молекулярную (PxOy)p.
- •1 Способ:
- •2 Способ.
- •3 Способ.
- •Занятие 10, 11
- •Тема 2. Строение атома. Периодический закон, псэ д.И. Менделеева Занятие 12. Строение атома.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 13. Строение электронных оболочек атомов
- •Типовые задачи с решениями
- •Символы элементов Электронные формулы
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Строение атома».
- •Занятие 15. Зависимость свойств элементов и их соединений от положения элемента в периодической системе
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 3. Химическая связь Занятие 16. Основные типы химической связи
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Периодический закон и периодическая система д.И. Менделеева».
- •Занятие 17. Строение молекул
- •Типы гибридизации и пространственная конфигурация молекул
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 18. Ионная, металлическая и водородная связь
- •Типовые задачи с решениями
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Вещество Типы кристаллической решетки
- •Занятие 19. Химическая связь, валентность и степени окисления элемента
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Химическая связь».
- •Тема 4. Основные закономерности протекания химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 23. Скорость химических реакций
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 24. Химическое равновесие.
- •Типовые задачи с решениями
- •Тема 5. Растворы. Электролитическая диссоциация Занятие 27. Растворимость веществ
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 28. Массовая доля растворенного вещества
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 29. Молярная концентрация растворов. Объемная доля растворенного вещества в растворе.
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 30. Практическая работа № 1 «Приготовление растворов заданной концентрации»
- •Занятие 31. Теория электролитической диссоциации
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 32. Диссоциация воды. Понятие о водородном показателе
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Растворы, растворимость и концентрация веществ в растворе».
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 33. Гидролиз
- •Типовые задачи с решениями
- •Занятие 34. Реакции обмена в водных растворах электролитов
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 35. Практическая работа № 2 «Электролиты. Ионные реакции в растворах»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Электролитическая диссоциация. Ионные уравнения реакций».
- •Тема 6. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз расплавов и растворов.
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 39, 40. Электролиз расплавов и растворов
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «овр. Электролиз».
- •Типовые упражнения с решениями
- •Тема 7. Важнейшие классы неорганических соединений.
- •Занятие 41. Оксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 42. Кислоты
- •См. Схему стр. 71. Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 43. Основания. Амфотерные гидроксиды
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 44. Соли
- •Типовые упражнения с решениями
- •Занятие 45. Генетическая связь между классами неорганических соединений
- •Практическая работа № 3 «Классы неорганических соединений»
- •6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «Важнейшие классы неорганических соединений».
- •Занятия 47. @Проверочная работа 5. «Важнейшие классы неорганических соединений». Анализ результатов проверочной работы. Коррекция знаний
- •Приложение Метрическая система мер
- •Основные формулы для решения задач
- •Рекомендуемая литература
- •Егоров а.С. Химия: современный курс для подготовки к егэ. Ростов н/д: Феникс, 2011. (2012)– 699 с.
- •Содержание
Занятие 39, 40. Электролиз расплавов и растворов
6 На занятии проводится тестовый контроль по теме «овр. Электролиз».
Вариант билета
Расположите вещества в порядке возрастания их окислительных свойств: а) MnO2; б) MnCl2; в) K2MnO4; г) KMnO4.
а, б, в, г 2) б, а, в, г 3) в, г, а, б 4) г, в, а, б
Как называется следующий процесс и сколько электронов в нем участвует: Br2 2Br–:
восстановление, 1е 3) восстановление, 2е
окисление, 1е 4) окисление, 2е
Какое вещество проявляет только окислительные свойства:
NH3 2) NO2 3) HNO2 4) HNO3
Сумма коэффициентов в правой части уравнения реакции:
KMnO4 + HCl MnCl2 + KCl + H2O + Cl2 равна:
4 2) 8 3) 17 4) 18
Массовая доля нитрата натрия в растворе после электролиза:
не изменится 2) увеличится 3) уменьшится
Какая группа металлов может быть получена электролизом водных растворов их солей:
Ag, Cu, Zn 2) Ag, Zn, Al 3) Cu, Zn, Na 4) Ag, Cu, K
При электролизе раствора Zn(NO3)2 на электродах выделяются вещества:
Zn, O2, NO2 2) H2, O2, NO2 3) H2, O2, Zn 4) Zn, H2, NO2
& Вопросы для самостоятельной подготовки.
Понятие о ряде стандартных электродных потенциалах.
Сущность электролиза?
Электролиз расплавов солей.
Электролиз водных растворов электролитов.
Практическое значение электролиза водных растворов солей.
Типовые упражнения с решениями
Задача № 1
Установите соответствие между формулами веществ и характером среды в анодном пространстве при электролизе их растворов с нерастворимым анодом:
Формула вещества Характер среды
1) NaCl А) кислая
2) KNO3 Б) нейтральная
3) NaF В) щелочная
4) FeCl2
Решение:
Напишем уравнения электролиза:
NaCl = Na+ + Cl–
Катод: Na+ – не восстанавливается
2Н2О + 2® Н2 + 2ОН–, среда щелочная
Анод: 2Cl– – 2® Cl2, среда нейтральная (Б)
Н2О – не окисляется
KNO3 = K+ + NO
Катод: K+ – не восстанавливается
2Н2О + 2® Н2 + 2ОН– , среда щелочная
Анод: NO– не окисляются
2Н2О – 4® О2 + 4Н+, среда кислая (А)
NaF = Na+ + F–
Катод: Na+ – не окисляются
2Н2О + 2® Н2 + 2ОН–, среда щелочная
Анод: F– – не окисляются
2Н2О – 4® О2 + 4Н+, среда кислая (А)
FeCl2 = Fe2+ + 2Cl–
Катод: Fe2+ + 2® Fe0
2Н2О + 2® Н2 + 2ОН–, среда щелочная
Анод: 2Cl– – 2® Cl2, среда нейтральная (Б)
Н2О – не окисляется
Ответ
-
1
2
3
4
Б
А
А
Б
Задача № 2
В 150 мл воды растворили сульфат калия массой 20 г и провели электролиз соли с инертными электродами, в результате чего массовая доля сульфата калия стала равной 15%. Определите объемы выделившихся газов (л) при температуре 20оС и 101325 Па.
Решение:
Запишем уравнение электролиза:
(K2SO4) + 2H2O = 2H2 + O2 + (K2SO4)
Катод: K+ – не восстанавливается
2Н2О + 2® Н2 + 2ОН–
Анод: – не окисляется
2Н2О – 4® О2 + 4Н+
Из уравнения электролиза видно, что ионы соли не принимают участие в электродных процессах, следовательно, масса соли остается неизменной, т.е. равна 20 г, а масса воды уменьшается, следовательно, уменьшается масса раствора.
Находим массу раствора после электролиза, зная из условия задача массовую долю соли в растворе и массу соли:
m(р-ра) = ;m(р-ра) = = 133,3 г.
Рассчитываем массу разложившейся воды mразл(Н2О):
mразл(Н2О) = m(р-ра) до электролиза – m(р-ра) после электролиза;
mразл(Н2О) = 150 + 20 – 133,3 = 36,7 г.
Рассчитаем количество вещества воды, разложившейся в ходе электролиза:
; моль.
Определим количество вещества водорода, выделившегося в ходе электролиза:
n(Н2) : nразл(Н2О) = 1 : 1 Þ n(Н2) = nразл(Н2О) = 2,04 моль.
Определим количество вещества кислорода, выделившегося в ходе электролиза:
n(О2) : nразл(Н2О) = 1:2 Þ n(О2) =nразл(Н2О)=×2,04 = 1,02 моль.
Так как условия не соответствуют нормальным, то для определения объемов выделяющихся при электролизе газов воспользуемся уравнением Менделеева-Клапейрона pV = nRT:
;
= 0,049 м3 = 49 л;
= 0,0245 м3 = 24,5 л.
Ответ: V(Н2) = 49 л, V(O2) = 24,5 л
Упражнения и задачи для самостоятельного решения.
В какой последовательности будут вытесняться металлы, если цинковую пластинку опустить в раствор, содержащий смесь солей: сульфат никеля(II), сульфат железа(II), сульфат меди(II).
Имеется раствор смеси солей: нитрата серебра, нитрата калия и нитрата марганца(II). Какие вещества и в какой последовательности будут выделяться на электродах при электролизе этого раствора?
При электролизе водного раствора нитрата серебра с инертными электродами на аноде выделилось 5,6 л (н.у.) кислорода. Определите молярную концентрацию исходного раствора, если его объем 2 л.
(Ответ: 0,5М).
При электролизе 500 г водного раствора хлорида цинка на аноде выделился газ, который прореагировал с раствором иодида калия, при этом выделилось 88,9 г иода. Определите массовую долю исходного раствора хлорида цинка. (Ответ: 9,52%).
В 400 г воды растворили 46,8 г хлорида натрия. Полученный раствор подвергли электролизу и собрали 2,24 л (н.у.) хлора. Определите массовую долю хлорида натрия в растворе после электролиза.
(Ответ: 8%).
Укажите, какие металлы могут быть получены электролизом водных растворов их солей: Cs, Zn, Ni, Al, Ba, Ag, Au.
Изменится ли количество соли в растворе, если электролизу подвергнуть раствор: а) сульфата калия; б) хлорида калия (анод – инертный). Составьте схему электролиза.
Дополнительные задания
Какие процессы будут происходить при электролизе водных растворов Сu(NO3)2, KOH, H2SO4, BaCl2, NiSO4? Напишите суммарные уравнения реакций.
При электролизе водного раствора нитрата серебра на аноде выделилось 11,2 л газа (н.у.), который прореагировал с 31 г фосфора с образованием оксида фосфора (V). Определить количество образовавшегося оксида фосфора (V) и массу прореагировавшего нитрата серебра.
(Ответ: 0,2 моль P2O5; 340 г AgNO3)
При электролизе расплава хлорида металла(III) на аноде выделилось 336 мл газа, а на катоде 0,52 г металла. Хлорид какого металла был взят? (Ответ: CrCl3)
При сливании 135 г 20%-ного раствора хлорида меди(II) и 680 г 10%-ного раствора нитрата серебра образовался осадок, который отделили, а оставшийся раствор подвергли электролизу. Определите массы веществ, выделившихся на электродах. (Ответ: 12,8 г Cu; 3,2 г O2)
Раствор хлорида натрия массой 300 г с массовой долей соли 11,7% подвергли полному электролизу. К образовавшемуся раствору добавили 50 г раствора фосфорной кислоты с массовой долей 39,2%. Какая соль и какой массы образовалась? (Ответ: Na3PO4; 32,8 г)
Как изменится массовая доля сульфата меди в растворе после проведения электролиза 100 г раствора с массовой долей CuSO4, равной 20%, если на катоде при этом выделилось 3,2 г меди? Какой объем газа (н.у.) выделится на аноде? (Ответ: 12,5%; 0,56 л)